内容正文:
第5课时 解决问题
义务教育人教版一年级上册
6~10的认识和加、减法
二
6~9的加、减法
2
复习导入
?个
=
(个)
5
+
3
8
?根
9根
=
(根)
9
-
4
5
探究新知
5
一共有8只 。
一共有9只 。
还剩几只 ?
树根处有6朵 。
阅读理解
题目要解决的问题是什么?
问题
要解决这个问题,我们需要用到图中的哪些信息呢?
一共有 只 ,
跑走了 只。
9
3
分析解答
求还剩几只,怎样计算?
9
-
3
=
6
(只)
从9只 里去掉跑走的,就是剩下的。
回顾反思
9
-
3
=
6
(只)
解答正确吗?
跑走的3只加上剩下的6只,正好是9只,做对了。
还剩6只。
说一说,我们是怎样解决这个问题的?
快乐应用
请你从图中提出其他数学
问题并解答。
问题一:
6
+
2
=
8
(朵)
一共有8朵。
一共有几朵 ?
问题二:
8
-
3
=
5
(只)
还剩5只。
还剩几只 ?
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
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声 明
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