第2章 有理数(2.1—2.4 )同步练习 2025-2026学年苏科版数学七年级上册

| 8页
| 708人阅读
| 45人下载

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

第2章 有理数(2.1—2.4 )同步练习 2025-2026学年苏科版(2024)数学七年级上册

一、选择题

1.在,,,这四个数中,属于负整数的是(    )

A.  B.  C.  D.

2.下面两个量中,不具有相反意义的是(    )

A. 进三个球和输三场比赛 B. 浪费水和节约水
C. 盈利元和亏损元 D. 上升和下降

3.下列各组数中互为相反数的是(    )

A. 与 B. 与 C. 与 D. 与

4.一实验室检测,,,四个零件的质量单位:,超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,结果如图所示,其中最接近标准质量的零件是(    )

A.   B.   C.   D.

5.计算时,运算律用得最为恰当的是(    )

A.  B.
C.  D.

6.下面的说法中,正确的是(    )

A. 正有理数和负有理数统称有理数 B. 整数和小数统称有理数
C. 整数和分数统称有理数 D. 整数、零和分数统称有理数

7.数轴上一点,一只蚂蚁从出发爬了个单位长度到了原点,则点所表示的数是(    )

A.  B.  C.  D.

8.某同学在进行加法运算时,将“”错写成了“”,这样他得到的结果比正确答案(    )

A. 小 B. 大 C. 小 D. 大

9.如图的数轴上有两处不小心被墨水淹没了,所标注的数据是墨水部分边界与数轴相交点的数据;则被淹没的整数点有个. page number 0

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

A.  B.  C.  D.

10.若,,,那么的值是(    )

A. 或 B. 或 C. 或 D. 或

二、填空题

11.已知有理数,,,,请你通过有理数加减混合运算,使运算结果最大,则列式为          .

12.海中一潜艇所在高度为米,此时观察到海底一动物位于潜艇的正下方米处,则海底动物的高度为          米

13.在,,,,,,,,,每两个之间的个数逐次增加中正数有个,非负整数有个,正分数有个,则          .

14.绝对值大于且不大于的整数有          ,它们的和是          .

15.数,在数轴上的位置如图所示,则,,,的大小关系为          用“”连接.
 

16.在数轴上,如果点和点表示的数互为相反数,点在点的左侧,并且它们之间的差的绝对值是,那么这两个数分别是          .

17.如图,每个时钟分别准确地显示了同一时刻伦敦、悉尼、纽约和北京的时间.伦敦、悉尼、纽约与北京的时差如下表所示“”表示同一时刻比北京早的时间,“”表示同一时刻比北京晚的时间,表示伦敦、悉尼、纽约和北京时间的时钟标号分别是          .

城市

伦敦

悉尼

纽约

时差

18.已知,是有理数,若在数轴上的对应点的位置如图所示,且,有以下结论:;;;,其中结论正确的有          填序号.
 

三、解答题

19.计算:

;page number 1

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

;

;

.

20.把下列各数填入相应的圈内:

,,,,,,.


  

21.某人转动转盘,如果用圈表示沿逆时针方向转了圈,那么沿顺时针方向转了圈怎样表示?

在某次乒乓球质量检测中,如果一只乒乓球超出标准质量记作,那么表示什么?

如图,某大米包装袋上标注“净含量:”,这里的“”表示什么?
  

22.已知,.

若,,求的值

若,求的值.

23.出租车司机小明某天下午的营运全是在东西走向的长江路上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天下午行车路程单位:千米如下:
,,,,,,,,,若小明家位于距离出车地点的西边千米处,送完最后一名乘客,小明还要行驶多少千米才能到家?

24.我们知道,一个数的绝对值可理解为数轴上表示这个数的点到原点的距离,故可以写成推广到一般情况,若两个数,分别对应数轴上两个点,,则即表示,两点之间的距离.

          ,表示          .

若,则           .

对于任何有理数,是否有最小值?如果有,写出最小值;如果没有,说明理由.page number 2

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。