第五单元《初步认识分数》第1课时（课件）-2025-2026学年三年级上册数学西师大版

西南大学版2025年秋期三年级上册数学第五单元 初步认识分数 第一课时 一、情境创设，揭示课题 1 分月饼 4个月饼，平均分给2人，每人（ ）个。 2个月饼，平均分给2人，每人（ ）个。 1个月饼，平均分给2人，每人（ ）个。 2 1 二、自主探索，获取新知 分一分，说一说 把1个月饼平均分成2份，每份是这个月饼的一半。 2 二、自主探索，获取新知 分一分，说一说 1 读作： 二分之一 分子 分母 分数线 二、自主探索，获取新知 想一想，说一说 生活中还有哪些事物需要平均分成2份， 表示其中1份的呢？ 二、自主探索，获取新知 小组合作 活动要求： 1.将纸张代替你们想平均分的事物，请动手 折一折，再用彩笔画一画，表示其中的 。 2.组内交流：对比不同折法，说说你的发现。 3.组内分工，准备汇报。 二、自主探索，获取新知 2 把这张正方形纸平均分成4份，你可以怎样分？ 如何表示其中的1份？ 二、自主探索，获取新知 2 把1个正方形平均分成4份，每份是它的 。 4 1 二、自主探索，获取新知 2 怎样表示其中的2份、3份、4份？ 二、自主探索，获取新知 2 4 2 4 3 4 4 =1 这些分数都与哪个分数有关？ 2个 4 1 3个 4 1 4个 4 1 二、自主探索，获取新知 做 一 做 将这张正方形纸对折3次，这张纸被平均分成几份？每份是什么样的？ 二、自主探索，获取新知 涂色表示出不同的分数，并指出这些分数的分数单位。 做 一 做 里有（ ）个（ ）。 里有（ ）个（ ） 。 里有（ ）个（ ） 。 2 3 6 举例 1.通过平均分得到一个分数单位。 2.数一数这个分数含有多少个这样的分数单位。 总结方法 二、自主探索，获取新知 三、练习应用，巩固提升 基础练习 3 1 4 3 8 7 5 2 三、练习应用，巩固提升 基础练习 三、练习应用，巩固提升 基础练习 √ × × √ 三、练习应用，巩固提升 提升练习 1. 有一个图形，它的 是 这样的，请在方格纸中 画出这个图形。 4 1 三、练习应用，巩固提升 提升练习 2. 你能自己写一个分数，并根据这个分数讲一个 生活中的故事吗？ 三、练习应用，巩固提升 提升练习 3. 妈妈买回12颗草莓，整齐摆放在盘子里，你能划线 找出哪些分数？哪些分数单位？ 四、总结反思，提炼升华 今天我们认识的新朋友是什么？ 你对这个新朋友有哪些认识？ ...... 快乐学习，快乐成长！ $