第3单元 第1课时 搭积木比赛（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级数学上册同步备课（北师大版）

第1课时 搭积木比赛 观察物体 义务教育北师大版六年级上册 三 情境导入 情境导入 搭积木比赛 情境导入 探究新知 比赛一：画一画 淘气用5个小正方体搭成了一个立体图形，请两队同学画出从上面、正面、左面看到的形状，比一比哪个队画得正确。 从上面看到的 从正面看到的 从左面看到的 想要正确画出从不同方向观察到的立体图形的形状，应选好观察的方向，并确定观察到的立体图形画成平面图形后的正确位置。 小 结 一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？ 比赛二：搭一搭 请两队分别搭一搭，说一说。 至少需要5个。 从上面看到的 从左面看到的 从左面看到的怎么摆呢？ 最多可以有8个。 从上面看到的 从左面看到的 在确定所需要的小正方体的数量范围时，可以把可能出现的各种搭法一一列举出来，然后分别数出各种搭法所需要的小正方体的数量。 小 结 用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是 。 比赛三：看谁搭得多 第6个小正方体放在哪里合适呢？ 还原立体图形的方法：先根据给出的平面图形的形状确定基本的摆放方法，再在符合题意的基础上一一确定余下的小正方体的摆放位置。 小 结 情境导入 练一练 1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形，分别画 出从上面、正面和左面看到的形状。 上面 正面 左面 (教材P33 练一练T1) 2.一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。搭一搭，你用了几个小正方体？ 5个 (教材P33 练一练T2) 3.一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。 （1）它可能是下面的哪一个呢？在合适的图形下面画“√”。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ (教材P33 练一练T3) （2）搭一搭，看一看，你选对了吗？ 选对了 3.一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。 3.一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。 （3）按题目的要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。 答：最多能用7个小正方体，最少需要5个小正方体。 情境导入 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 情境导入 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $