第二章 第一节 声音的产生与传播（作业手册）（Word试题）-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案（沪科版·新教材）

第二章 声的世界 第一节 声音的产生与传播 01基础达标 知识点一 声音的产生 【1题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】将小纸片放在喇叭上，小纸片“跳舞”，是由于喇叭振动导致的，所以这个现象能够说明发生的喇叭正在振动，故ABC错误，D正确。 故选D。 【2题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】声音由物体振动产生，声源为正在振动发声的物体。 A. 树叶振动产生沙沙声，声源是树叶，故A正确，不符合题意； B. 大提琴琴弦振动发声，声源是琴弦，故B正确，不符合题意； C. 水振动产生哗哗声，声源是水，故C正确，不符合题意； D. 敲鼓时鼓面振动产生鼓声，声源是鼓面，不是鼓槌，故D错误，符合题意。 故选D。 【3题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止，手握车铃，车铃停止振动，就听不到铃声了。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【4题答案】 【答案】 ①. 空气 ②. 马的声带 ③. 水 【解析】 【详解】[1][2][3]因声音由物体振动产生，故风的吼声由空气振动产生，马的叫声由马的声带振动产生，黄河的咆哮声由水振动产生。 知识点二 声音的传播 【5题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A．发电机的工作原理是电磁感应，故A项不符合题意； B．望远镜是根据透镜成像来工作的，故B项不符合题意； C．因为声音的传播需要介质，真空不能传声，玻璃中间是真空，可以防止声的传播，故C项符合题意； D．常用的体温计是根据液体的热胀冷缩性质来工作的，故D项不符合题意。 故选C。 【6题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A．听到声音需要声源振动和传播介质，无介质则无法听到，故A错误； B．抽出空气声音变小，说明介质减少传声减弱，表明声音传播需要介质，故B正确； C．听不见声音是因为罩内空气稀薄，传声介质减少，闹钟仍在振动，故C错误； D．实验中无法达到绝对真空，真空不能传声是在实验基础上通过科学推理得出的，不能直接说明，故D错误。 故选B。 【7题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A．一切声音都是由物体振动产生的，马蹄踏在地面时，使地面振动而发声。故A正确，不符合题意； BCD．声音可以在固体、液体、气体中传播，并且声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度；行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，可以提前听到夜袭敌人的马蹄声，是因为地面传播声音的速度比空气快。故BD正确，不符合题意，C错误，符合题意。 故选C。 【8题答案】 【答案】 ①. 2295 ②. 月球周围没有空气，真空不能传声 【解析】 【详解】[1]已知海水中声速v=1530m/s，声波传到海底，再反射回海面共历时t=3s，超声波来回总路程 则该处海深 [2]月球周围没有空气，声波不能在真空中传播，故超声波不能到达月球，更不能利用声波的反射测出地球到月球的距离。 知识点三 回声 【9题答案】 【答案】 ①. 反射 ②. 17m 【解析】 【分析】(1)声音在空气传播过程中遇到障碍物时，能被反射回来，传到我们的耳朵即形成回声。 (2)声速已知，当测得声音从发出到反射回来的时间间隔，就能计算出反射面到声源之间的距离。 【详解】[1]当声音在空气传播过程中遇到障碍物时，能被反射回来，这种现象为回声。 [2]时间间隔为 由公式得 s=vt=340m/s×0.05s=17m 02能力提升 【10题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音。站在鱼缸旁用力拍掌发出声音，声音先经空气传播，然后声波进入鱼缸，在通过水传播至鱼，鱼接受到声音，所以鱼接收到声波的主要过程依次是空气→鱼缸→水→鱼，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【11题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】声音是由发声体振动产生的，振动停止，发声也就停止。 【详解】敲击大钟后，大钟振动发出声音，但敲击停止后，大钟的振动却没有停止，所以会有“余音未绝”。 故选B。 【12题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】正在发声的音叉与不发声的音叉的区别在于：正在发声的音叉在振动，而不发声的音叉没有振动；由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大；可以将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次被弹起，这样就可以把音叉的微小振动放大，便于观察；故ABD不符合题意，C符合题意。 故选 C。 【13题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】音乐家贝多芬老年耳聋以后创作作品主要是利用颌骨传导声音，直接传给听觉神经，引起听觉，而不是产生回声，且骨传导的效果好于空气。故A错误，符合题意；BCD正确，不符合题意。 故选A。 【14题答案】 【答案】（1） ①. 340 ②. 增大 （2） ①. 大于（） ②. 大于（） （3）介质种类、介质温度 【解析】 【小问1详解】 [1]从表格中可以知道15℃对应的空气中的声速是340m/s。 [2]观察表格中不同温度下的空气声速：15℃时为，25℃时为，35℃时为，可见温度越高，声速越大。 【小问2详解】 [1]对比表格中固体（如铜棒、铁棒）和液体（如煤油、蒸馏水）的声速数据，固体中的声速普遍大于液体中的声速。 [2]对比液体和气体（空气声速约）的声速数据，液体中的声速普遍大于气体中的声速。 【小问3详解】 从表格数据可知：不同种类的介质（如空气、煤油、铜），声速差异明显；同种介质（空气）在不同温度下，声速也不同。因此声速大小的影响因素是介质的种类和介质的温度。 03思维拓展 【15题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】声音在100m的空气、水、钢铁中传播需要的时间分别为 因为 所以，通过水、钢铁传过来的声音是分不清的，但通过空气传过来的声音可以与它们区分开，所以能听到两声：空气传过来的、通过水和钢铁传过来的混在一起的。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【16题答案】 【答案】875m 【解析】 【详解】解：汽车以10m/s的速度匀速直线行驶，经过5s听到回声，此时汽车运动的距离为 声音传播的距离为 因听到回声时汽车离山崖的距离等于声音传播距离减去汽车运动距离后的一半，因此他喊时离高崖的距离为 答：他喊时离高崖875m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二章 声的世界 第一节 声音的产生与传播 01基础达标 知识点一 声音的产生 1. 发声的喇叭使小纸片“跳舞”，这个现象说明了（　　） A. 固体可以传播声音 B. 碎纸振动使喇叭发声 C. 空气可以传播声音 D. 发声的喇叭正在振动 2. 下列说法中错误的是（　　） A. 风吹树叶沙沙响，声源是树叶 B. 大提琴声是由琴弦振动产生的 C. 流水的哗哗声，声源是水 D. 敲鼓时发出的鼓声，声源是敲鼓的鼓槌 3. 用手握住正在发声的自行车车铃，你就听不到铃声了，原因是（　　） A. 手吸收了声音 B. 手使车铃停止了振动 C. 手挡住了声音 D. 手太用力了 4. 抗日战争时期，歌曲《黄河大合唱》为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声！歌中唱到：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里分别是由______、__________、______振动而发出声音的。 知识点二 声音的传播 5. 学习科学知识的价值之一，是主动将所学知识创造性地服务于社会。如“声音的传播需要介质”就有许多实际应用。下列发明成果应用了这一知识的是（　　） A. 发电机 B. 望远镜 C. 真空玻璃 D. 体温计 6. 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法正确的是（　　） A. 只要闹铃振动，就可以听到闹铃声 B. 声音传播需要介质 C. 听不见闹铃声了，是由于闹钟不再振动 D. 通过实验可以直接说明真空不能传播声音 7. 北宋时代的沈括在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。以下解释中错误的是（　　） A. 马蹄踏在地面时，使地面振动而发声 B. 马蹄声可以通过地面传播 C. 马蹄声不能通过空气传入人耳 D. 地面传播声音的速度比空气快 8. 某海洋科学考察船利用声呐发射声波，声波传到海底，再反射回海面共历时3s，此处海底深度为______m（已知海水中声速为1530m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是什么?______ 知识点三 回声 9. 声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被_______。回声传到人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为_______。（声音在空气中的传播速度为340米/秒） 02能力提升 10. 学校走廊内有大小不同的若干鱼缸，这些鱼缸构成了学校特有的一种文化。某同学站在鱼缸旁用力拍掌，鱼缸内的鱼惊得四处乱跑。鱼接收到声波的主要过程依次是（　　） A. 空气→水→鱼 B. 地面→空气→水→鱼 C. 空气→鱼缸→水→鱼 D. 地面→空气→鱼缸→水→鱼 11. 古诗云：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”在古代，人们常用撞钟报时，人们发现：停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”。分析其原因是（　　） A. 大钟的回音 B. 大钟在继续振动 C. 人的听觉有“暂留”的缘故 D. 大钟虽停止振动，但空气仍在振动 12. 如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了（ ） A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 把声音的振动时间延迟 C. 把音叉的微小振动放大，便于观察 D. 使声波被多次反射形成回声 13. 德国著名音乐家贝多芬耳朵失聪后，利用一根木棒“听”钢琴的演奏声。他将木棒的一端顶在钢琴上，另一端用牙齿咬住。关于这种听声方式，下列说法中错误的是（　　） A. 利用了回声定位的原理 B. 利用了固体传声 C. 利用了骨传导的方法 D. 骨传导传来的振动传给听觉神经，引起听觉 14. 阅读下面数据回答问题： 几种物质中的声速/ 空气（15℃） 340 空气（25℃） 346 空气（35℃） 352 煤油（25℃） 1324 蒸馏水（25℃） 1497 海水（25℃） 1531 铜（棒） 3750 大理石 3810 铝（棒） 5000 铁（棒） 5200 （1）空气中的声速是________m/s（当时的温度为15℃）；空气中的声速随温度的升高而________（填“增大”“减小”或“不变”）。 （2）由上面的表格可得出：一般情况下，固体中声音传播的速度__________液体中声音传播的速度，液体中声音传播的速度__________气体中声音传播的速度。 （3）声速大小的影响因素是：___________________。 03思维拓展 15. 人耳能区分两次声音的最小时间间隔约是0.1秒，声音在空气、水、钢铁中每秒传播的距离依次是340m、1500m、5200m，如果在长度为100m的自来水管一端敲击一下，在另一端听到的声音的次数是（　　） A. 一次 B. 两次 C. 三次 D. 以上都有可能 16. 某同学乘坐着向一座高崖行驶的汽车，他对高崖大喊一声，汽车以10m/s的速度匀速直线行驶，经过5s听到回声，求他喊时离高崖多远？（v声=340m/s） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $