Unit4 This is my friend知识点及练习题（讲义）-2025-2026学年译林版（三起）（2024）英语三年级上册

译林版小学英语三年级上册Unit4 This is my friend 知识点总结及练习题 一、重点词汇 1. 家庭成员类 - father：父亲，口语中可简称“dad”，对应词“mother”。 - mother：母亲，口语中可简称“mum”，对应词“father”。 - brother：兄；弟，指男性兄弟姐妹，对应词“sister”。 - sister：姐；妹，指女性兄弟姐妹，对应词“brother”。 - grandpa：祖父；外祖父，口语化表达，正式可称“grandfather”。 - grandma：祖母；外祖母，口语化表达，正式可称“grandmother”。 - family：家；家庭，集合名词，常见搭配“my family”（我的家庭）。 2. 人物与指代类 - friend：朋友，可数名词，复数形式“friends”，搭配“my friend”（我的朋友）。 - me：我，人称代词宾格，常放在动词或介词后，如“Look at me.”（看我）。 - she：她，人称代词主格，指代女性，后接be动词“is”，缩写“she’s”。 - he：他，人称代词主格，指代男性，后接be动词“is”，缩写“he’s”。 - this：这个，指示代词，用于指代近处的人或物，对应词“that”（那个）。 3. 其他基础词 - my：我的，形容词性物主代词，后接名词，如“my book”（我的书）。 - too：也，常用于句末，前面加逗号，如“I’m ten, too.”（我也十岁了）。 - is：是，be动词，用于单数主语（he/she/it/this/that等）后。 二、重点句型 1. 介绍他人：This is + 人物 - 用法：用于近距离向别人介绍某人，语气礼貌，是本单元核心句型。 - 例句： - This is my father.（这是我的爸爸。） - This is Yang Ling. She’s my friend.（这是杨玲。她是我的朋友。） - 注意：介绍时可搭配“he’s/she’s”进一步说明人物身份，让句子更完整。 2. 说明人物身份：He’s/She’s + 身份 - 用法：当明确指代男性时用“He’s”，指代女性时用“She’s”，后接身份（如friend/brother等）。 - 例句： - He’s Mike. He’s my brother.（他是迈克。他是我的弟弟。） - She’s Su Hai. She’s my sister.（她是苏海。她是我的姐姐。） - 注意：“He’s”是“He is”的缩写，“She’s”是“She is”的缩写，口语中常用缩写形式。 3. 介绍自己：This is me. - 用法：向别人介绍自己时使用，“me”是宾格形式，不能换成“I”。 - 例句： - A: Who’s this?（这是谁？） - B: This is me!（这是我！） 4. 补充信息：... too. - 用法：表示“也”，用于同意或补充前文内容，放在句末，前加逗号。 - 例句： - A: This is my friend.（这是我的朋友。） - B: This is my friend, too.（这也是我的朋友。） 三、语法知识（单元重点） 1. 指示代词“this”的用法 - 指代近处的人或物，如“This is a pen.”（这是一支钢笔）； - 对应词是“that”（那个），用于指代远处的人或物，如“That is my bag.”（那是我的书包）。 2. 人称代词“he/she”的区别 人称代词 指代 对象 搭配的be动词 缩写形式 he 男性（爸爸、弟弟、男同学等） is he’s she 女性（妈妈、姐姐、女同学等） is she’s 3. be动词“is”的用法 - 本单元中，“is”用于单数主语后，常见搭配： - 指示代词：This is... / That is... - 人称代词：He is... / She is... / It is...（it指代动物或物品） 四、单元常用情景对话（巩固运用） A: Good morning, Mike.（早上好，迈克。） B: Good morning, Liu Tao.（早上好，刘涛。） A: This is my friend, Yang Ling.（这是我的朋友，杨玲。） B: Hello, Yang Ling.（你好，杨玲。） C: Hello, Mike.（你好，迈克。） A: Yang Ling, this is my brother, Tim.（杨玲，这是我的弟弟，蒂姆。） C: Hi, Tim. He’s cute!（嗨，蒂姆。他好可爱呀！） B: Thank you. He’s five, too.（谢谢。他也五岁了。） 练习题 一、选择题 1．This ______ my friend, Lily. (   ) A．am B．is C．are 2．当别人把新朋友介绍给你时，你可以说：(   ) A．Hello! B．Nice to meet you. C．Goodbye. 3．This is Tom. ______ is my classmate. (   ) A．He B．She C．It 4．当你想知道对方是谁时，你可以问：(   ) A．What’s your name? B．Who is he? C．Nice to meet you. 5．—Is this your friend? (   ) —Yes, ______ is. A．he B．she C．it 6．当别人赞美你的毛笔字好看时，你可以说：(   ) A．Thank you. B．Yes, please. 7．Yang Ling is my friend. Mike is my friend _________. (      ) A．to B．too C．two 8．—Hello, this is my friend Yang Ling. (   ) —______ A．Hello, Yang Ling. B．Are you Yang Ling? C．Hello, I’m not Yang Ling. 9．Lily is my friend. John and Beibei are my ______ too. (   ) A．friend B．friends C．twin 10．Lily and Lucy are my _________. (   ) A．friend B．twin C．friends 11．________ Liu Tao. (   ) A．Are you B．She’s C．This is 12．I have many _________. (    ) A．cat B．cats C．a cat 13．I have ______ friends in my class. (   ) A．a B．many C．/ 14．你想知道蒂娜是不是在一班，可以这样问她：(   ) A．Are you Tina? B．Are you in Class 1? C．What’s your name? 15．I _______ Su Hai. She ______Su Yang. We ______ twins! (   ) A．am; is; are B．is; is; am C．am; is; is 二、填空题 16．He is my b , Tim. 17．This is my m , Mrs Wang. 18．This is Yang Ling. (He / She) is my friend. 19．He’s my friend (也). 20．This (is / are) my classmate. 三、阅读理解 阅读短文，选择最佳答案。 Hello! My name is Mike. I’m a boy. I’m ten years old. I have a good friend. Her name is Mary. She is a girl. She is nine years old. We are in the same school. Mary has a brother. His name is Tom. He is five years old. 21．Mike is a ______. (   ) A．girl B．boy C．teacher 22．Mary is Mike’s ______. (   ) A．sister B．teacher C．friend 23．Mary is ______ years old. (   ) A．9 B．10 C．5 24．Tom is Mary’s ______. (   ) A．friend B．brother C．father 25．Tom is ______ years old. (   ) A．5 B．9 C．10 14 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【详解】句意：这是我的朋友，莉莉。本题考查be动词。主语This是指示代词单数，be用is，故选B。 2．B 【详解】A你好！B很高兴认识你。C再见。本题考查情景交际，根据题干语境，可知应说很高兴认识你，故选B。 3．A 【详解】句意：这是汤姆。他是我的同学。本题考查人称代词。A他，B她，C它，前面说的是Tom，后面的主语用He，故选A。 4．B 【详解】A你叫什么名字？B她是谁？C很高兴认识你。本题考查情景交际，题干想知道对方是谁，故选B。 5．C 【详解】句意：—这是你的朋友吗？—是的。本题考查人称代词。A他，B她，C它，问句主语是this，答语主语用it，故选C。 6．A 【详解】A谢谢。B是的，谢谢。本题考查情景交际，根据题干语境，可知应说谢谢，故选A。 7．B 【详解】句意：杨玲是我的朋友。迈克也是我的朋友。本题考查副词的用法。A到，介词；B也，副词；C二，基数词。根据句意及句子结构，可知横线处填too，故选B。 8．A 【详解】句意：你好，这是我的朋友，杨玲。本题考查交际用语。A你好，杨玲。B你是杨玲吗？C你好，我不是杨玲。选项A符合题意，故选A。 9．B 【详解】句意：莉莉是我的朋友。约翰和贝贝也是我的朋友。本题考查可数名词及其单复数。A朋友，可数名词单数；B朋友，可数名词复数；C双胞胎之一，可数名词单数。根据主谓语可知横线处填可数名词复数，故选B。 10．C 【详解】句意：莉莉和露西是我的_______。本题考查可数名词及其单复数。A朋友，可数名词单数；B双胞胎之一，可数名词单数；C朋友，可数名词复数。由主谓语可知横线处填可数名词复数，故选C。 11．C 【详解】句意：这是刘涛。本题考查陈述句和代词辨析。根据句号可知句子是陈述句，排除A；B她是，C这是，Liu Tao是男孩名，排除B。故选C。 12．B 【详解】句意：我有很多猫。本题考查可数名词及其单复数。many修饰可数名词复数，cats是cat的复数，故选B。 13．B 【详解】句意：我在班里有很多朋友。本题考查形容词的用法。a修饰可数名词单数，many修饰可数名词复数，friends是可数名词复数，故选B。 14．B 【详解】本题考查情景交际，A你是蒂娜吗？B你在一班吗？C你的名字是什么？题干想知道蒂娜是不是在一班，故选B。 15．A 【详解】句意：我是苏海。她是苏阳。我们是双胞胎。本题考查be动词。主语I用am；主语she是第三人称单数，be用is；主语we是第一人称复数，be用are。故选A。 16．brother 【详解】句意：他是我的哥哥 /弟弟，蒂姆。本题考查可数名词及其单复数。根据句意及首字母，可知单词为brother哥哥/弟弟，由主谓语可知用单数，故答案为brother。 17．mother 【详解】句意：这是我的妈妈，王夫人。本题考查可数名词及其单复数。根据句意及首字母，单词可为mother妈妈，由主谓语可知用单数，故答案为mother。 18．She 【详解】句意：这是杨玲。他是我的朋友。本题考查代词辨析。He他，She她，根据前面说是杨玲，后面的主语用She，故答案为She。 19．too 【详解】句意：他也是我的朋友。本题考查副词的用法。也too，副词，用在肯定句句末，故答案为too。 20．is 【详解】句意：这是我的同学。本题考查be动词。主语this是指示代词单数，be用is，故答案为is。 21．B 22．C 23．A 24．B 25．A 【导语】本文介绍了迈克，迈克的朋友玛丽和玛丽的弟弟。 21．句意：迈克是一个______。A女孩，B男孩，C老师，根据“My name is Mike. I’m a boy.”，可知迈克是一个男孩，故选B。 22．句意：玛丽是迈克的______。A妹妹，B老师，C朋友，根据“I have a good friend. Her name is Mary.”，可知是朋友，故选C。 23．句意：玛丽______岁。根据“Her name is Mary. She is a girl. She is nine years old.”，可知玛丽9岁，故选A。 24．句意：汤姆是玛丽的______。A朋友，B弟弟，C爸爸，根据“Mary has a brother. His name is Tom.”，可知汤姆是玛丽的弟弟，故选B。 25．句意：汤姆_____岁。根据“His name is Tom. He is five years old.”，可知汤姆5岁，故选A。 $