2025年安徽省中考语文考点分析

语文中考考点分析

一、语文积累与运用考点分析

（一）古诗文默写（课标内的古诗文理解性背诵，笔画不确定的字查字典）       必背

（二）名著语段综合

1.字音字形、字词理解（查字典）

2.划分朗读节奏（根据词性、句子成分、内容等判断）

3.句式变换

（1）陈述句改反问句：①加上反问词和语气词：“难道......吗”或“怎么......呢”

②将肯定词改否定词；否定词改肯定词       ③把句号改问号

（2）陈述句改祈使句：让......吧！

（3）长句改短句：①找句子主干（主谓宾）    ②将修饰成分独立成句   ③检查句意是否与原句一样

4.判断修辞（常考修辞：比喻、拟人、排比、夸张、反复、反问、设问等）

5.语法：必背

（1）词性：名词（人或事物）、动词（表示动作行为、心理活动、发展变化的词）、形容词（修饰词）、数词、量词、代词、副词（动词或形容词前起修饰限制的作用）、介词、连词。

（2）短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语。

（3）句子成分：（定语）主语+（状语）谓语+（定语）宾语（补语）

（4）复句类型：递进复句（不仅、不但......而且、也、还）、承接复句、并列复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句（不论、不管......都、总是；只有......才；只要......就）

6.名著考查：书名、作者、主要内容、人物形象等。

（三）综合性学习

1.拟写宣传标语。必背

通用模板1（比喻的修辞）：让**（主题内容）之树常青！

通用模板2（比喻的修辞）：让**（主题内容）之花绽放！

模板3（对偶的修辞）：内容，影响（好处、意义等）。

2.仿写：关注修辞、词性、字数——关注内容——关注词性结构

3.病句类型考点：搭配不当、语序不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、用词不当、不合逻辑

4.标点符号考点：顿号、逗号、分号、引号、书名号、问号、省略号、破折号。

5.拟写新闻标题格式：谁做什么事（在导语中提取）必背

6.劝说题格式：称呼+问候语+劝说内容（做这件事的好处）+语言委婉（你觉得呢？）必背

7.应用文写作考点：

（1）请假条                             

请假条 称呼： 正文（请假缘由、起止时间及天数）（如有转述记得换人称） 此致 敬礼！ 请假人：** 日      期

（2）通知

通知 称呼： 正文（时间、地点、人物、事件、具体要求等） 署名 日期

（3）倡议书

倡议书 称呼：（有时候没有称呼） 正文（倡议的背景、原因、目的） 一、 二、 ....... 结尾（富有号召力：让我们......） 倡议人：** 日     期

（4）申请书

申请书 称呼： 正文（申请的内容、事项、理由和要求） 特此申请！ 申请人：** 日      期

（5）借条、收条（钱要大写：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾；金额后面加“整”）

借条（或收条）     今（现）（兹）借（收）到**什么东西、数量多少。此据。 署名 日期

（6）书面邀请函    必背

邀请函 称呼：    正文（时间、地点、事件）。期待您的莅临。 署名 日期

口头邀请函格式：称呼，问候，自我介绍，具体干嘛，请问您有时间吗？必背

（7）启事

失物招领启事（寻物启事） 正文（事件、地址、时间、联系方式等）。 署名 日期

8.对联考点：仄起平收、字数相等、词性相对、内容相关    必背

9.书法字体考点：必背

（1）篆书：笔画瘦长、线条粗细均匀、圆转流畅（2）隶书：蚕头燕尾、一波三折

（3）草书：笔画简省、连贯（4）行书：笔画潇洒飘逸（5）楷书：字体方正、横平竖直

二、阅读

现代文阅读

（一）词语的理解与作用

1.词语的理解：表层指什么，深层指什么。

2.词语的作用：本义+句义+作用。必背

（二）句子的理解与赏析的考查。

1.句子的理解：

（1）根据句子的位置确定作答范围。

（2）答题格式： 表层：句子的意思，句子这么说的原因等。

深层：考虑写作手法；揣摩关键词语的含义；结合主旨理解句子。

2.句子的赏析：

（1）修辞角度。必背

示例1格式：比喻，把什么比作什么，生动形象的写出了什么，表达了什么。（为下文什么做铺垫）

示例2格式：拟人，赋予什么以人的情态/动作/思想等，生动传神的写出了什么，表达了什么。（为下文什么做铺垫）

示例3格式：排比，写出了什么，表达了什么，增强语势。

示例4格式：夸张，写出了什么，表达了什么。

示例5格式：反复，强调了什么内容，表达了什么。增强感染力和节奏感。

示例6格式：对偶，写出了什么，表达了什么，句式整齐，形式优美，增强节奏感。

示例7格式：反问，写出了什么，表达了什么。加强什么语气，使抒情更强烈，引发思考。

（2）描写方法的角度。必背

①人物描写：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。（口诀：外语动心神）必背

示例1格式：外貌描写，通过写什么外貌，写出了什么内容，突出了人物什么形象，表达了什么。

示例2格式：语言描写，通过写什么语言，写出了什么，突出了人物什么性格/心理，表达了什么。

示例3格式：动作描写，通过什么一系列动词，写出了什么，突出了人物什么性格/心理，表达了什么。

示例4格式：心理描写，突出了人物什么心理或什么心理变化，表达了什么。

示例5格式：神态描写，通过写什么神态，写出了什么，突出了人物什么个性/心理，表达了什么。

②环境描写：社会环境、自然环境（景物描写）必背

社会环境：①交代故事的时代背景；②渲染什么气氛；③烘托人物什么心情/性格/情感；④暗示人物的前途命运；⑤推动故事情节发展；⑥深化主旨：什么。

景物描写：①交代故事发生的时间、节令和地点等；②渲染什么气氛；③烘托人物什么心情；④突出人物什么性格；⑤表达了什么（深化什么主旨；升华什么主旨）；⑥为后文什么内容做铺垫；⑦推动故事情节发展。必背

（3）描写的角度：正面描写、侧面描写。

（4）表达方式的角度：记叙、描写、抒情、议论、说明。必背

3.写作手法：

（1）详略得当的答题格式：详略得当，详细什么，略写什么，突出文章重点（主旨、人物