第五单元《同分母分数加减法》第1课时（课件）-2025-2026学年三年级上册数学西师大版（2024）

西南大学版2025年秋期三年级上册数学第五单元 同分母分数加减法 第一课时 一、复习旧知、引入新课 1.我会填。 的分数单位是（ ） 里面有（ ）个 里面有4个（ ） 3个 的和是（ ） 5 9 5 8 7 9 1 7 4 5 1 8 1 7 1 5 3 一、复习旧知、引入新课 2.计算下面各题，说说是怎样算的以及为什么这样算。 5＋3＝ 50＋30= 500－300＝ 5＋13＝ 50＋130= 530－300＝ 8 80 200 18 180 230 二、自主探索、构建新知 手机专卖店举行买手机抽奖活动，抽奖转盘上一、二、三等奖涂有不同的颜色，其中一等奖占 ，二等奖占 ，三等奖占 。 想一想，算一算 你能根据上面的信息提出什么数学问题？ 一等奖 二等奖 三等奖 8 1 8 2 8 5 二、自主探索、构建新知 想一想，算一算 问题一：一等奖和二等奖共占几分之几？ 1 8 + 2 8 = 小组合作： （1）独立思考，想一想如何算的，为什么这么算？ （2）小组讨论，并说一说计算的方法。 （3）小组分工，做好汇报准备。 为什么只是把分子相加，而分母不变？ 3 8 一等奖 二等奖 三等奖 二、自主探索、构建新知 一共涂了这个圆片的几分之几？ 1 5 + 2 5 ＝ 答：一共涂了这个圆片的 。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）个 加上（ ）个 就是（ ）个 ，就是 。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1 5 1 2 5 1 5 1 5 3 5 3 5 3 3 二、自主探索、构建新知 5 6 4 5 5 9 同分母分数相加，分母不变，分子相加 怎样计算同分母分数加法？ 想一想，算一算 问题一：三等奖比二等奖多几分之几？ 5 8 − 2 8 = 小组合作： （1）独立思考，想一想如何算的，为什么这么算？ （2）小组讨论，并说一说计算的方法。 （3）小组分工，做好汇报准备。 为什么只是把分子相减，而分母不变？ 3 8 二、自主探索、构建新知 一等奖 二等奖 三等奖 2 8 5 二、自主探索、构建新知 （ ）个 减去（ ）个 是（ ）个 ，就是 。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 7 8 1 8 1 8 1 8 5 2 5 2 7 4 6 1 5 同分母分数相减，分母不变，分子相减 怎样计算同分母分数减法？ 二、自主探索、构建新知 同分母分数加减法的计算方法是什么？ 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 总结概括 二、自主探索、构建新知 1.说一说，算一算。 = = 6 7 2 5 三、练习应用、巩固提升 基础练习 2.观察下列式子，你发现了什么？ 三、练习应用、巩固提升 基础练习 5 1 5 9 1 9 都是相同的计数单位（分数单位）相加减。 3 1 4 （ ） 8 2 5 （1）填一填 （ ） 8 ＋ ＝ 7 8 （ ） 9 （ ） 9 （ ） 9 8 ＋ ＝ （2）你能画图表示下面算式的意义吗？ ① 3＋5＝8 ② 3 8 2 8 ＋ ＝ 5 8 三、练习应用、巩固提升 综合练习 答案不唯一 ＋ 9 联系生活实际，编一个生活中会用到1− 计算解决的问题，并解决。 1 8 三、练习应用、巩固提升 综合练习 通过今天学习，你有哪些收获呢？ 四、总结反思，提炼升华 ...... 快乐学习，快乐成长！ $