专题一 地形与地势 第1课时（教学设计）地理仁爱科普版2024八年级上册

【上好课】八年级地理上册同步备课系列（仁爱科普版2024） 专题一 地形与地势（第1课时） 【教学内容】 复杂多样的地形 【教材分析】 本节是“自然环境”模块的核心组成，承接“地理位置”，为后续“气候”“河流”学习提供空间背景，同时是理解“人文环境”（农业、交通、城市分布）的关键桥梁。 本节从内容上来说，主要介绍我国的地形及其特点，包括地形类型多样，有平原、高原、山地、盆地等。同时，还涉及地形对我国气候、河流、交通等方面的影响等。从目标培养当面来看，培养学生的人地协调观，使学生认识到地形对人类活动的影响；提高学生的综合思维能力，让学生能够综合运用所学知识分析地形多样性的原因；提升学生的区域认知能力，使学生对我国的地形有更清晰的认识；培养学生运用地图和地理信息的能力，让学生能够通过观察和分析地形图，提取有用信息。从教材使用来看，应聚焦地图，以分层设色地形图为核心工具，引导学生通过“地形区”“山脉”等活动，落实空间定位能力；结合生活，引入具体地形案例，让学生感受地理知识的实用性，降低抽象难度。 【学情分析】 学生七年级已掌握“地形类型（平原、高原等）”“地势”等核心概念，能区分基本地形形态，为学习“复杂多样的地形”奠定概念框架。已初步具备阅读分层设色地形图、提取海拔、坡度等信息的能力，可通过地图直观感知地形差异，无需从零教授地图判读基础。学生的难点主要是空间定位模糊，虽能说出主要地形区，但难以精准对应其在地图上的位置，且对“地形区之间的相对位置关系”认知混乱；地形对人类活动的“双向影响”，易出现“只谈不利/有利”的片面认知；从“宏观地形”到“微观地形区”的空间尺度转换，难以建立“整体-局部”的地形认知体系。 因此，教学中可多通过短视频、旅行见闻如“怒江72拐”等实景，借助这些素材将抽象地形知识具象化，激发探究欲；“地形与交通”等生活案例，让学生感受“地形与生活息息相关”，提升学习主动性等活动，符合八年级学生“好动、爱参与”的特点，降低学习枯燥感。 【新课程标准】 运用地图和相关资料，简要归纳中国地形的特征。 【教学目标】 1.运用中国地形图和相关资料，简要归纳我国地形的主要特征，初步掌握描述地形的方法。(区域认知、综合思维) 2.结合实例，说明我国地形特征对人类活动的影响。(人地协调观、综合思维） 【教学重难点】 1.重点：（1）识别我国主要的地形区及分布位置； （2）归纳我国地形的主要特征； （3）说明我国地形对人类活动的影响。 2.难点：（1）定位地形区间的相对位置关系及地形区在地图上的位置； （2）全面认识地形对人类活动的影响。 【教学方法】 地图法；活动探究法；多媒体教学法；；讲练结合法。 【教学过程】 一、 新课导入 由视频“天路72拐”，这蜿蜒曲折的公路犹如一条巨龙盘绕在山间。引出问题“为什么这里的公路要拐这么多弯呢？” 生：认真观看视频，思考问题。 师：“天路72拐”这背后其实隐藏着丰富的地理知识，和我国的地形特征密切相关。了解了这个问题，能帮助我们更好地理解地形对人类活动的影响，也能让我们更深入地掌握描述地形的方法。接下来，就让我们带着这个疑问，一起探索我国地形的奥秘。 二、新课讲授 （一）我国主要的山脉 师：同学们能从图中看出我国有哪些地形类型吗？ 生：山地、丘陵、高原、盆地和平原，五种地形类型。 师：正是这些多样的地形，共同构成了我国丰富多彩的地理风貌。大家不妨思考一下，是什么构成了我国地形的基本骨架呢？ 生：说出自己的想法。 师：纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁，构成我国地形的“骨架”。在山脉构成的“网格”当中，镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵。所以要认识我国的地形，首先要从认识我国主要的山脉开始。 活动1：山脉定位挑战 过渡：补充山脉及山脉走向 师：由若干条线状延伸的相邻山岭和山谷组成的山体集合，规模宏大，呈带状分布，沿一定方向延伸很长。 这个延伸方向就是山脉走向。山脉走向大致可以分为以下几类： 生：指认出不同的山脉走向。 师：找出接下来，我们通过“山脉定位挑战”活动，这次挑战要求大家在图中找出不同走向的山脉，包括东-西走向、南-北走向、东北-西南走向、西北-东南走向和弧形走向。现在，请大家积极参与到这个挑战活动中来。 生：根据活动要求，找出不同走向的山脉。 师：我国东-西走向的山脉有哪些？ 生：天山山脉、阴山山脉、昆仑山脉、秦岭、南岭。 师：我国东-西走向的山脉大致可分为北中南三列，北部的天山山脉和阴山山脉，中部的昆仑山脉和秦岭，南部的南岭。这些东-西走向的山脉，是我国地理上的重要标志，后续我们还会具体学习到。 师：我国南-北走向的山脉有哪些？ 生：贺兰山、六盘山、横断山脉。 师：这三座南—北走向的山脉，不仅塑造了我国独特的地形地貌，也在气候、生态、经济等诸多方面发挥着不可替代的作用。 师：我国东北-西南走向的山脉有哪些？ 生：大兴安岭、太行山脉、巫山和雪峰山等。 师：这些山脉可分为西、中、东三列。西侧一列包括大兴安岭、太行山脉、巫山和雪峰山。中间一列包含长白山脉和武夷山脉。东侧一列是台湾山脉。这三列东北 - 西南走向的山脉，共同构成了我国地形的重要骨架。 师：我国西北-东南走向的山脉有哪些？ 生：阿尔泰山、祁连山和小兴安岭。 师：我们聚焦到西北 - 东南走向的山脉。这类走向的山脉有阿尔泰山、祁连山和小兴安岭。 师：在山脉定位挑战中，我们聚焦到弧形山脉。 生：喜马拉雅山脉。 师：喜马拉雅山脉它宛如一条巨龙蜿蜒盘踞，绵延达2400多千米。其平均海拔高达6000米，这一高度足以让众多山脉望尘莫及。喜马拉雅山脉闻名于世，不仅因其宏大的规模和超高的海拔，更因为它拥有世界最高峰——珠穆朗玛峰。珠穆朗玛峰海拔8848.86米，像一座巨大的丰碑，屹立在地球之巅。它吸引着无数勇敢的登山者前来挑战自我，也让众多科研人员为之痴迷，去探索其中的奥秘。 师：我们已经了解了中国主要山脉的不同走向及具体山脉分布，怎么能快速识记出它们呢？ 生：想办法识记我国主要山脉。 师：方法指导。先说东部东北向西南走向的山脉，有台湾山脉、长白山脉、武夷山脉，以及大兴安岭、太行山脉、巫山和雪峰山。这些山脉犹如一条条巨龙，盘踞在我国东部地区，构成了独特的地理风貌。横列自北向南看，依次是天山山脉、阴山山脉、昆仑山脉、秦岭和南岭，它们像一道道天然的屏障，划分着不同的地理区域。西北东南走向的山脉有阿尔泰山、小兴安岭和祁连山，这三条山脉互不相连，却共同勾勒出我国西北部的地理轮廓。南北走向的山脉则是贺兰山、六盘山和横断山脉，它们在我国地理格局中起到了重要的分割作用。通过这样的口诀记忆，我们能更轻松地记住我国众多山脉的分布，也能更好地理解我国复杂多样的地形地貌。 （二）我国主要的地形区 活动2：山间地形寻踪 师：在对中国主要山脉分布有了一定认识后，现在，我们将把目光从山脉转移到我国的地形区上。“地形区=地名+地形类型”，这一公式清晰地定义了地形区的构成。本次活动“山间地形寻踪”，要探寻的地形区包括四大高原、四大盆地、三大平原和东南丘陵。 生：根据要求，在图中找出相应的地形区。 （1）四大高原 师：我国地域辽阔，地形多样，而四大高原更是其中的典型代表。四大高原分别是谁呢？ 生：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和云贵高原。 师：让我们一起走进四大高原看看它们有什么特点呢？ 师：青藏高原堪称一颗璀璨的明珠，被誉为“世界屋脊”。它平均海拔在4000米以上，造就了雪山连绵、冰川广布的景观。 内蒙古高原平均海拔在1000米左右，相较于“世界屋脊”青藏高原，它的海拔相对较低。但也正因如此，造就了其开阔坦荡、起伏和缓的地形特征。其东部和中部地区分布着众多肥美草原。肥美的草原为畜牧业的发展提供了得天独厚的条件，成群的牛羊在草原上悠然自得地吃草，构成了一幅如诗如画的景象。 黄土高原它最大的特征便是黄土广布，放眼望去，目之所及皆是厚厚的黄土层。这些黄土质地疏松，是大自然在漫长岁月中精心雕琢的杰作。然而，也正是这种土质特性，使得黄土高原面临着严峻的水土流失问题。每到雨季，雨水冲刷着疏松的黄土，大量泥沙随着水流被带走。年复一年，这种侵蚀逐渐塑造出了千沟万壑的地貌景观。站在黄土高原上，那一道道沟壑纵横交错，仿佛是大地刻下的岁月伤痕。 云贵高原地形崎岖，犹如一幅波澜壮阔的山水画卷，是大自然鬼斧神工的杰作。云贵高原广泛分布着石灰岩，石灰岩是一种可溶性岩石。在漫长的地质历史时期，含有二氧化碳的水对石灰岩不断进行溶蚀，从而形成了独特的喀斯特地貌。 （2）四大盆地 师：我们了解完中国的四大高原，接下来聚焦中国的四大盆地。它们分别是？ 生：准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地和四川盆地。 师：这四大盆地各具特色，我们一起来看看。 生：看图发掘四大盆地的特点。 师：准噶尔盆地位于新疆北部，那里西北部降水略多，滋养出了广袤的牧场，畜牧业十分发达，是我国重要的畜牧业基地之一。 塔里木盆地是我国最大的内陆盆地，内部有浩瀚的塔克拉玛干大沙漠。不过，在沙漠边缘，依靠高山冰雪融水形成了一片片绿洲，这些绿洲孕育了独特的生态和人文。 柴达木盆地是我国海拔最高的盆地，它就像一个巨大的宝藏库，矿产资源极为丰富，被誉为“聚宝盆”，对我国的资源开发意义重大。 四川盆地则有着“紫色盆地”的美称，这里土地肥沃，物产丰饶，尤其是成都平原更是有着“天府之国”的美誉，自古以来就是富饶之地。 这四大盆地就像四颗璀璨的明珠，镶嵌在中国的大地上，它们不仅有着独特的自然景观，还对中国的经济、文化发展产生着深远的影响。 （3） 三大平原 师：中国地域广袤，地形丰富多样，三大平原是其中的重要组成部分。三大平原分别是？ 生：东北平原、华北平原和长江中下游平原。 师：它们又有什么特色，我们一起来看看。 师：东北平原作为我国最大的平原，这里黑土面积广大，土壤肥沃得如同天然的养分库，为农业发展提供了得天独厚的条件。而且其海拔大多在200米以下，地势平坦开阔，非常适合大规模的农业机械化作业，是我国重要的粮食生产基地。 华北平原又称“黄淮海平原”，是典型的河流冲积平原。众多河流携带的大量泥沙堆积形成了这片广袤的平原，其地势极为平坦，多在海拔50米以下。这里人口密集，城市众多，是我国重要的政治、经济和文化中心区域之一。 长江中下游平原地势低平、湖泊众多，仿佛是一幅江南水乡的秀丽画卷。这里河网密布，水资源丰富，渔业和水稻种植十分发达，被誉为“鱼米之乡”，同样海拔大多在50米以下。它不仅是我国重要的农业产区，也是我国经济发达、人口密集的地区之一。 这三大平原相互辉映，共同构成了我国东部地区的重要地理景观，对我国的发展有着不可估量的作用。 （4）东南丘陵 师：中国地形丰富多样，东南丘陵便是其中极具特色的主要地形区之一。 生：找出东南丘陵的位置。 师：它有什么特色，我们一起来看看。 生：梯田。 师：确实，在这片丘陵地带，我们能看到常见的梯田景观。东南丘陵广泛种植果树和茶叶等经济林木。果树的种植，为当地带来了丰富的水果产出，满足了市场需求，也为果农们带来了可观的经济收益。而茶叶作为中国传统饮品的原料，在东南丘陵的优质环境下生长，产出的茶叶品质优良。例如，这里的茶叶可能具有独特的香气和口感，在国内外茶叶市场上都颇具竞争力。 （5）山脉与地形区的位置关系 师：我国地形复杂多样，山脉纵横交错，与各大主要地形区相互交织，共同构成了独特的地理格局。了解我国主要地形区与山脉的位置关系，对于理解我国地形都具有重要的意义。 山脉 两侧的地形区 西侧/北侧 东侧/南侧 横断山脉 云贵高原 巫山 四川盆地 太行山脉 华北平原 大兴安岭 内蒙古高原 天山山脉 准噶尔盆地 昆仑山脉 青藏高原 生：看图完成表格。 （三）我国的地形特征及影响 师：请同学们根据图文材料，总结我国的地形特征。 生：地形类型齐全，山区面积广大。 师：从总体来看，我国五种地形类型均有，所以可以说我国地形类型齐全。具体来说，山区面积约占全国陆地面积的2/3。，所以说是山区面积广大。 活动3：探地形特征影响 【合作探究】说明我国地形特征对人类活动的影响。 师：哪种地形类型更有利于人们发展生产呢？ 生：据图分析，说明影响。 师：我们很难简单地说哪种地形类型绝对更有利于人们发展生产。不同地形都有其独特的优势和价值，我们应充分发挥各种地形的长处，实现多种经营，促进经济的多元化发展。回顾之前了解的信息，平原地势平坦开阔，像华北平原和长江中下游平原，海拔大多在50米以下。这种地形利于大规模的农业种植，能实现机械化生产，提高生产效率，为人们提供丰富的粮食。山区虽有坡度大、交通不便等不利因素，但它森林和矿产资源丰富，为林业和采矿业的发展提供了良好条件，而且山区自然风光优美，还能发展生态旅游业。此外，我国草地面积广，为畜牧业的发展提供了广阔空间。 【课堂小结】 本节课主要讲授了我国的山脉、主要地形区和地形特征及其对人类活动的影响，通过三个活动：活动1山脉定位挑战；活动2山间地形寻踪；活动3探地形特征影响实现重难点突破。 【板书设计】 【作业布置】 实践拓展题（2选1） 1.绘制中国主要山脉分布图，标注主要山脉走向、名称及相邻地形区，掌握我国地形。 2.制作我国山脉与地形区立体模型，呈现主要山脉走向及相邻地形区空间分布与相互关系。 【教学反思】 我的收获： 改进意见： 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $