13.3.2三角形的外角 同步练习 2025—2026学年人教版数学八年级上册

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13.3.2三角形的外角  

一、单选题

1.如图,已知∠A=70°,∠B=41°,∠C=29°,则∠D+∠E等于(  )

A.30° B.40° C.50° D.60°

2.三角板是我们学习数学的工具,一副三角板拼成如图方式,则图中的值为(  )

A.30° B.45° C.60° D.不能确定

3.如图,若点O是△ABC内一点且∠BOC=140°,∠1=20°,∠2=40°,则∠A的大小为(  ) 

A.80° B.100° C.120° D.无法确定

4. 是 的外角, 平分 ,若 , ,则 等于(  ) 

A. B. C. D.

5.将如图,所示的一块直角三角板放置在eqId15c0dbe3c080c4c4636c64803e5c1f76上,使三角板的两条直角边eqIde6e490f703eb6c9bb1278c78ebc2d661、eqId49b50357a6545cae8348e3059312f520分别经过点B、C,page number 0

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若eqIdc5b8b98b2f83279a49e94d9f48c5e6f2,则eqId75ec71e3ed2698e06e5a69f2fe2407fd等于(    )

@@@8d1baffd-3808-433d-9b14-7f990241f36c

A.30° B.40° C.50° D.55°

6.如图是某款婴儿手推车的平面示意图,若eqId76c2331f58947f2bf182239d5b9f08f9,则eqId9d57899ad4774aed9ccc7bd23db72153的度数为(    )

@@@84029ea9-8637-4f2d-adbb-cbb82a55f33b

A.75° B.80° C.85° D.90°

7.如图,在eqIde428e7a09732be85c1224e9c8f6a71c5中,eqId82da6815bc213dfd78c2f77cd7ded8ed,将eqId96b4e9b8d1414ca53f09b110e8fbc5a5沿折叠,点eqId7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d落在eqIde1a9c6a736e6eac98a676fa3232db5a5边上的点eqId3953cec61ac602ce5eb59b7912352179处,eqId3dffa15b6de72949dc95da14c2f76779,则eqId93f2e07c7d33985d4b447f87cabe16cb的度数为(    )

@@@48e76bda-3990-457b-bb06-aad834211345  

A.eqId8291c8190d1ee0e00372473c2ac9eff8 B.eqIdb87d46d2b067ca4495b677d4b4fc0aa7 C.eqId5babe5f1ef875292b0cf9a5e97d9d934 D.eqId3acc2ab8a03ec7d05f386c9ba2e49f8c

8.如图,若eqId6a5d416d6613c64a1d14afb47b224e9a,eqId4fdb9c04640b4127a00217b3c5d569b2,则eqIdce2a8bf5e05a07c93a7104839fc21849(    ).

A.eqId399f3fa06433d65b9c14a8d8fc2dbbe4 B.eqIdb79fb11b8c808bb9d9a8e1f4c53cddd7 C.eqIdd11eafc91ecbcb837ba22534b83e98cc D.eqIdabb8a6f31c68483dc1784cbe5758f0e8

二、填空题

1.如图,,若,,则       .page number 1

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2.如图,把一块含有角的直角三角板放置在两条平行线上,若,则的度数为       .

3.如图是一辆婴儿车的平面示意图,其中,,,则       .

4.如图,在中,平分交于点,平分交于点,若,,则的度数为       .

5.为增强学生身体素质、感受中国的优秀传统文化,学校将国家级非物质文化遗产“抖空竹”引入阳光特色大课间.如图1是某同学“抖空竹”时的一个瞬间,小明把它抽象成如图2的数学问题:已知eqId8a11029ca6b4b9e7f777af0280cf163c,eqIdf664b9fbf4df619221887482823cf840,eqIde2e2d9c9136af06358c4a46371551e2a.则eqIdb871a762469393cdd22f15aa49ebb8f9的度数为        .page number 2

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