第六单元教学课件 传统工艺——蜡染　课件　 2025-2026学年冀美版（2024）初中美术八年级上册

该初中美术课件围绕传统工艺蜡染，系统呈现其历史渊源（东汉实物至唐代鼎盛）、文化价值、艺术特色（冰纹、素雅色调、丰富纹样）、制作流程及现代应用（服饰、家居、文创），帮助学生从文化认知到实践创新构建学习支架。 其亮点在于融合审美感知（赏析冰纹效果、苗族纹样）、艺术表现与创意实践（分步骤制作流程、学生作品及创意设计活动），通过实地考察、小组合作等教学方法，结合东汉残片、现代文创等实例，增强学生文化理解与非遗保护意识。学生能提升实践技能与创新能力，教师可借助完整教学方案高效开展教学。

传统工艺——蜡染 美术八年级上册第六单元教学课件 教师上课使用 单元概述 蜡染是我国传统民间印染工艺，以素雅色调、优美纹样、丰富文 化内涵著称，入选国家级非物质文化遗产代表性项目名录。 学习目标 了解蜡染历史渊源、艺术特色和制作方法 愿意创造性发展蜡染工艺 培养传统手工艺保护意识与创新能力 单元概述与学习目标 蜡染装饰 目录 01 追根溯源——蜡染的历史与文化 02 方法探寻——蜡染的制作流程与技法 03 守正创新——蜡染的现代应用与创意实践 04 教学活动与评价 历史脉络 我国目前发现最早的蜡染实物为 东汉蜡染蓝白印花棉布残片 （新疆民丰尼雅遗址出土）。汉代后广泛流传，唐代工艺达到 鼎盛。 东汉蜡染蓝白印花棉布残片 新疆民丰尼雅遗址出土 追根溯源：蜡染的历史渊源 文化意义 蜡染彰显先人的智慧，具有重要文化价值。宋代鹭鸟纹彩色蜡染褶 裙（贵州省博物馆藏）展示了古代工艺的精湛水平。 追根溯源：蜡染的文化价值 冰纹效果 蜡染独有的美感，因蜡的特性呈现冰裂纹，像冰花、龟纹。苗族 蜡染方巾（贵州安顺）是冰纹应用的典型范例。 追根溯源：蜡染的艺术特色 素雅色调 以蓝白为主，清新素雅。 丰富纹样 取材自然与生活，具浓厚民族特色。苗族蜡染床单（贵州丹 寨）是典型代表。 追根溯源：蜡染的艺术特色 制作流程 构思画图：设计图案，准备画稿 整理布料：将白布处理干净、平整 描摹图稿：将图案描摹在布料上 画蜡：用熔蜡和蜡刀绘制纹样 方法探寻：蜡染的制作流程（一） 制作流程 染色固色 将画蜡布料放入染缸，通过控制浸染时间和次数，获得理想的蓝 白色调。 脱蜡清洗 将染好色的布料加温（如用开水煮或蒸汽蒸），使蜡质熔化脱落， 再漂洗晾干。 方法探寻：蜡染的制作流程（二） 方法探寻：关键工具与材料 工具与材料 防染蜡料：蜂蜡等 蜡刀：特制绘图工具 染缸：染色容器 布料：以棉布为主 染料：传统以靛蓝为主 蜡刀 靛蓝染料 技法要点 画蜡技巧：蜡温适宜，线条流畅。 染色技巧：控制时间和次数，获理想色调。 脱蜡注意事项：温度得当，蜡完全脱落不损伤布料。 方法探寻：技法要点 守正创新：蜡染在现代生活中的应用（一） 服饰配件 蜡染帽子、围巾、服装等，展现传统工艺与现代时尚结合。 守正创新：蜡染在现代生活中的应用（二） 家居装饰 & 文创产品 蜡染壁挂、桌布、靠垫，为现代家居空间增添一抹独特的民族风情与艺术气息。而蜡染笔记本、包袋 等文创产品，则巧妙地将这项古老工艺融入日常生活，让传统之美触手可及。 蜡染壁挂 蜡染包袋 守正创新：创意蜡染作品赏析（一） 蝴蝶方巾 传统纹样与现代审美结合，对称优美，色调清新。 乡村斗牛图 表现民间生活场景，动态十足，充满生活气息。 守正创新：创意蜡染作品赏析（二） 现代抽象蜡染 融合现代艺术元素，色彩大胆，构图新颖。 学生作品 画蜡未染布料和瓦当纹样蜡染，体现创意与实践成果。 教学活动建议：实地考察 活动内容： 参观蜡染工艺博物馆或非遗传承人工作室。 活动目的： 近距离接触蜡染工艺，感受传统魅力，了解制作过程与文化背景。 体验活动：设计纹样 活动内容：设计简单蜡染纹样，取材自然、生活或传统图案。 活动步骤：欣赏传统纹样→分组讨论主题→绘制草图→交流方案。 教学活动建议 体验活动：制作实践 活动内容：体验画蜡和染色，小组合作完成蜡染作品。 注意事项：操作安全，尤其是加热蜡和染料时。 教学活动建议 教学活动建议：创意设计 创意设计 用蜡染元素设计现代生活用品（文具、服饰、家居饰品） 尝试蜡染与刺绣、绘画等工艺结合创作。 自我评价标准 1 了解蜡染历史与文化价值，认识传统工艺魅力 2 掌握基本制作方法，能独立完成简单作品 3 创造性运用蜡染技艺，设计现代美感作品 4 增强传统文化保护意识，愿为传承创新贡献力量 拓展延伸 民族特色：苗族蜡染（蝴蝶、鱼纹样）、布依族蜡染（几 何图案）的独特风格。 推荐资源：纪录片《蜡染》、书籍《中国蜡染艺术》。 拓展延伸：蜡染文化知多少 课堂小结 总结：回顾蜡染历史渊源、艺术特色、制作流程、现代应用 及教学活动。 强调：蜡染作为传统手工艺的重要价值，鼓励传承与创新， 培养文化热爱与保护意识。 课堂小结 课后任务 基础作业：分享蜡染知识，欣赏蜡染作品并记录感受。 拓展作业：设计现代风格蜡染纹样，下节课交流。 实践作业（选做）：用家中材料尝试简易蜡染，注意安全。 作业布置 板书设计 左侧 历史渊源：东汉标本、唐代鼎盛 艺术特色：冰纹、素雅色调、丰富纹样 中间 制作流程：构思→整理→描摹→画蜡→ 染色→脱蜡 工具材料：蜡料、蜡刀、染缸、布料、 染料 右侧 现代应用：服饰、家居、文创 创新实践：设计纹样、小组合作 感谢观看！ 参考资料：义务教育教科书·艺术·美术八年级上册 （河北美术出版社） 图片来源：课本内所有提到的图片 $