第一章 声现象 单元试卷---2025-2026学年苏科版（2024）物理八年级上册
第一章 声现象 单元试卷2025-2026学年苏科版（2024）物理八年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1．关于声的产生和传播，下列说法中正确的是（ ）
A． 物体不振动时能产生声音
B．声音可以从月球直接传播到地球
C．声音传播的速度一定是
D．利用声呐可获得水中鱼群的信息
2．在蜿蜒的铁路线上，“铁轨医生”正在手持探伤仪给铁轨做“B超”。如图所示，探伤仪发出的超声波无法为人耳所听，原因是超声波的（ ）
A．传播速度太快 B．响度太小 C．频率太低 D．频率太高
3．我国民族乐器历史悠久、品类繁多，按演奏方式可分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四大类。如图分别为四类乐器中的代表：笛子、琵琶、鼓、二胡。下列关于乐器说法正确的是（ ）
A．笛子和鼓通过空气柱的振动发声，琵琶和二胡通过弦的振动发声
B．人们听到声音就能区分出不同的乐器，是由于各类乐器的音调不同
C．同学们到专用的练乐室去演奏各种乐器，有利于在传播过程中减弱演奏声，减轻对他人的影响
D．悦耳的民乐使人们感到心旷神怡，主要是由于声音可以传递能量
4．《诗经·关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫因竹管长短错落，雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变声音的（ ）
A． 音调 B．响度 C．音色 D．振幅
5．如图为宇航员景海鹏和陈冬进入“天宫二号”内的情景,他们在“天宫二号”内可以直接通话,但在空间站外面工作时,必须借助无线电通信设备才能通话。以下解释正确的是 ( )
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A．太空中噪声太大
B．用通信设备对话方便
C．空间站外是真空 ,不能传声
D．声音只能在地面附近传播
6．古诗词是中华传统文化的精髓之一,我们在欣赏的时候,经常发现古诗词与物理知识息息相关。诗人胡令能的《小儿垂钓》全文如下:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”根据诗词内容,下列说法错误的是 ( )
A．“蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人
B．“遥招手”——是在声源处减弱噪声
C．“怕得鱼惊不应人”——说明声音可以在液体中传播
D．“借问”——是“路人”的声带振动产生的声音
7．如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（ ）
A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度
8．某科研团队开发了一种“声能回收”技术，可将城市交通噪声转化为电能供路灯使用。下列选项中，与该项技术对声的利用最相似的是（ ）
A. 渔民利用声呐探测鱼群位置
B. 医生通过超声成像检查人体器官
C. 超声波加湿器将水雾化以加湿空气
D. 超声导盲杖帮助视障人士探测障碍物
9．如图是四种不同乐器发出的声音通过示波器形成的波形图,下列说法错误的是 ( )
A．甲、乙的音色不同 B．丁的响度最小
C．甲、丁的音调相同 D．丙的音调最高
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10．图示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录到信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3 s。已知感应器距测高台的高度为2．5 m,空气中的声速取340 m/s,则该同学的身高为（ ）
A．1．70 m B．1．65 m
C．0．85 m D．0．80 m
二、填空题
11．《黄河大合唱》中的“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“咆哮”的发声体是 。“咆哮”声通过 传入人耳。
12．如图所示，一位演奏家正在吹笛子，现场观众听到的笛声是通过 传播的。吹奏时，只松开A孔和只松开B孔相比，笛子发出声音的 一定发生变化。观众能从众多乐器中听出是笛声，是根据声音的 不同辨别的。
13．如图所示，正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中空气，听到铃声变小；再让空气逐渐进入玻璃罩，听到铃声变大。根据 的方法可以得出：真空 （选填“能”或“不能”）传声。
14．如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声体在____，该实验用到的实验方法是______。
15．图书馆“禁止大声喧哗”中的“大声”是指声音的 ；“男高音”、“女低音”中的“高”、“低”是指声音的 。（选填“响度”、“音调”或“音色”）
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