内容正文:
随学贴
第一单元要点速攻
速攻一重点生字识记
易读错的字
绒毛(rong)城墙(qiang)摇晃(huang)轰动(hong)
荒野(huang)笛子(di)假日(jià)手臂(bi)
背诵(song)
糊涂(hú)戒备(jiè)挨打(i)
易写错的字
壮:右边是“士”,不是“土”
第一单元要点速攻
黄:中间是“由”,不是“田”。
形近字
多音字
飘(飘扬)狂(疯狂)
功(功能)
rjià
假日
假
漂(漂流)往(前往)攻(攻击)
jiǎ真假
速攻二重点词语积累
高频考词
山坡飘扬课文声音招引热闹轰响阵雨
湿润风笛功课放学老师急急忙忙
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近反义词
近义词:安静一寂静知道一了解流利一流畅
反义词:安静一喧闹湿润一千燥认真一马虎
词语积累
词语搭配:(敬爱)的老师(古老)的铜钟
(粗壮)的枝干(扬起)双臂(湿润)的东风
(簌簌)地响
AABB式词语:急急忙忙平平安安高高兴兴
ABAC式词语:糊里糊涂绘声绘色人来人往
第一单元要点速攻
含有近义词的词语:摇晃广阔整齐询问妒忌
一~不~式四字词语:一字不漏一丝不苟
一尘不染一成不变一毛不拔
词语理解
坪坝:平坦的场地。狂欢:纵情欢乐。
招引:用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
厉声:(说话)声音严厉地。
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词语辨析
●
“安静”与“宁静”的区别
“安静”指没有声音,没有吵闹和喧哗。更侧
重于描述一种没有声音的环境。
“宁静”多指环境或心情的平和安静。
速攻三>重点句段积累
●运用拟人的修辞手法写出具有新鲜感的句子。
示例:①湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
第一单元要点速攻
②树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,
雷云拍着大手。
仿写要点:把事物当作人来写,赋予事物人的情感
或行为,使抽象或静止的事物变得鲜活。
仿写:①秋天的树叶在风中翩翩起舞,仿佛在庆祝
丰收的季节。
②风轻轻地抚摸着大地,唤醒了沉睡的花朵。
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速攻四课文内容积累与理解
必考必背诗句
⊙牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭
口立。
—[清]袁枚《所见》
课文精华速记
1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥
和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱
和团结,表达了作者的自豪与赞美之情。
第一单元要点速攻
2.《花的学校》是一篇散文诗,作者以儿童的视角
描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通
过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得
自然深厚。
3.《不懂就要问》讲述了孙中山在私塾读书时,因
为不明白书里说的是什么意思,壮着胆子向先生提
问的故事,赞扬了孙中山勤学好问的精神,引导我
们要养成不懂就要问的好习惯。
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