第2单元 第4课时 欣赏与设计（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级数学上册同步备课（北师大版）

义务教育北师大版五年级上册 第4课时 欣赏与设计 轴对称和平移 二 通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。 复习导入 下面各幅图案是怎样得到的？与同伴交流你的想法。 ① ② ③ 探究新知 ① 图①是由 通过轴对称得到的。 图②是 平移得到的。 ② 想想是否还有其他方法？ 图③是由 经过平移和轴对称得到的。 ③ 请你在下面方格纸上继续画下去。 请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的图案。 1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴 交流你的想法。 (教材P28 练一练T1) 平移 轴对称和平移 轴对称 巩固练习 2.照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并涂 上你喜欢的颜色。 基本图形 根据基本图形，通过 平移进行设计即可。 (教材P28 练一练T2) 3.按规律，画出下一个图形。 (教材P28 练一练T3) 4.从下面的方格里选6格并涂黑，使它们构成一幅 轴对称图形。 （答案不唯一） (教材P28 练一练T4) 5.实践活动。 利用附页1中图2的方格纸，用轴对称或平移的方法设计一个图案，在班级里交流展示。 (教材P28 练一练T5) 通过这节课的学习， 你有什么收获? 课堂小结 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 情境导入 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $