期末真题改编卷-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治教用版（统编版2024）云南专用

期末真题改编卷 (全卷两个大题，共28个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟) 姓 名 学 校： 考场号 座位号： 贴条形码区 准考证号： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条 缺考标记，考生禁填！ 注 形码区域内。 由监考老师负责使用 填 正确填涂 2B铅笔填涂。 意 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的碳素 涂 ■ 笔书写，字体工整、笔迹清楚。 事 样 错误填涂 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案 项 无效。 例 曾 4.保持卷面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题（每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1.中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。为此，我们要 (A) A口把握机遇，超越自我 B☐无所畏惧，别无他求 C☐埋头学习，固步自封 D我行我素，顺其自然 【解析】中学阶段是人生发展的一个新阶段，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，为以后 的人生奠基。为此，我们要把握机遇，超越自我。故选A。 2.新趋势情境漫画漫画的寓意是 (D) A行己有耻，止于至善 B☐尊重对手，以礼待人 停西 C☐遵守规则，恪守诚信 D☐目标坚定，坚持不懈 下”在走 豫 于 【解析】分析题千，成功不在于别人走你也走，而是别人停下来你仍然在 在 走 在 走，这启示我们要目标坚定，坚持不懈。故选D。 于 3.（曲靖期末)习近平主席回忆青年时期在乡村时，白天下地干活，晚上在昏暗的煤油灯下看砖头 样厚的书，有经典著作，也有数理化课本知识。习主席的经历启示我们 (D) ①只有在艰苦的环境下，才能学有所成 ②只要坚持学习，就一定能实现人生价值 ③培养不断学习的意识，受益终身 ④努力掌握知识，丰富和完善自己 A▣①② B☐①③ C☐②④ D☐③④ 【解析】题千中习主席的经历启示我们养成勤奋学习的习惯，会终身受益，我们要努力掌握知识， 不断丰富和完善自己，③④正确：学有所成不一定只有在艰苦的环境下，①错误；不断学习，有利于 实现人生价值，“一定”的说法过于绝对，②错误。故选D。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治七年级上册答题卡第1页（共8页） 道德与法治七年级上册·RJ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 4.新考法图片分析读图《学习金字塔》告诉我们 (B) A口学习没有终点，学习是痛苦的 学习内容平均 留存率（两周 B☐学会学习，需要掌握科学的学习方法 后能记住多少) C☐学会学习，要发现并保持对学习的兴趣 不同的学习方法 D学会学习，要照搬他人的学习方法 示范/演示 /9 【解析】根据《学习金字塔》所示内容分析，不同的学习方 小组讨论 识记演练/做中学 法，在两周后的留存率是不一样的，可见学会学习，需要 马上应用/教别人 掌握科学的学习方法。故选B。 学习金字塔 5.某班老师组织大家以小组为单位进行实践活动成果分享，下面是参与活动后丽丽的评价量表部分 内容。 评价内容 自评 小组评价 积极参加小组活动，发挥自己的才能 ★★★ ★★ 按时完成任务，有较好的成果 ★★★★★ ★★★★★ 乐于帮助他人，共同探究 ★★★★ ★★ 对于量表中自评与小组评价不一致的内容，丽丽应该 (C) ①与小组成员进行獬释，据理力争 ②重视他人的态度与评价，理性面对 ③自我反思，提高合作的意识和能力 ④多发挥自己的才能，不进行共同探究 AD①② B]①④ c☐②③ D]③④ 【解析】对于量表中自评与小组评价不一致的内容，丽丽应该重视他人的态度与评价，理性面对； 自我反思，提高合作的意识和能力，②③正确：①④做法错误。故选C。 6.（昆明期末)关于如图漫画，理解正确的是 (A ①这是悦纳自己的表现，有助于促进自我发展 ②没有客观地评价自己 ③是通过他人的评价认识自己的 ④是通过对自我的分析来认识自己 AO①④ B①③ CI②④ D]③④ 生得再平凡 【解析】漫画“生得再平凡，也是限量版”是悦纳自己的表现，有助于促进自我发展，是也是限量版 通过对自我的分析来认识自己，①④正确。故选A。 7.做更好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力。下面改正缺点的方法 正确的有 (B) ①从最小的、最容易改正的缺点开始，逐步树立信心 ②请教有经验的同学，照搬他们改正缺点的方式方法 ③把自己的计划告诉父母或者老师，请他们帮忙监督 ④现在我们的年纪还小，有一些缺点等长大了再改正 AO①② B☐①③ C☐②④ D]③④ 【解析】改正缺点可以请教有经验的同学，学习和借鉴他们的方法，但不能照搬，②错误；改正缺点 要从小抓起，从小事做起，④错误。故选B。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治七年级上册答题卡第2页（共8页） 道德与法治七年级上册·RJ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 8.马克思和恩格斯既是伟大的马克思主义者，也是彼此志同道合的挚友。当马克思不太懂英文时， 恩格斯帮他翻译；当恩格斯写作时，马克思帮他出主意。伟大的革命友谊成就了两位伟人。他们 的故事告诉我们，需要主动结交哪种朋友 (D) ①个性张扬、喜欢搞恶作剧 ②正直善良、诚实守信的 ③知识广博、有深厚文化底蕴的 ④花言巧语、谄媚逢迎的 A▣①② B☐③④ c①③ D②③ 【解析】我们要结交正直善良、诚实守信的，知识广博、有深厚文化底蕴的，能够真诚相待的朋友， ②③正确；与①④中的人相处不利于自己的成长。故选D 9.（曲请期末)《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便 佞，损矣。”这告诉我们交友中要做到 (A) A☐谨慎交友，理性辨别，多交益友 B☐广交天下朋友，朋友多多益善 C☐朋友之间要相互关爱、相互帮助 D门讲原则，不能意气用事 【解析】题文中孔子的话，说明了不同朋友对自己的影响不同，告诉我们交友中要做到谨慎交友， 理性辨别，多交益友，A正确：要多交益友，不是多多益善，B错误；CD不符合题意。故选A。 10.小刚：“你一直闷闷不乐，究竟发生什么事了？”小明：“你不要再问了，我不想说。”作为小明的好 朋友，小刚应该 (D) A口关心对方，继续追问 B☐埋怨生气，断然绝交 ℃☐劝其坦诚，毫无保留 D☐尊重对方，把握分寸 【解析】根据题千中小刚和小明的对话可知，作为小明的好朋友，小刚应该尊重对方，把握分寸，D 符合题意；面对朋友不愿说的事，不要继续追问，要学会尊重对方，给予空间，A错误；埋怨生气， 断然绝交的做法不利于呵护友谊，要尊重朋友的决定，B错误；朋友之间需要坦诚相待，但并不意 味着毫无保留，C错误。故选D」 11.小天和一位网友聊了很长时间，很想和网友见上一面。忽然有一天网友提出和小天见面的要求， 作为七年级的学生，小天应该 (C) A口向老师请假，偷偷地和网友见面 B☐为了安全，让网友来找他 ℃☐和父母商量，寻求他们的帮助 D门答应网友的请求，立即见面 【解析】网上交友要慎重，面对网友见面的要求，我们要慎重，可以征求父母的意见，寻求父母的 帮助。故选C。 12.(玉溪期末)13岁的中学生念念在QQ空间里认识了一位名叫“甜向墙”的网友，觉得对方文笔很 好，于是加了对方，成为QQ好友。某一天，“甜向墙”发来消息，称自己手头紧，向念念借200元 急用，一小时后返还。念念相信了他，便向对方微信收款码转账200元。一小时后，对方以念念 是未成年人和解冻账户为由，骗取念念近7000元。这表明 (C) A口虚拟世界的交往也有很多不确定的因素 B☐互联网有利于我们建立深厚的友谊 C☐网上交友，要理性辨别，做到慎交友、结好伴 D]网上交友需要开放自己 【解析】分析题干可知，面对虚拟世界的交往，我们要有一定的自我保护意识，网上交友，要理性 辨别，做到慎交友、结好伴。故选C。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治七年级上册答题卡第3页（共8页） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 13.从孔子到陶行知，从蔡元培到张桂梅，人类数千年文明的延续，在很大程度上是靠教育来传承的。 对此，理解正确的是 (C) A▣教师是履行教育教学职责的专业人员 B☐没有教师，我们就没有途径去学习 C☐教师是人类文明的传承者 D教师自古以来就需要接受专门培训 【解析】教师是古老的职业，人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承，题干描述说明 教师是人类文明的传承者。故选C。 14.师生彼此尊重、教学相长、携手共进，这是师生交往理想而美好的状态。下列选项符合这一状态的是 (C) A口小明同学非常害怕老师，只要在路上遇到老师就故意绕道走 B☐小刚同学性格开朗，经常与老师开玩笑，他还给老师取绰号 ℃☐小超同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D门小俊同学向班主任提出班级管理的不同意见，班主任很生气 【解析】“课余时间与老师探讨学习生活中遇到的问题”是师生交往理想而美好的状态。故选C。 15.跨语文对联有这样一副对联，上联是：数载操劳彰显舐犊情；下联是：几度拼搏报答养育恩。该 对联最恰当的横批是 (D) A四与人为善 B☐助人为乐 C律己宽人 D们孝亲敬长 【解析】分析题干中的对联可知，体现的是对父母养育之恩的感激之情，因此，孝亲敬长最符合该 对联的横批。故选D。 16.（昭通期末)小蕊在日记中写到：曾经，一直不明白妈妈为什么总有那么多事情要唠叨：曾经，搞 不懂妈妈的唠叨有什么用；曾经，觉得妈妈的唠叨是多么令人生厌，但是现在我想说—妈妈，你 的唠叨我懂。因为，妈妈的唠叨是 (B) A口对我们的一种干涉 B☐对我们的关心帮助 C对我们的批评指责 D对我们的情绪宣泄 【解析】我们要学会与父母沟通，平时学会帮助父母，理解父母，在家庭交往中，与父母不必太计 较，妈妈的唠叨是对我们的关心帮助。故选B。 17.新情境亲子契约现在一些家庭亲子之间流行签订《亲子契约》，家长和孩子用书面约定的形式， 规定彼此间的权利和责任。专家认为，亲子契约是一种新型的家庭双向教育模式，在帮助孩子形 成良好习惯的同时，也对家长自身提出了要求，值得提倡。《亲子契约》 (B) A表明现代家庭的结构、规模发生了变化 B☐有利于形成平等民主的家庭氛围 ℃说明有效化解亲子冲突，只需父母作出榜样 D使家庭成员交流、沟通方式完全发生了变化 【解析】题文中，《亲子契约》是家庭文化的一部分，签订《亲子契约》有利于形成平等民主的家庭 氛围。故选B。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治七年级上册答题卡第4页（共8页）》 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 18.生活中我们要有安全意识，下列做到珍爱生命、关注安全的是 A A口看到有人不遵守交通规则时礼貌劝阻 B☐在潮湿的地方使用电器 c☐在学校楼梯间与同学嬉戏打闹 D雷雨交加时，在大树下避雨 【解析】生活中我们要有安全意识，看到有人不遵守交通规则时礼貌劝阻是珍爱生命、关注安全 的表现，A符合题意；BCD都是一些危险行为，不符合题意。故选A。 19.日常生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列属于“关爱生命”的是 (C) ①施工现场的“警戒线” ②中考考场的“警戒线” ③银行窗口的“一米线” ④动车站台的“候车线” AL①② B☐②③ [cI①④ D③④ 【解析】①④的标志线旨在保护我们的生命健康，是关爱生命的表现，符合题意；②中考考场的 “警戒线”是为了维护考试秩序，③是为了保护公民的隐私权，都不符合题意。故选C。 20.（楚雄期末)每年5月12日是我国防震减灾日，作为中学生，我们应该知晓基本的自救知识。当 灾难发生时，下列应对方法可取的是 (A) ①天然气或液化气泄漏时应立即关闭阀门，打开门窗通风 ②在室内遇到地震时，应立即躲在墙角处或卫生间等面积较小的地方 ③遇到洪水时，应远离高压线，防止触电 ④面对火灾，从高楼上跳窗而逃 AL①②③ B☐①③④ c☐②③④ D①②③④ 【解析】结合所学可知，天然气或液化气泄漏时应立即关闭阀门，打开门窗通风：在室内遇到地震 时，应立即躲在墙角处或卫生间等面积较小的地方；遇到洪水时，应远离高压线，防止触电，所以 ①②③正确：面对火灾，应从高楼上的安全通道逃生，不可跳窗，④错误。故选A。 21.某市一辆救护车急速行驶至一个十字路口时，多辆等红灯的私家车45度“教科书般”的避让，使 救护车得以快速通过。车主们采取“45度让路法” (C) A口是违反交通规则，漠视生命的表现 B☐目的在于展示自己高超的驾驶技术 C☐是敬畏生命，关爱他人生命的表现 D)表明遵守交通规则需要他律和自律 【解析】题文材料中的车主们采用“45度让路法”，这是敬畏生命、关爱他人生命的体现，C正确， 符合题意：A错误，是关爱生命的体现：B排除，未体现题文材料的主旨：D排除，材料未体现此内 容。故选C。 22.建设美好集体需要正确处理集体利益和个人利益之间的关系。中学生的下列做法符合这一要求 的是 (C) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治七年级上册答题卡第5页（共8页） 道德与法治七年级上册·RJ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 A口为不影响学习，拒绝参加学校安排的集体活动 B☐为发展兴趣爱好，将体育作为自己的主要任务 C为完成班级黑板报，婉言谢绝朋友踢球的邀请 D为分担父母的家务，找各种理由向班主任请假 【解析】当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。为完成班级黑板 报，婉言谢绝朋友踢球的邀请，发扬了集体主义精神。故选C。 23.（玉溪期末)“人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌 碌无为而羞愧：在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了最壮丽的事业”奥 斯特洛夫斯基的这段名言告诉我们，人生的价值在于 (C) A口光荣牺牲 B☐奋斗和享乐 C四创造和奉献 D少给予，多索取 【解析】分析题干内容，结合所学知识可知，奥斯特洛夫斯基的这段名言告诉我们人生的价值在 于创造和奉献。故选C。 24.每年春节期间，当万家团圆之时，许多人以坚守岗位诠释不渝初心，许多人以无私奉献保障平安 祥和，无数点滴微光照亮了一个温暖的中国。对此，下列认识正确的是 (D) A口国家贫穷落后，爱国唯有奉献 B☐人人品德高尚，社会和谐稳定 C人民幸福平安，国家复兴梦圆 D门奉献创造价值，英雄来自人民 【解析】许多人以坚守岗位诠释不渝初心，许多人以无私奉献保障平安祥和，体现了奉献创造价 值，英雄来自人民，D正确；“唯有”表述绝对，A错误；材料强调奉献社会，未涉及人人品德高尚， 社会和谐稳定，也未涉及人民幸福平安，国家复兴梦圆，BC排除。故选D。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 25.(9分)【情境体验明理导行】 以下是阳阳生活中的三个情境，请你运用所学知识和生活经验，写出自己的看法。 情境一周末做数学题时，爸爸鼓励阳阳尝试从多角度、用新方法解题。阳阳却说：“老方法做题 习惯了，寻找新思路太麻烦了！” 看法1：阳阳的说法是错误的，他应该掌握科学的学习方法，提高学习效率，调动学习积极性。(3分) 情境二阳阳因为上课迟到和两天没交作业被老师批评，他认为这是老师故意找碴。 看法2：阳阳要正确对待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、 完善自我：我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心 。 (3分) 情境三 阳阳所在的学校每个月都要举行安全演练。他觉得学校的这一做法很浪费时间，不想 参加。 ● 看法3：阳阳应该积极参加学校的安全演练，参加此项活动有利于我们增强安全意识，帮助我 们掌握一些自救自护的方法。(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治七年级上册答题卡第6页（共8页） 道德与法治七年级上册·RJ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 26.(12分)【呵护友情 慎交网友】 杭州亚运会完美落幕，在这场体育盛会中，凡是真诚必有回应。不同国家的运动员通过亚运 会，建立了深厚可靠的友谊，而体育正是这份友谊最牢固的纽带。虽然比赛结束了，但各国运动 员可以通过网络让友谊长存。 (1)因为亚运会，不同国家的运动员建立了深厚可靠的友谊，请谈谈你对友谊的真谛的理解。 (6分) 【答案】①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和 忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。②友谊是一种心灵的相 遇。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟 人生的美好。③友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方：感受朋友的关怀，也 主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 (2)运动员们可以通过网络联系友谊，但在平时的网上交往中，我们要有哪些自我保护意识？ (6分) 【答案】①对陌生人的邀请，不轻易接受；②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保 密：③遇到问题时，要学会求助等。 27.(6分)【尊师重道】 尊敬老师是每个人的为人之道，做人之本。请你运用课本知识，回答下列问题： 老师好 请你给漫画拟一个恰当的标题，并谈一谈我们应该如何对待风格不同的老师。 【答案】标题：如尊敬老师等。做法：我们要尊重并适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、 性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。 28.(25分)【感悟生命不负韶华】 生命是宝贵的，在金钱、权势等面前，生命的价值至高无上。为了体会生命价值，某校七年级 (2)班组织了一次主题班会，部分内容如下，请回答问题。 【主题一】珍爱生命 生命是一首诗，清新自然；生命是一杯茶，苦尽甘来；生命是一本书，知识无穷。生命是如此 的精彩，人生是如此的辉煌。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治七年级上册答题卡第7页（共8页） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 (1)生命具有哪些特点？(5分) 【答案】人的生命是珍贵的；每个人的生命都是独特的；每个人的生命都是不可逆的；每个人的生 命都是有限的；人的生命是代代接续的；人的精神生命是不断传承的。 【主题二】守护生命 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。在日 常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 (2)结合所学知识谈谈我们在日常生活中应该如何增强安全意识。(6分) 【答案】①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外 在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。②树立规则意识。我们要自觉遵守规 则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生 命。③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的 事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。 【主题三】增强生命的韧性 “有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当， 似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来 力量。”这是感动中国年度人物陆鸿的颁奖辞。 陆鸿因幼时高烧导致小脑神经受损，身体残疾的他中专毕业后到处找不到工作。父亲病重 逝世、家庭的困顿，使得他下定决心自主创业。他靠着自强拼搏，从摆摊、开店、学影视后期，到带 领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 (3)和陆鸿一样，我们在学习、生活中也难免遭遇挫折，请你谈谈增强生命的韧性的方法有哪些。 (6分) 【答案】①说服自己接纳挫折；②培养幽默感；③积极寻求帮助：④培养兴趣爱好；⑤眼光放长远； ⑥关心帮助他人等。 【主题四】绽放生命 生命，不论是怎样的一种姿态，只要肯绽放生命之花，都会形成独特的风景。 (4)绽放生命之花需要我们学会奉献，需要我们努力实现自己的人生价值，请你结合所学谈谈怎 样才能在奉献中成就精彩人生。(8分) 【答案】①每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时 代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。②立足岗位作奉献。任何一项工作 都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在 奉献社会中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心 来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。④在奉献中走 向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一 起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治七年级上册答题卡第8页（共8页）