1.3 噪音及其控制 导学案 -2025-2026学年苏科版八年级上册物理

1.3 噪音及其控制 导学案

自主学习目标

（1）能识别噪声，能从物理学的角度和环境保护的角度来认识噪声；

（2）能说出噪声的来源和危害；

（3）能复述减弱噪声的途径。

互学目标：通过讨论和交流，增强环境保护意识。

 

（一）自主学习（自读课本内容，完成基本知识梳理）

 

一.              噪声

 1.乐音：                            的声音称为乐音，乐音是发声体        时发出的声音。

2.噪声：                          的声音称为噪声。从物理学的角度讲，发声体做          时发出的声音。

二.噪声的来源和危害

说一说：

       你在学习生活中肯定也遭遇过噪声的干扰，你有没有观察过这些噪声的可能来源？

   

 

 

 

 

噪声的危害：

 

 

 

 

三.减小噪声的途径

1.    ______________________________

2.___________________________________

3.____________________________________

 

 

（二）互学探究 

1.改变人与声源的距离，听到的声音大小可以改变吗?

     让一台收音机发出一定响度的声音，站在距离收音机不同的位置，感觉声音的大小，并记录在表中。

0.2m	0.5m	2m	在教室外边关上教室的门

 

 

 

 2.我们试着用几种生活中常见的不同的材料裹住正在发声的收音机。当人与收音机的位置不变时，

试感觉声音的大小，并记录在表中。

衬衫	毛衣	棉衣	棉被

 

3. 用棉花或者柔软的纸堵住耳朵，当人与收音机的位置不变时，感觉收音机发出的声音。 这可以说明什么?

（三）、达标测评：

1.地铁在建设过程中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（    ）           

A. 声源处                          B. 传播过程中                          C. 人耳处                          D. 声源和人耳处

2.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障,这种有效、可行的防止噪声的措施属于(    )           

A. 堵塞感受噪声的器官     B. 阻隔噪声传播的途径     C. 控制产生噪声的声源     D. 防止噪声产生回声

3.学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（   ）           

A. 在校园周围植树                                                  B. 在教室内安装噪声监测装置
C. 将教室的窗户打开                                              D. 每个学生都带一个防噪声耳罩

4.下列声音中属于噪声的是（   ）           

A. 交响乐团演奏的锣鼓声                            B. 足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声
C. 上课时小林和同桌轻声细语的交谈声       D. 工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音

5.关于声音，下列说法正确的是（   ）           

A. 用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系
B. 人们小声说话时，声音的音调一定低
C. 在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
D. 超声“碎石”是利用声音能传递信息

6.为了保证正常的工作和学习，应控制声音不超过（   ）

A. 110dB                                  B. 50dB                                  C. 70dB                                  D. 90dB

7.下列有关声现象的说法错误的是（   ）