5.4.2正弦函数、余弦函数的性质课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2025-09-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 5.4.2 正弦函数、余弦函数的性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.62 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 宗研
品牌系列 -
审核时间 2025-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53910215.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦正弦函数、余弦函数的性质,系统讲解周期函数定义、正余弦函数的周期性及最小正周期,结合定义域、值域等性质,通过物理情境导入,衔接函数基本性质,为三角函数图像变换学习搭建支架。 其亮点是几何观察与代数推导结合,严谨辨析周期定义反例,用表格对比性质、例题变式巩固,体现数学眼光、思维与语言。学生提升逻辑与应用能力,教师借助结构化资源可高效梳理知识,助力教学。

内容正文:

5.4.2 正弦函数、余弦函数 的性质(一) 阅读教材第34页~37页(奇偶性之前) 1.何为周期函数? 2.如何求y=Asin(ωx+φ)和y=Acos(ωx+φ)的周期? 回答问题: 1. 正弦函数和余弦函数的定义域、值域 观察正弦曲线与余弦曲线,可以得出以下结论: y=sinx和y=cosx的定义域 R y=sinx和y=cosx的值域 [-1,1] 都是 __________. 都是 __________. 2. 正弦函数和余弦函数的周期性 ①从几何角度:观察正弦曲线,我们会发现,它在 ……[-4π, -2π)、[-2π,0)、[0,2π)、[2π,4π) …… (这一特性从正弦线、余弦线的变化规律中也可以看出) 即x∈[2kπ,2(k+1)π)(k∈Z)上的图象是完全相同的. 即自变量每相差2π,图象就“周而复始”重复出现. 2. 正弦函数和余弦函数的周期性 ②从代数式角度: sin(2kπ+x)=sinx (k∈Z), cos(2kπ+x)=cosx (k∈Z). 即对于函数 y=sinx, y=cosx,自变量每增加(k>0) 或减少(k<0)一个定值2kπ(k∈Z),函数值就重复出现. ①从几何角度:观察正弦曲线, 自变量每相差2π,图象就“周而复始”重复出现. (这一特性从正弦线、余弦线的变化规律中也可以看出) 从这两个方面说明正弦函数和余弦函数具有周期性. 周期函数的概念: 对于函数f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的每一个值时,都有 f(x+T)=f(x) ,那么函数 f(x)就叫做周期函数,非零常数T叫做这个函数的周期. 由定义有:正弦函数、余弦函数都是周期函数, 对于一个周期函数 f(x),如果在它所有的周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做 f(x)的最小正周期. 注意: 1. T 必须是非零常数 ; 2. f(x+T)=f(x) 必须对定义域内的每一个x值都成立. 2kπ(k∈Z且k≠0)都是它们的周期. 正弦函数、余弦函数最小正周期是 2π. 问: 答: [-1,1] [-1,1] 奇函数 偶函数 2π 2π R R ? 一般地,如果函数 y=f(x) 的周期是T , 那么函数 的周期是 变式: [-1,1] [-1,1] 奇函数 偶函数 2π 2π R R - - - - - - - - - 1 -1 - - - - - - - - - 1 -1 - - - - - - - - - 1 -1 正弦函数的图象性质: (1)定义域 (2)值域 R . [-1,1]. 当且仅当 时取得最大值1, 当且仅当 时取得最小值-1. (3)奇偶性 奇函数. (5)单调性 增区间 减区间 (6)对称性: 图象关于直线 轴对称, 关于点 中心对称. (4)周期性 周期函数, 余弦函数的图象性质: (1)定义域 (2)值域 R . [-1,1]. 当且仅当 时取得最大值1, 当且仅当 时取得最小值-1. (3)奇偶性 偶函数. (5)单调性 增区间 减区间 (6)对称性: 图象关于直线 轴对称, 关于点 中心对称. (4)周期性 周期函数, 例1.求下列函数的最大值,并求出最大值时x的集合: 解: y 取得最大值 ∴函数的最大值为2,取最大值时的x集合为 y 取得最大值 ∴函数的最大值为1,取最大值时的x集合为 解: 函数取得最大值 . 此时函数为常数函数, 函数取得最大值 ① ② ③ 函数最大值 注意:对于含参数的最大值或最小值问题,要对sinx或cosx的系数进行讨论. 思考:此例若改为求最小值,结果如何? 例2 比较下列各组数的大小: 解: 解: 教材例题     情景引入 单摆的运动,弹簧的振动,交变电流强度的变化…… 物理学中有许多现象与正、余弦函数密切相关,我们这节课就来探究一下正余弦函数的图像。 小结提升,形成结构 请你带着下列问题回顾本节课学习的内容: (1)正、余弦函数的周期; (2)正、余弦函数的性质:定义域、值域、最值、奇偶性、单调性、对称性; 正弦函数、余弦函数的性质: 函数 y=sin x y=cos x 图象 定义域 值域 __________ ________ 奇偶性 ________ _________ 周期性 最小正周期:___ 最小正周期:____ 正弦函数、余弦函数的性质: 函数 y=sin x y=cos x 图象 定义域 值域 __________ ________ 奇偶性 ________ _________ 周期性 最小正周期:___ 最小正周期:____ $

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