期中自测卷（试题）2025-2026学年统编版语文三年级上册
三年级语文上册期中自测卷
（时间：90分钟 满分：100分）
一、基础积累与运用（55分）
1. 看拼音，规范书写词语。（10分）
zhěng jié（ ） piāo yáng（ ） rè nao（ ）
guān chá（ ） pú gōng yīng（ ） wán shuǎ（ ）
shī rùn（ ） cū zhuàng（ ） fēng shōu（ ）
yǎn zòu（ ）
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
真假（jiǎ jià） 转圈（quān juàn） 人参（shēn cān）
奔跑（bēn bèn） 处理（chǔ chù） 歌曲（qǔ qū）
3. 按要求完成词语练习。（12分）
（1）补充成语，并完成填空。（8分）
①（ ）红（ ）赤 ②（ ）忙（ ）乱 ③（ ）疾（ ）快
④（ ）华（ ）实 ⑤百（ ）百（ ）
课堂上，同学们为了一个问题的答案争得（ ）。（填序号）
小明是班级里的“投篮高手”，每次投篮都（ ）。（填序号）
（2）选词填空（填序号）。（4分）
A. 连续 B. 继续 C. 陆续
王老师（ ）两周给我们上阅读课，教我们找关键句。 
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休息十分钟后，我们（ ）学习新课文《大自然的声音》。
早上，同学们（ ）走进教室，开始晨读。
4. 按要求完成句子练习。（12分）
（1）用修改符号修改病句。（4分）
① 周末，我和爸爸去公园放风筝和野餐垫。
② 通过阅读《总也倒不了的老屋》，使我懂得了乐于助人的道理。
（2）改写句子。（4分）
① 还有比校园里的桂花更香甜的花吗？（改为陈述句）
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② 为了完成观察日记，我必须每天记录蒲公英的变化。（改为双重否定句）
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（3）仿写句子。（4分）
① 例：蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。（用“像”写比喻句）
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② 例：小蚂蚁们排着队，扛着饼干屑，慢慢走回蚁巢。（用连续动作写句子）
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5. 根据课文内容与积累填空。（15分）
（1）古诗积累：
“远上寒山石径斜，____________________”（杜牧《山行》）
“湖光秋月两相和，____________________”（刘禹锡《望洞庭》）
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“萧萧梧叶送寒声，____________________”（叶绍翁《夜书所见》）
（2）名言警句：
“仁者爱人，____________________”告诉我们要以礼待人；
“锲而舍之，____________________；锲而不舍，____________________”强调坚持的重要性。
（3）课文回顾：
《金色的草地》中，蒲公英的花张开时，草地是_______色；花朵合拢时，草地是_______色，这是作者_______的结果。
《大自然的声音》中，风是大自然的_______，他会演奏_______；水也是大自然的音乐家，下雨时，他喜欢玩_______。
二、阅读理解（25分）
（一）课内阅读：《金色的草地》（节选）（10分）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
1. 选段中作者观察草地的时间依次是（ ）（2分）
A. 中午→早上→傍晚 B. 早上→中午→傍晚 C. 傍晚→中午→早上
2. 草地颜色变化的原因是什么？用文中的句子回答。（3分）
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3. 从作者的观察中，你学到了怎样的观察方法？（5分）
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