2015-2016语文版语文七年级下册第七单元课件：第30课《诗词五首》 （共53张PPT）

导入新课 有一种让无数文人学子如醉如痴的艺术神魔，它就是我国的古代诗歌。古代诗歌的艺术光芒能直抵我们读者心灵，感召我们的人生。漫长的历史长河中积淀下来数量繁多、文质兼美的古代诗歌更是我们今人宝贵的精神财富。下面，我们就一起从这些诗歌中选取五首代表作来学习，共同感受古代诗歌非凡的魅力。 学习目标 1、掌握生字，激发学生阅读与欣赏诗词的兴趣   2、感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏诗词的能力  3、通过反复诵读，体会诗词所表达的思想感情  重点： 1、掌握生字、反复诵读      2、培养学生诵读和鉴赏诗词的能力，体会诗词所表达的思想感情  难点：培养学生鉴赏诗词的能力、体会诗词所表达的思想感情  《古诗十九首》 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星， 皎皎河汉女 。 纤纤擢素手， 札札弄机杼。 终日不成章， 泣涕零如雨。 河汉清且浅， 相去复几许？ 盈盈一水间， 脉脉不得语。 重点词语 擢发难数 过蒙拔擢 擢素手 擢 涕 泣涕涟涟 感恩涕零 涕泗横流 泪水 涕泣零如雨 拔下 提拔 伸出 杼（zhù）： 纾（shū）： 章 黑质而白章 终日不成章 下笔成章 杼、纾 花纹 有花纹的丝织品 文章、作品 自出机杼 毁家纾难 迢迢牵牛星， 皎皎河汉女 。 纤纤擢素手， 札札弄机杼。 终日不成章， 泣涕零如雨。 河汉清且浅， 相去复几许？ 盈盈一水间， 脉脉不得语。 品味叠字 迢迢： 写星空的距离（远） 皎皎： 写星辰的光辉（亮） 纤纤： 写双手的形状（美） 札札： 写织机的声音（忙） 盈盈： 写水流的形态（清） 脉脉： 写人物的神态（情） 情中景 景中情 相思 怨别 第二首 渡荆门送别 渡远荆门外, 来从楚国游. 山随平野尽, 江入大荒流. 月下飞天镜, 云生结海楼. 仍怜故乡水, 万里送行舟. 初步朗读指导： 介绍创作情况 李白青少年时期是在蜀中度过的，把蜀地当作自己的故乡,所以他有不少诗篇反映出对蜀中生活的怀念之情。 这一次从三峡出蜀，面对江汉平原，眼界大开，心旷神怡,不由得即景抒情，写下了这首广为传诵的五言律诗。 读懂全文： 疏通全诗，理解全文，找出不理解或有疑惑地方共同讨论！ 找找诗中，你觉得特别喜欢的句子，并说说理由？ 读出美点 充分发挥你的想象和智