精品解析：2025年天津市西青区部分学校测试模拟九年级历史中考练习卷（七）

2025年天津市西青区部分学校测试模拟九年级历史中考练习卷（七） 道德与法治和历史合场考试，合计用时120分钟。 本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利! 第I卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 战国时期，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是（ ） A. 增强周王室实力 B. 实现富国强兵 C. 缓和社会矛盾 D. 促进生产力发展 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，战国时期的变法，直接的目的就是富国强兵的变法运动，实际上是一场封建化的运动。各国都在不同程度上打击了奴隶主贵族，废除了奴隶制的政治经济制度,巩固发展了封建制的政治经制度。处在地主阶级下的农民，人身束缚相对减轻,促进了生产力的解放和劳动人民的积极性，所以在各国变法后，社会经济和文化日益繁荣，在中国历史.上出现了一个蓬勃发展的新局面。故B正确；增强周王室实力，与史实不符，故A错误；缓和社会矛盾，与史实不符，故C错误；促进生产力发展，属于变法的客观作用，而非直接目的，故D错误；故选B。 2. 西汉武帝时期三次分封长沙国定王子为侯，共计15人，一国变成了多国。定王子所封的侯国， 有在长沙国境内的，也有在其他郡者。据此可知，当时（ ） A. 诸侯王势力越来越大 B. 朝廷加强了对地方控制 C. 武帝已平定七国之乱 D. 中央政府实行盐铁专营 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“西汉武帝时期三次分封长沙国定王子为侯，共计15人，一国变成了多国。定王子所封的侯国， 有在长沙国境内的，也有在其他郡者”，结合所学知识，可知汉武帝时期实行推恩令，使得王国越分越多，导致王国实力越来越小，逐渐受制于郡县，从而加强了朝廷对地方的控制，B项正确；材料反映的是诸侯王的势力受到削弱，排除A项；平定七国之乱的是景帝，排除C项；材料反映的是推恩令的实施，属于政治范畴，未涉及经济政策的论述，排除D项。故选B项。 3. 九年级（1）班的同学们在历史探究学习中，围绕主题收集了一些史料，现摘录部分典型如下。他们探究的主题应该是（ ） 内容 出处 楚越之地，地广人希（稀）…… 《史记》 幽、冀、青、并、兖五州及徐州之淮北（均位于我国北方）流人相帅（率）过江沧。 《晋书》 江南之为国盛矣……一岁或稔，则数郡忘饥。 （建康）贡使商旅，方舟万计。 《宋书》 A. 政权建设与社会进步 B. 技术发明与经济发展 C. 人口迁徙与区域开发 D. 商业繁盛与文化交流 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“幽、翼、青、并、充五州及徐州之淮北（均位于我国北方）流人相帅（率）过江沧。”分析可知，材料体现了北方人南迁，依据材料“楚越之地，地广人希（稀）”及材料“江南之为国盛矣……一岁或稔，则数郡忘饥。（建康）贡使商旅，方舟万计。”分析可知，材料体现了江南地区由荒凉到繁盛的发展情况，因此，他们探究的主题应该是人口迁徙与区域开发，C项正确；材料没有涉及“政权建设”的内容，排除A项；材料不能体现“技术发明”，排除B项；材料没有涉及“文化交流”，排除D项。故选C项。 4. “隋唐开始的科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。”材料反映出科举制（ ） A. 禁锢了人们思想 B. 促进了阶层流动 C. 推动了教育发展 D. 改变了社会观念 【答案】B 【解析】 【详解】由题干“使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场得以晋身于官僚、贵族的行列”并结合所学可知，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，B项正确；明朝开始的八股取士才禁锢了人们思想，排除A项；题干反映的是科举制促进了社会阶层流动，不能体现推动了教育发展，排除C项；科举制加强了儒家思想的影响，排除D项。故选B项。 5. 《唐六典》记载：“凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散。”宋《东京梦华录》记载：“市井经纪之家⋯⋯夜市直至三更尽，才五更又复开张。”由此可见，从唐代到宋代（ ） A. 社会风气逐渐开放 B. 商业贸易更加繁荣 C. 海外贸易渐趋发达 D. 经济重心向南迁移 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散”“市井经纪之家……夜市直至三更尽，才五更又复开张”可知，材料内容体现了唐朝时期推行坊市制度，商业经济的发展受到时间限制，而宋朝时期坊市制度逐渐被打破，体现了唐到宋朝商业贸易的进一步繁荣发展，B项正确；材料内容主要体现了宋朝时期商业活动不受时间限制，体现了商业贸易的发展，与社会风气的开放无关，排除A项；材料内容主要体现了唐至宋朝时期商业发展打破了时间限制，没有涉及海外贸易发展的论述，排除C项；经济重心向南移主要体现了唐宋时期江南经济的开发与发展，材料内容没有体现经济重心的南移，排除D项。故选B项。 6. 明朝后期，政府腐败，加上倭寇骚扰，政府实行海禁。禁令限制了中国航海业的发展，而此时的欧洲航海业却迅猛地发展起来。西班牙和葡萄牙成为当时海上的霸主，他们甚至专门成立学校，培养航海精英。这表明当时（　　） A. 倭寇骚扰导致海禁 B. 中西发展轨迹迥异 C. 西葡成为海上霸主 D. 航海精英来自学校 【答案】B 【解析】 分析】 【详解】据材料“明朝政府推行的海禁限制了中国航海业的发展”可知当时中国继续在封建社会的道路上徘徊，而西方“航海业却迅猛地发展起来”，步入近代文明前期，可见中西发展规矩出现异位，故选B项；A是海禁的原因之一，并且只是中国方面原因，具有片面性，排除；C项只看到了西葡的发展所以是片面的，排除；D说法具有绝对性，排除。 7. 下面两幅图所示内容表明我国传统科技（ ） A. 引领世界科技创新 B. 密切结合生产劳动 C. 促进江南地区开发 D. 注重开展理论研究 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《天工开物》记录的“垦土拾锭”是一种采矿方式；《农政全书》中的“秧马”是种植水稻时用于拔秧和插秧的工具。图示采矿方式和农具表明我国传统科技与生产劳动密切结合，B项正确；当时中国的科技成就属于传统科技，开始走下坡，“引领世界科技创新”说法错误，排除A项；明清时期经济重心已经在江南地区了，“促进江南地区开发”说法错误，排除C项；“注重开展理论研究”是西方科技特点，中国传统科技注重实践经验的总结，排除D项。故选B项。 8. 下列宣传口号或思想主张与历史事件对应正确的是（ ） A. “变亦变，不变亦变”——鸦片战争 B. “民主”“科学”——百日维新 C. “停止内战，一致对外”——甲午中日战争 D. “自强”“求富”——洋务运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，19世纪60-90年代，洋务运动分别以“自强”“求富”为口号创办了近代军事工业和民用企业，是中国近代化的开端，D项正确；“变亦变，不变亦变”是戊戌变法的主张，排除A项；“民主”“科学”是新文化运动的主张，排除B项；“停止内战，一致对外”对应的是抗日战争时期，排除C项。故选D项。 9. 五四运动爆发后，有学者指出，“对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治；第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情”。这一观点主要肯定了五四运动的（ ） A. 民主革命精神 B. 民主科学精神 C. 民主自由精神 D. 爱国救亡精神 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息“对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治、第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情”可知，作者的意思是对五四运动中的学生要提起公诉来维护民国法治；又要释放被捕学生以维护学生的爱国热情，这一观点主要肯定了五四运动的爱国主义精神，D项正确；辛亥革命体现的是民主革命精神，排除A项；新文化运动体现的是民主科学精神，排除B项；民主自由精神与题干“爱国热情”不符，排除C项。故选D项。 10. 如下图所示，地图反映的历史事件的影响是（ ） A. 打开了中国革命的新局面 B. 成为党史上生死攸关的转折点 C. 创造了“工农武装割据”的局面 D. 拉开了建立农村革命根据地的序幕 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示可知名称是“中国工农红军长征路线示意图”，它所展示的历史事件是红军长征。结合所学知识可知，红军长征开始于1934年10月，结束于1936年10月。红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。A项正确；根据所学知识可知，“成为党史上生死攸关的转折点”指的是遵义会议，是红军长征中的一次会议，排除B项；根据所学知识可知，1927年10月井冈山革命根据地建立后，毛泽东率领工农革命军在那里打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了“工农武装割据”的局面。因此，创造“工农武装割据”局面开始于1927年10月，而右图所展示的历史事件开始于1934年10月，排除C项；根据所学知识可知，“拉开了建立农村革命根据地的序幕”指的是1927年10月毛泽东创立井冈山革命根据地，与图示内容不符，排除D项。故选A项。 11. 《解放日报》撰文写道：“中华民族已经从日本帝国主义压迫下解放出来了。半个世纪以来，中国所受到的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事。”该报道强调（ ） A. 抗战爆发的背景 B. 抗战胜利的过程 C. 抗战胜利的意义 D. 抗战胜利的原因 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“中华民族已经从日本帝国主义的压迫下解放出来了。半个世纪以来，中国所受到的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事。”和所学知识可知，中国抗日战争是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献，中国的国际地位得到提高。因此，该报道强调抗战胜利的意义，C项正确；抗日战争全面爆发的标志是七七事变，题干没有涉及抗战爆发的背景，排除A项；题干没有叙述中国人民取得抗战胜利的过程、原因，排除BD项。故选C项。 12. 共产党在解放区的人民军队和人民政权这两个方面也作出了重大让步，但国民党方面按照蒋介石确定的方针，在所谓“政令军令统一”的借口下，执意要共产党“交出解放区”“交出军队”。这反映的事件是（ ） A. 重庆谈判 B. 内战爆发 C. 第二次国共合作 D. 签署“双十协定” 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“共产党在解放区的人民军队和人民政权这两个方面也作出了重大让步，国民党方面按照蒋介石确定的方针，在所谓‘政令军令统一’的借口下，执意要共产党‘交出解放区’‘交出军队’。”并结合所学知识可知，1945年8月28日，毛泽东一行从延安飞抵重庆，与国民党进行和平谈判。重庆谈判期间，国民党方面企图以“统一政令军令”的名义取消解放区和人民军队。为争取和平民主，揭穿所谓共产党不要和平、不要团结的谣言，党中央在谈判中对解放区管辖权限和人民军队缩编等问题作出必要的让步。可见，这事件是重庆谈判，A项正确；1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了全面内战，排除B项；在抗日战争时期，中国共产党同中国国民党第二次建立合作，材料反映事件发生在抗战胜利后，国共面对建国问题，排除C项；1945年10月10日，国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。“双十协定”是重庆谈判的成果，材料反映的是事件，没涉及成果，排除D项。故选A项。 13. 依据下面资料，可以得出（ ） 1895年,梁启超创办《万国公报》,创民间人士自己发表政论之始。1896年，梁启超担任《时务报》主编,他把八股文抛在一边,主张言文一致,文体解放。一年多的时间,发表近40篇文章,大受读者的欢迎。《时务报》在国内70县市及港澳、日本、新加坡等地开设了100多个分销处,发行量达1.2万份 A. 维新运动实现了救亡图存目的 B. 维新运动为中国工业近代化奠定基础 C. 维新运动沉重打击了封建统治 D. 维新运动在思想文化上产生广泛影响 【答案】D 【解析】 【详解】依据“一年多的时间，发表近40篇文章，大受读者的欢迎”“《时务报》在国内70县市及港澳、日本、新加坡等地开设了100多个分销处,发行量达1.2万份”和所学知识可知，反映了梁启超作为维新派的代表人物，在维新变法运动过程中积极宣传维新思想，从而在思想文化上产生广泛影响，D项正确；维新变法运动最终以失败告终，并未能实现救亡图存的目标，排除A项；开启中国工业近代化的是洋务运动而非维新运动，排除B项；题干没有体现维新运动沉重打击了封建统治，而是反映梁启超积极宣传维新思想产生的思想启蒙作用，排除C项。故选D项。 14. 1950年冬，湖南省动工建水塘9.8万多个，修堤坝2.2万多座，修沟渠4000多千米，受益田地750万亩。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。由此可知，土地改革（ ） A. 提高了农民的生产积极性 B. 促使了国民经济迅速恢复 C. 造成地区经济发展不平衡 D. 彻底摧毁我国的封建制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1950年冬，湖南省动工建水塘9.8万多个，……1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%”和结合所学知识可知，1950年开始的土地改革消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，大大解放了农村生产力，提高了农民的生产积极性，A项正确；农业恢复是国民经济恢复的基础，但是国民经济包括工农业的恢复，且材料聚焦农业，不是最佳选项，排除B项；地区经济发展不平衡没有体现，材料只体现了湖南农业发展，排除C项；1952年底土地改革完成才彻底摧毁了封建土地制度，时间不符，排除D项。故选A项。 15. 晋运中学团委邀请著名学者举办《中国共产党的百年奋斗征程》系列党史宣讲活动，下列是部分宣讲主题，其中第七讲的主题应该是（ ） 宣讲主题（部分） 第六讲 历史转折——改革开放的缘起和进程 ……181 第七讲 ________________ ………221 第八讲 小康之路——从总体小康到全面建设小康社会 …263 第九讲 新时代（一）——中国梦的提出与新的开局 ……… 297 A. 摧枯拉朽——宣告反动统治的覆灭 B. 建国大业——中华人民共和国成立 C. 艰辛探索——建设时期的曲折探索 D 跨越世纪——改革开放历史新阶段 【答案】D 【解析】 【详解】据题干表格信息可知，题目中第六讲主题为“改革开放的缘起和进程”，第八讲为“小康之路——从总体小康到全面建设小康社会”，第九讲为“新时代（一）——中国梦的提出与新的开局”，结合时间顺序，第七讲应衔接改革开放初期（第六讲）与全面建设小康社会（第八讲）之间的历史阶段。“跨越世纪——改革开放历史新阶段”对应20世纪90年代至21世纪初，如邓小平南方谈话（1992年）、社会主义市场经济体制确立（1992年）及中国加入世界贸易组织（2001年）等关键事件，是改革开放深化的重要时期，符合第六讲与第八讲之间的时间逻辑，D项正确；“摧枯拉朽——宣告反动统治的覆灭”反映的是1949年解放南京，时间不符，排除A项；“建国大业——中华人民共和国成立”发生在1949年，时间不符，排除B项；“艰辛探索——建设时期的曲折探索”指的是1956-1966年，排除C项。故选D项。 16. 20世纪50年代至70年代末，按人口定量发行的粮票、布票等专用购买凭证一票难求；1993年，粮票正式谢幕，这段凭票供应的历史——“票证年代”宣告终结。“票证”谢幕的原因在于（ ） A. 土地政策的调整 B. 经济管理体制的改革 C. 分配方式的变化 D. 加入世贸组织的需要 【答案】B 【解析】 【详解】改革开放以来，社会生产力获得迅速发展，物资供应大幅提高，1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制，计划经济体制加快瓦解，B项正确；土地政策与市场上票证谢幕无直接关系，排除A项；票证谢幕实质上是因为社会生产力发展带来的生产关系的调整，分配方式变化是结果，不是原因，排除B项；票证谢幕是国内改革的结果，与对外开放没有直接联系，排除D项。故选B项。 17. 有人说∶"（西欧）在一个庞大的封建农村社会旁边，站起来了一个弱小的市民社会，这个社会虽然弱小，却充满了生机，它是在封建社会的主流体制之外不断发展的，形成了新的价值标准，创造了新的文化。"这段话主要描述（ ） A. 城市的复兴和自治 B. 庄园的经济和地位 C. 帝国的分裂和衰亡 D. 大学的兴起和发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“站起来了一个弱小的市民社会”可知，这里的“市民社会”指的是城市。根据材料“这个社会虽然弱小，却充满了生机，它是在封建社会的主流体制之外不断发展的，形成了新的价值标准，创造了新的文化”可知，这反映的是城市的复兴和自治，A项正确；材料没有涉及庄园，排除B项；材料没有涉及帝国的分裂，排除C项；材料没有涉及大学，排除D项。故选A项。 18. 新中国成立以来，我国国防科技取得了巨大成就。下列国防科技成就按顺序排列正确的是（ ） ①歼-5型歼击机 ②我国第一颗原子弹爆炸 ③东方红一号 ④“辽宁舰” A. ②③①④ B. ①②③④ C. ③①②④ D. ③④①② 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片信息“①歼-5型歼击机、②我国第一颗原子弹爆炸、③东方红一号、④‘辽宁舰’”并结合所学知识可知，1956年，我国仿制成功歼-5 型歼击机；1964年，在我国西部戈壁，伴随着一声霹雳巨响，巨大的蘑菇云腾空而起，宣告了我国第一颗原子弹爆炸成功；1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星—东方红一号；2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰” 交接入列，因此按照时间排序为：①②③④，B项正确；ACD选项排序均错误，排除ACD项。故选B项。 19. 查韦斯骄傲地说：“我不用出国，就能领略到整个地中海的风光。”由此判断，他是古代欧洲的 A. 罗马帝国人 B. 亚历山大帝国人 C. 波斯帝国人 D. 阿拉伯帝国人 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。所以，“我不用出国，就能领略到整个地中海的风光”的是古代欧洲的罗马帝国人，A项符合题意；亚历山大帝国、波斯帝国、阿拉伯帝国都没有把地中海作为自己的内湖，这三个国家的人不出国是不可能整个地中海的风光的。由此可知BCD三项不符合题意。故选A。 20. 17世纪的荷兰被称为“海上马车夫”,主要是因为（ ） A. 一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易 B. 拥有一支横行于地中海和大西洋的“无敌舰队” C. 赢得了国家独立 D. 积极向海外进行殖民扩张,成为世界范围的殖民帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，17世纪的荷兰被称为“海上马车夫“，主要是因为荷兰的航海业发达，掌握着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，A项正确；16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行于地中好和大西洋，自称“无敌舰队”，排除B项；赢得了国家独立、积极向海外进行殖民扩张,成为世界范围的殖民帝国都不是荷兰被称为“海上马车夫”的主要原因，排除CD项。故选A项。 21. 英国议会通过《权利法案》限制王权；美国1787年宪法确立三权分立原则。由此可见（ ） A. 从分散走向联合是历史趋势 B. 法律是摧毁封建专制的武器 C. 从人治走向法治是时代潮流 D. 立法是维护国家统一的手段 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，英国议会通过《权利法案》限制王权，美国1787年宪法确立三权分立原则，这说明英美通过立法确立资本主义制度，反映了从人治走向法治的时代潮流，C项正确；题干没有体现“从分散走向联合”，排除A项；美国没有经历封建专制制度，“法律是摧毁封建专制的武器”与美国历史不符，排除B项；题干反映的是从人治走向法治的时代潮流，没有强调立法是维护国家统一的手段，排除D项。故选C项。 22. 下面是刘宗绪主编的《世界近代史》目录的部分内容。省略号部分最有可能是（ ） 第十二章 工人运动和社会主义运动的兴起与发展 第一节 早期工人运动 第二节 社会主义从空想到科学发展 1．空想社会主义 2．科学社会主义产生的历史条件 3．…… 第三节 第一国际 A. 资本主义进入垄断阶段 B. 法国独立工人运动的勃兴 C. 科学社会主义的创立 D. 促进国际无产阶级联合的斗争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料并结合所学可知，科学社会主义的产生是以无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台为前提的，西欧三大工人运动标志着无产阶级反对资产阶级斗争已进入一个新的阶段，表明无产阶级已作为独立的政治力量登上历史舞台，创造了无产阶级斗争的最初经验，为科学社会主义的产生提供了阶级条件。19世纪三大空想社会主义代表人是：圣西门，傅立叶和欧文，他们揭示了资本主义社会罪恶的根源，认为人类社会是一个低级到高级有规律发展的过程，资本主义必将被社会主义代替，空想社会主义为科学社会主义的产生提供了基本理论。马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期，1864年，第一国际成立。据以上所述，图中省略号部分最有可能是科学社会主义的创立，C项正确；题干材料讲的是科学社会主义的诞生，与资本主义进入垄断阶段无关，排除A项；法国独立工人运动的勃兴，是科学社会主义产生的历史条件，排除B项；第一国际成立，促进了国际无产阶级联合的斗争，排除D项。故选C项。 23. 苏俄曾发布指令规定：“农业合作社有权在国内出售和交换自己生产的以及本社社员生产的农产品，拥有必需的农具和材料，开办加工和销售农产品的作坊、工厂及其他经济企业。”据此可知，当时苏俄正在推行（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 农业集体化 D. 工业化建设 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“农业合作社有权在国内出售和交换自己生产的以及本社社员生产的农产品”和结合所学知识，1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策，新经济政策的内容包括：以征收粮食税代替余粮收集制，允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易，允许私人经营中小企业，实行按劳取酬的工资制，B项正确；战时共产主义括实行余粮收集制、取消自由贸易、由国家统一分配一切生活必需品等，不符合题意，排除A项；1922年成立苏联，20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动，与材料“苏俄”不相符，排除C项；1922年成立苏联，1926 年，苏联开始进行社会主义工业化建设，与材料“苏俄”不相符，排除D项。故选B项。 24. 观察李明制作的第二次世界大战部分大事年表卡片，推断他研究的历史主题应是（ ） ·1941年6月 德军进攻苏联 ·1941年12月7日 日军偷袭珍珠港 ·1941年12月8日 美、英对日宣战 德、意对美宣战 日军进攻东南亚 A. 二战爆发原因 B. 二战规模扩大 C. 二战的转折点 D. 二战走向胜利 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息并结合所学知识可知，题干中的事件均发生在1941年：德军进攻苏联、日军偷袭珍珠港、美英对日宣战及德意对美宣战。这些事件标志着战争范围从欧洲、北非扩展到苏联和太平洋地区，参战国数量激增，战争规模空前扩大，B项正确；二战爆发的原因是帝国主义政治经济发展不平衡、经济大危机以及绥靖政策等，题干未体现，排除A项；“二战转折点”涉及1942-1943年的斯大林格勒战役等，时间不符，排除C项；“走向胜利”指向1944年后盟军反攻阶段，排除D项。故选B项。 25. 据联合国统计，从1980年到1988年，发展中国家的外债从6300亿美元增至12397亿美元，增加了近1倍。这9年，发展中国家支付的外债利息高达5500多亿美元，使得大部分发展中国家自20世纪80年代以后陷入深重的经济危机之中。面对上述“危机”，发展中国家应（ ） A. 积极参加不结盟运动冲击两极格局 B. 大幅提高关税以维护民族经济发展 C. 与西方进行外交谈判减少外债利息 D. 为建立国际经济新秩序而不断努力 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，从1980年到1988年，发展中国家的外债和支付外债的利息日益增多，这是由于西方主导的国际经济秩序所造成，为改变这一状况，应致力于国际经济新秩序的建立，D项正确；“积极参加不结盟运动冲击两极格局”主要是政治领域，材料是经济领域，两者不符，排除A项；“大幅提高关税”不利于经济的发展，排除B项；“与西方进行外交谈判减少外债利息”无法解决根本问题，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 注意事项: 1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2.本卷共3大题，共50分。 26. 民族关系在中国历史上占有十分重要的地位。阅读下列材料，回答问题。 材料一：魏初风俗歪陋。迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族报底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者，孝文以仰茬中原文化之故。至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。 ——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》 材料二：唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。……与他们建立了深厚感情。赢得了他们的爱囊。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料三：从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的和好，也有阶段性的战争。在和好阶段内，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 ——崔明德《中国民族关系十讲》 材料四： 五世达赖金印 1690年，在沙俄的支持下，噶尔丹寻找借口进攻内蒙古，并扬言要联合沙俄攻打北京。为了维护国家统一，康熙皇帝御驾亲征，双方在乌兰布通展开激战，清军击溃噶尔丹的“驼城”，大败叛军。 （1）材料一体现了孝文帝改革中的哪些措施？（不得照抄原文） （2）阅读材料二，据所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。 （3）分析材料三，举出北宋时期“阶段性的和好”、“阶段性的战争”的事例。 （4）据材料四概括指出清朝处理民族关系的两种方式。综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。 【答案】（1）措施：迁都洛阳、说汉话。 （2）成熟办法：实行开明的民政政策。 史实：当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。 （3）事例：澶渊之盟，宋夏议和等；北宋与辽、西夏的战争等。 （4）方式：册封；平叛。 认识：我国古代民族关系有战有和，以和为主流等。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“迁都之后于革易旧俗”可得出，迁都洛阳；根据材料一“民族报底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者”可得出，说汉话。故措施：迁都洛阳、说汉话。 【小问2详解】 成熟办法、史实：根据材料二“唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法”并结合所学唐太宗的统治可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。故成熟办法：实行开明的民政政策。史实：当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。 【小问3详解】 事例：结合所学北宋时期的民族关系可知，呈现出阶段性的和好和阶段性的战争，例如阶段性的和好主要事例有北宋与辽签订的澶渊之盟、北宋与西夏进行的议和等；阶段性的战争主要事例有北宋与辽、西夏的战争等。故事例：澶渊之盟，宋夏议和等；北宋与辽、西夏的战争等。 【小问4详解】 方式：根据材料四“五世达赖金印”可得出，册封；根据材料四“为了维护国家统一，康熙皇帝御驾亲征，双方在乌兰布通展开激战”可得出，平叛。故方式：册封；平叛。 认识：本题是开放性试题，答案言之有理即可，例如我国古代民族关系有战有和，以和为主流等。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面或纯粹科学方面都是如此……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。 ——[英国]李约瑟《中国科学技术史》 材料二：中国传统科学技术要想在清代突飞猛进，只有两条道路：或者从根本上改变实用性特征，或者改造社会结构，使其为科学技术发展开辟空间。但是这两条道路在当时都是行不通的。科学传统是整个民族文化的一部分，要想彻底改变是不可能的。至于改造社会结构更不可能，清朝统治者为了维护自己的封建专制统治，实行极端严厉的控制，限制资本主义的发展、扼杀自由思想。 ——摘编自吴国盛《科学的历程》 材料三：不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋……要坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极融入全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平。 （1）根据材料一和所学知识，说明宋代在科技方面的突出表现。（至少两例）思考“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态”的原因。（写出两点即可） （2）根据材料二，归纳“中国传统科学技术”无法在清代突飞猛进的原因。 （3）根据材料三，谈谈你对我国如何实现科技大发展的认识。 【答案】（1）表现：活字印刷术和指南针的发明。 原因：局部统一，相对稳定政治格局为科技发展创造了良好的环境；经济发展为科技发展提供了物质基础；民族交融与开放的对外政策，促进了科技的发展；文教事业的发展促进了科技进步；劳动人民发挥聪明才智。（任答两点即可） （2）原因：中国传统科学技术无法彻底改变实用性特征；大一统专制统治社会结构无法得到改造。 （3）认识：我们应加强自主创新能力；加强国际交流与合作；融入全球创新网络。 【解析】 【小问1详解】 表现：结合所学北宋时期的科举成就，可举例毕昇发明的活字印刷术和指南针的发明，推动社会的进步。 原因：结合所学北宋时期科技繁荣的原因可知，可从社会环境、经济发展、民族交融、文教事业、劳动人民等角度进行分析，例如局部统一，相对稳定的政治格局为科技发展创造了良好的环境；经济发展为科技发展提供了物质基础；民族交融与开放的对外政策，促进了科技的发展；文教事业的发展促进了科技进步；劳动人民发挥聪明才智。（任答两点即可） 【小问2详解】 原因：根据材料二“或者从根本上改变实用性特征”可得出，中国传统科学技术无法彻底改变实用性特征；根据材料二“或者改造社会结构”可得出大一统专制统治社会结构无法得到改造。 【小问3详解】 认识：根据材料三“积极融入全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平”可从自主创新、国际合作等角度进行分析，例如我们应加强自主创新能力；加强国际交流与合作；融入全球创新网络。 28. 变化和改革是人类社会发展的重要驱动力，它们通过打破固有模式、激发创新活力、解决矛盾冲突，推动世界在思想文化、制度、技术等领域的进步。 【思想解放：从神权到人权的教育重构】 材料一：13世纪末，欧洲各国世俗学校普遍建立，学校培养人才的目的远远不限于神职人员，学校的课程设置相应进行了重大调整。主张学习者是教育的中心，强调课程的设计应完全以人的需要为出发点，一切教育都必须以人为本。 ——摘编自孙雪《近代西方教育观评析》 （1）依据材料一，指出中世纪欧洲教育思想出现的变化，在世界走向近代的进程中，出现了与材料中思想变化相一致的思想文化运动，其核心内容是什么？ 【技术革命：生产力跃迁与社会挑战】 材料二：第一次工业革命时期，已开始实行工厂制，但实际上工厂多而小，与之前的规模差异不是特别明显。第二次工业革命则实现了企业的规模化，新技术下的重工业需要大资金、大规模才能满足，这也使得专业化分工由第一次工业革命时的简单化向着复杂化演进。 ——摘编自李智明《新工业革命时代技术进步对就业的挑战与思考》 材料三： （2）结合材料二和所学知识，分析促使两次工业革命工厂规模发生变化的动力装置有哪些？根据材料三，写下你对人工智能在教育和生产生活领域的展望。 【制度革新：危机应对与政策转型】 材料四：我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 ——1933年3月4日罗斯福就职演说 （3）依据材料四并结合所学，指出“由政府直接募工”，对应的是罗斯福新政的哪项措施？这一措施反映了当时美国政府职能在经济方面的突出改变是什么？ 【答案】（1）变化：从以培养神职人员为主转变为以人的需要为出发点进行教育。核心内容：人文主义，强调以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 （2）动力装置：第一次工业革命的蒸汽机；第二次工业革命的内燃机。展望：在教育领域，人工智能可以实现个性化教学，根据学生的学习情况提供针对性的学习资源和指导；在生产生活领域，人工智能可提高生产效率，降低成本，如在工业中实现智能化生产，在农业中精准种植、养殖等。 （3）措施：推行“以工代赈”。突出改变：政府加强对经济的干预和指导。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“学校培养人才的目的远远不限于神职人员”“ 强调课程的设计应完全以人的需要为出发点”可知，中世纪欧洲教育从以培养神职人员为主转变为以人的需要为出发点，这是教育思想的重大变革。 核心内容：根据材料一和所学知识可知，文艺复兴运动的核心内容人文主义与之相符，人文主义强调以人为中心，反对以神为中心，重视人的价值与尊严，追求现世幸福，鼓励人们发挥个性，推动欧洲思想解放，为资本主义发展奠定思想基础。 【小问2详解】 动力装置：结合所学知识可知，第一次工业革命中瓦特改良蒸汽机，蒸汽机的广泛应用，为工厂提供强大动力，使得工业革命朝着纵深发展，推动工厂规模扩大，但初期工厂规模差异不明显。第二次工业革命中交通运输领域出现内燃机，内燃机的发明应用，适应重工业发展需求，重工业需要大量资金和大规模生产，促使企业规模化，推动专业化分工向复杂化发展。 展望：根据材料三信息和所学知识，可从制定符合不同学生的学习方案、实现精准化生产管理等角度作答，如：在教育领域，人工智能可依据学生学习特点、进度提供个性化学习方案，实现因材施教；在生产生活中，能优化生产流程、提高生产效率、降低成本，如工业智能化生产、农业精准管理等，极大改变生产生活方式。 【小问3详解】 措施：结合所学知识可知，罗斯福新政中，政府投资建设公共工程，招募失业者工作。 改变：结合所学知识可知，罗斯福新政的特点是加强政府干预，这一措施使美国政府职能从自由放任转变为加强对经济全面干预，通过政府力量调节经济，解决失业问题，刺激消费和生产，恢复经济，开创国家干预经济新模式，对后世资本主义国家经济政策产生深远影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年天津市西青区部分学校测试模拟九年级历史中考练习卷（七） 道德与法治和历史合场考试，合计用时120分钟。 本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利! 第I卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 战国时期，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是（ ） A. 增强周王室实力 B. 实现富国强兵 C. 缓和社会矛盾 D. 促进生产力发展 2. 西汉武帝时期三次分封长沙国定王子为侯，共计15人，一国变成了多国。定王子所封的侯国， 有在长沙国境内的，也有在其他郡者。据此可知，当时（ ） A. 诸侯王势力越来越大 B. 朝廷加强了对地方控制 C. 武帝已平定七国之乱 D. 中央政府实行盐铁专营 3. 九年级（1）班的同学们在历史探究学习中，围绕主题收集了一些史料，现摘录部分典型如下。他们探究的主题应该是（ ） 内容 出处 楚越之地，地广人希（稀）…… 《史记》 幽、冀、青、并、兖五州及徐州之淮北（均位于我国北方）流人相帅（率）过江沧。 《晋书》 江南之为国盛矣……一岁或稔，则数郡忘饥。 （建康）贡使商旅，方舟万计。 《宋书》 A. 政权建设与社会进步 B. 技术发明与经济发展 C. 人口迁徙与区域开发 D. 商业繁盛与文化交流 4. “隋唐开始的科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。”材料反映出科举制（ ） A. 禁锢了人们思想 B. 促进了阶层流动 C. 推动了教育发展 D. 改变了社会观念 5. 《唐六典》记载：“凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散。”宋《东京梦华录》记载：“市井经纪之家⋯⋯夜市直至三更尽，才五更又复开张。”由此可见，从唐代到宋代（ ） A. 社会风气逐渐开放 B. 商业贸易更加繁荣 C 海外贸易渐趋发达 D. 经济重心向南迁移 6. 明朝后期，政府腐败，加上倭寇骚扰，政府实行海禁。禁令限制了中国航海业的发展，而此时的欧洲航海业却迅猛地发展起来。西班牙和葡萄牙成为当时海上的霸主，他们甚至专门成立学校，培养航海精英。这表明当时（　　） A. 倭寇骚扰导致海禁 B. 中西发展轨迹迥异 C. 西葡成为海上霸主 D. 航海精英来自学校 7. 下面两幅图所示内容表明我国传统科技（ ） A. 引领世界科技创新 B. 密切结合生产劳动 C. 促进江南地区开发 D. 注重开展理论研究 8. 下列宣传口号或思想主张与历史事件对应正确的是（ ） A. “变亦变，不变亦变”——鸦片战争 B. “民主”“科学”——百日维新 C “停止内战，一致对外”——甲午中日战争 D. “自强”“求富”——洋务运动 9. 五四运动爆发后，有学者指出，“对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治；第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情”。这一观点主要肯定了五四运动的（ ） A. 民主革命精神 B. 民主科学精神 C. 民主自由精神 D. 爱国救亡精神 10. 如下图所示，地图反映历史事件的影响是（ ） A. 打开了中国革命的新局面 B. 成为党史上生死攸关的转折点 C. 创造了“工农武装割据”局面 D. 拉开了建立农村革命根据地的序幕 11. 《解放日报》撰文写道：“中华民族已经从日本帝国主义的压迫下解放出来了。半个世纪以来，中国所受到的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事。”该报道强调（ ） A. 抗战爆发的背景 B. 抗战胜利的过程 C. 抗战胜利的意义 D. 抗战胜利的原因 12. 共产党在解放区的人民军队和人民政权这两个方面也作出了重大让步，但国民党方面按照蒋介石确定的方针，在所谓“政令军令统一”的借口下，执意要共产党“交出解放区”“交出军队”。这反映的事件是（ ） A. 重庆谈判 B. 内战爆发 C. 第二次国共合作 D. 签署“双十协定” 13. 依据下面资料，可以得出（ ） 1895年,梁启超创办《万国公报》,创民间人士自己发表政论之始。1896年，梁启超担任《时务报》主编,他把八股文抛在一边,主张言文一致,文体解放。一年多的时间,发表近40篇文章,大受读者的欢迎。《时务报》在国内70县市及港澳、日本、新加坡等地开设了100多个分销处,发行量达1.2万份 A. 维新运动实现了救亡图存目的 B. 维新运动为中国工业近代化奠定基础 C. 维新运动沉重打击了封建统治 D. 维新运动在思想文化上产生广泛影响 14. 1950年冬，湖南省动工建水塘9.8万多个，修堤坝2.2万多座，修沟渠4000多千米，受益田地750万亩。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。由此可知，土地改革（ ） A. 提高了农民的生产积极性 B. 促使了国民经济迅速恢复 C. 造成地区经济发展不平衡 D. 彻底摧毁我国的封建制度 15. 晋运中学团委邀请著名学者举办《中国共产党的百年奋斗征程》系列党史宣讲活动，下列是部分宣讲主题，其中第七讲的主题应该是（ ） 宣讲主题（部分） 第六讲 历史转折——改革开放的缘起和进程 ……181 第七讲 ________________ ………221 第八讲 小康之路——从总体小康到全面建设小康社会 …263 第九讲 新时代（一）——中国梦提出与新的开局 ……… 297 A. 摧枯拉朽——宣告反动统治的覆灭 B. 建国大业——中华人民共和国成立 C. 艰辛探索——建设时期的曲折探索 D. 跨越世纪——改革开放历史新阶段 16. 20世纪50年代至70年代末，按人口定量发行的粮票、布票等专用购买凭证一票难求；1993年，粮票正式谢幕，这段凭票供应的历史——“票证年代”宣告终结。“票证”谢幕的原因在于（ ） A. 土地政策的调整 B. 经济管理体制的改革 C. 分配方式的变化 D. 加入世贸组织的需要 17. 有人说∶"（西欧）在一个庞大的封建农村社会旁边，站起来了一个弱小的市民社会，这个社会虽然弱小，却充满了生机，它是在封建社会的主流体制之外不断发展的，形成了新的价值标准，创造了新的文化。"这段话主要描述（ ） A. 城市的复兴和自治 B. 庄园的经济和地位 C. 帝国的分裂和衰亡 D. 大学的兴起和发展 18. 新中国成立以来，我国国防科技取得了巨大成就。下列国防科技成就按顺序排列正确的是（ ） ①歼-5型歼击机 ②我国第一颗原子弹爆炸 ③东方红一号 ④“辽宁舰” A. ②③①④ B. ①②③④ C. ③①②④ D. ③④①② 19. 查韦斯骄傲地说：“我不用出国，就能领略到整个地中海的风光。”由此判断，他是古代欧洲的 A. 罗马帝国人 B. 亚历山大帝国人 C. 波斯帝国人 D. 阿拉伯帝国人 20. 17世纪的荷兰被称为“海上马车夫”,主要是因为（ ） A. 一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易 B. 拥有一支横行于地中海和大西洋的“无敌舰队” C. 赢得了国家独立 D. 积极向海外进行殖民扩张,成为世界范围的殖民帝国 21. 英国议会通过《权利法案》限制王权；美国1787年宪法确立三权分立原则。由此可见（ ） A. 从分散走向联合是历史趋势 B. 法律是摧毁封建专制的武器 C. 从人治走向法治是时代潮流 D. 立法是维护国家统一的手段 22. 下面是刘宗绪主编的《世界近代史》目录的部分内容。省略号部分最有可能是（ ） 第十二章 工人运动和社会主义运动的兴起与发展 第一节 早期工人运动 第二节 社会主义从空想到科学的发展 1．空想社会主义 2．科学社会主义产生的历史条件 3．…… 第三节 第一国际 A. 资本主义进入垄断阶段 B. 法国独立工人运动的勃兴 C. 科学社会主义的创立 D. 促进国际无产阶级联合的斗争 23. 苏俄曾发布指令规定：“农业合作社有权在国内出售和交换自己生产的以及本社社员生产的农产品，拥有必需的农具和材料，开办加工和销售农产品的作坊、工厂及其他经济企业。”据此可知，当时苏俄正在推行（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 农业集体化 D. 工业化建设 24. 观察李明制作的第二次世界大战部分大事年表卡片，推断他研究的历史主题应是（ ） ·1941年6月 德军进攻苏联 ·1941年12月7日 日军偷袭珍珠港 ·1941年12月8日 美、英对日宣战 德、意对美宣战 日军进攻东南亚 A. 二战爆发原因 B. 二战规模扩大 C. 二战的转折点 D. 二战走向胜利 25. 据联合国统计，从1980年到1988年，发展中国家的外债从6300亿美元增至12397亿美元，增加了近1倍。这9年，发展中国家支付的外债利息高达5500多亿美元，使得大部分发展中国家自20世纪80年代以后陷入深重的经济危机之中。面对上述“危机”，发展中国家应（ ） A. 积极参加不结盟运动冲击两极格局 B. 大幅提高关税以维护民族经济发展 C. 与西方进行外交谈判减少外债利息 D. 为建立国际经济新秩序而不断努力 第Ⅱ卷 注意事项: 1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2.本卷共3大题，共50分。 26. 民族关系在中国历史上占有十分重要的地位。阅读下列材料，回答问题。 材料一：魏初风俗歪陋。迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族报底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者，孝文以仰茬中原文化之故。至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。 ——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》 材料二：唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。……与他们建立了深厚感情。赢得了他们的爱囊。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料三：从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的和好，也有阶段性的战争。在和好阶段内，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 ——崔明德《中国民族关系十讲》 材料四： 五世达赖金印 1690年，在沙俄的支持下，噶尔丹寻找借口进攻内蒙古，并扬言要联合沙俄攻打北京。为了维护国家统一，康熙皇帝御驾亲征，双方在乌兰布通展开激战，清军击溃噶尔丹的“驼城”，大败叛军。 （1）材料一体现了孝文帝改革中的哪些措施？（不得照抄原文） （2）阅读材料二，据所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。 （3）分析材料三，举出北宋时期“阶段性的和好”、“阶段性的战争”的事例。 （4）据材料四概括指出清朝处理民族关系的两种方式。综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面或纯粹科学方面都是如此……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。 ——[英国]李约瑟《中国科学技术史》 材料二：中国传统科学技术要想在清代突飞猛进，只有两条道路：或者从根本上改变实用性特征，或者改造社会结构，使其为科学技术发展开辟空间。但是这两条道路在当时都是行不通的。科学传统是整个民族文化的一部分，要想彻底改变是不可能的。至于改造社会结构更不可能，清朝统治者为了维护自己的封建专制统治，实行极端严厉的控制，限制资本主义的发展、扼杀自由思想。 ——摘编自吴国盛《科学的历程》 材料三：不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋……要坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极融入全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平。 （1）根据材料一和所学知识，说明宋代在科技方面的突出表现。（至少两例）思考“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态”的原因。（写出两点即可） （2）根据材料二，归纳“中国传统科学技术”无法在清代突飞猛进的原因。 （3）根据材料三，谈谈你对我国如何实现科技大发展的认识。 28. 变化和改革是人类社会发展的重要驱动力，它们通过打破固有模式、激发创新活力、解决矛盾冲突，推动世界在思想文化、制度、技术等领域的进步。 【思想解放：从神权到人权的教育重构】 材料一：13世纪末，欧洲各国世俗学校普遍建立，学校培养人才的目的远远不限于神职人员，学校的课程设置相应进行了重大调整。主张学习者是教育的中心，强调课程的设计应完全以人的需要为出发点，一切教育都必须以人为本。 ——摘编自孙雪《近代西方教育观评析》 （1）依据材料一，指出中世纪欧洲教育思想出现的变化，在世界走向近代的进程中，出现了与材料中思想变化相一致的思想文化运动，其核心内容是什么？ 【技术革命：生产力跃迁与社会挑战】 材料二：第一次工业革命时期，已开始实行工厂制，但实际上工厂多而小，与之前的规模差异不是特别明显。第二次工业革命则实现了企业的规模化，新技术下的重工业需要大资金、大规模才能满足，这也使得专业化分工由第一次工业革命时的简单化向着复杂化演进。 ——摘编自李智明《新工业革命时代技术进步对就业的挑战与思考》 材料三： （2）结合材料二和所学知识，分析促使两次工业革命工厂规模发生变化的动力装置有哪些？根据材料三，写下你对人工智能在教育和生产生活领域的展望。 【制度革新：危机应对与政策转型】 材料四：我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 ——1933年3月4日罗斯福就职演说 （3）依据材料四并结合所学，指出“由政府直接募工”，对应的是罗斯福新政的哪项措施？这一措施反映了当时美国政府职能在经济方面的突出改变是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $