2.1声音的产生与传播 2025-2026学年 沪科版八年级全一册物理

2.1声音的产生与传播 课后训练

一、选择题

1、如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发音的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音(    )

A. 是由物体振动产生的             B. 可以通过固体传播            

C. 不能在真空中传播               D. 是以波的形式传播的

2、关于声现象，下列说法正确的是(    )

A. 声音在不同介质中的传播速度相同         B. 在真空中也可以传播声音            

C. 振动的物体一定会发出声音               D. 一切发声物体都在振动

3、关于声速，以下说法正确的是(    )

A. 回声的传播速度小于原声的传播速度      B. 声音在真空中的传播速度最大            

C. 声音在空气中的传播速度最大             D. 声音在同种介质中的传播速度可能不同            

4、一辆停在山崖前某处的汽车某时刻鸣笛后，经过1.2 s听到了回声，若声音在空气中的传播速度是340 m/s，则汽车中的人距山崖的距离约为(    )

A. 170 m             B. 408 m             C. 204 m             D. 340 m             

5、如图所示，在鼓面上放一些碎纸屑，击鼓时，会看到碎纸屑在鼓面上不断地跳动，在此实验中，小纸片的作用是(    )

A. 使鼓的振动尽快停下来             B. 把鼓面的微小振动放大，便于观察            

C. 使鼓的振动时间延长               D. 使声波多次反射形成回声            

6、下图是宇航员在飞船舱外工作时的照片，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是(    )

A. 太空中噪声太大                   B. 太空是真空，不能传声            

C. 用通讯设备对话更方便             D. 声音只能在地面附近传播            

7、如图所示，将一只小闹钟放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声.若用

抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生的现象是(    ) 

A. 电铃逐渐停止振动               B. 听到的铃声越来越响            

C. 听到的铃声越来越弱             D. 听到的铃声保持不变    

8、列关于声现象说法中正确的是 (　　)

A. 只要物体振动,我们就能听到声音      B. 声音的传播速度是340 m/s            

C. 声音是一种波,它具有能量            D. “禁鸣喇叭”,是在声音传播过程中减弱噪声            

9、“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉,客轮倒扣在江面上。为了尽快救出被困者,搜救队员用铁锤敲击露出水面的船体并将耳朵贴在船体上听。下列有关说法正确的是 (　　)

A. 敲击船体是为了使铁锤振动发声          

B. 敲击船体是利用声向被困者传递能量            

C. 贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号 

D. 贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好            

二、填空题

10、哈尔滨的端午节赛龙舟时,龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的　　　　产生的;鼓声通过　　　　传到观众处。 

11、我们生活在声音的世界里,声音由物体的　　　　产生,以　　　　的形式在介质中传播。

12、声音是由于物体　　　　而产生的。当人在雪山中大声说话时,因为声音能传递　　　　,所以就有可能诱发雪崩。

13、 利用超声波清洗眼睛说明声波能够传递____________________。利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波。已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为__________m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为_______________________。

三、解答题

14、下表中列出了声音在各物质中的传播速度，写出两条不同的信息.

 信息一：_____                                                             .
 信息二：_____                                                             .

15、为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花,如图甲所示。
 

(1)由此可以得出的结论:　                                                      。

(2)小华同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是她看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:　　　　                           。

(3)小明、小华又提出了这样一个问题:声音是怎样传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真的思考,提出了两种猜想:
 ①声音的传播需要介质;②声音的传播不需要介质。
 究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图乙所示,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越　　　　(填“大”或“小”),由此现象可以推理:猜想　　　　是正确的。