第二单元 成长的时空 综合演练卷-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治教用版（统编版2024）云南专用

第二单元综合演练卷 (全卷两个大题，共28个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟) 姓 名： 学 校： 考场号： 座位号 贴条形码区 准考证号： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条 缺考标记，考生禁填！ 由监考老师负责使用 注 形码区域内。 填 正确填涂 意 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的碳素 涂 ■ 2B铅笔填涂。 事 笔书写，字体工整、笔迹清楚。 样 错误填涂 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案 项 无效。 例 曾 4.保持卷面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 ● 第I卷（选择题，共48分） 选择题（每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1.新角度热点素材全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，躬身垂范引导 子女熟读深究经典读物，培养子女们勤学明辨、自立自强的品格，还经常带着他们去山上认药、采 药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见 ■ (B) ①家是生命的居所，是我们生活的地方 ②我们的成长离不开家庭的哺育和支持 ③优良家风引导我们向上向善、健康成长 ④子女能否事业有成，取决于父母的教导 A▣①② B☐②③ C☐①④ D]③④ 【解析】题干中张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，教育子女成才，说明了我们的成长离不 开家庭的哺育和支持，也体现了优良家风引导我们向上向善、健康成长，②③说法正确。故选B。 2.新考法示意图如图反映的师生交往的良好状态应该是 (A) 快乐地学习 快乐地工作 幸福地成长 幸福地生活 关爱 教导 学生 教师 尊重 信任 成长进步 成就荣誉 A彼此尊重，携手共进 B☐互相排斥，保持距离 ℃四称兄道弟，打成一片 D亦师亦友，相互竞争 【解析】图中学生尊重、信任教师，教师关爱、教导学生，帮助学生成长进步，促进学生快乐地学习、 幸福地成长，从而实现教师工作的成就和荣誉，这反映出学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间 彼此尊重、相互关心、携手共进的亦师亦友的良好师生关系。故选A。 3.“在感情的银行里，如果你已存下一笔叫作友情的财富，那么请你好好珍惜，这是值得用一生的时 间去酿造的醇美，是一辈子的财富。”这句话启示我们 (D) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治七年级上册答题卡第1页（共8页） 道德与法治七年级上册·RJ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 ①友谊只会给人带来快乐和惊喜 ②应该不加分辨地为朋友做任何事 ③友谊是一种心灵的相遇 ④交友需要学会关心对方 AL①② B②③ C▣①④ D]③④ 【解析】分析题文，依据所学知识可知，这句话启示我们友谊是一种心灵的相遇，交友需要学会关 心对方，③④正确。故选D。 4.随着三孩政策的实施，部分家庭增添了二孩、三孩。由于孩子越小能力越欠缺，父母难免将精力更 多地分给小孩子，大宝难免会有失落感。如果你是家中“大宝”，你会 (A) ①体凉父母，及时与父母交流 ②把委屈藏在心间，独自长大 ③爱护弟妹，做力所能及的事 ④调皮捣蛋，引起父母的关注 AL①③ B]①④ c②③ D]②④ 【解析】结合所学知识，作为家中的“大宝”，我们应该体凉父母，及时与父母交流，爱护弟妹，做力 所能及的事，所以①③正确：②错误，不能封闭自己，要学会敞开心扉，保持健康的心理：④错误，不 能调皮捣蛋，要学会孝敬父母。故选A。 5.新趋势情境漫画对如图漫画解读正确的是 (B) ①老师的表扬激励我们更好地学习和发展 ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ③要把注意力放在老师批评的内容上 ④老师的批评可以帮助我们改进不足 AL②③ 老师就像辛勤的啄木鸟， B②③④ 批评是为孩子啄去身上的虫子，“ 让他们苗壮成长。 C①④ D]①②③④ 【解析】对漫画解读正确的是我们要正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫， 帮助我们反省自己，完善自我。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老 师的良苦用心。故选B。 6.跨语文诗句建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。下列诗句体现亲情的是 (A) A☐谁言寸草心，报得三春晖 B劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C☐离离原上草，一岁一枯荣 D☐桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【解析】分析题千中的诗句可知，“谁言寸草心，报得三春晖”体现了母子情深，体现了亲情。故 选A。 7.（保山期末)“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过 我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我获益无 穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是 (B) A▣老师是履行教育教学职责的专业人员 B☐老师是我们锤炼品格的引路人，也是我们学习知识的引路人 c☐随着时代的发展，老师的工作理念和工作方式趋于稳定 D☐尊重老师是中华民族的优良传统，也是公民应该履行的基本义务 【解析】老师教给我们知识、教给我们做人的道理，说明老师是我们锤炼品格的引路人，也是我们 学习知识的引路人，B符合题意。故选B。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治七年级上册答题卡第2页（共8页) 道德与法治七年级上册·RJ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 8.熊思琦患有先天性肌无力，不能独立行走，同学熊莎莎就主动担负照顾熊思琦的重任，每天背着她去 教室、回寝室，照顾她在校园的生活起居，这一坚持就是三年，熊莎莎和熊思琦一直互相陪伴，互相激 励。三年来，熊莎莎给予熊思琦的不仅是上下学途中的帮助，更是心灵上的陪伴。这告诉我们 (B) ①同学之间的友谊是人生最宝贵的财富 ②朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好 ③友谊能让我们感受到更多的温暖 ④友谊让我们深刻体悟到生命的美好 AD①② BI③④ cT②④ D②③ 【解析】熊莎莎给予熊思琦的不仅是上下学途中的帮助，更是心灵上的陪伴，体现出友谊能让我们 感受到更多的温暖，友谊让我们深刻体悟到生命的美好，③④说法正确。故选B。 9.第十六届江北水城两河明珠（聊城）葫芦文化艺术节在中华水上古城举行，以下是活动现场的四 组“镜头”，其中属于集体的是 (C) A来自全国各地的葫芦商家们 B口购买葫芦文创产品的消费者们 C☐提供指引与帮助的志愿者们 D]欣赏游览古城的游客们 【解析】商家、消费者、游客都属于个体，不属于集体，故排除ABD;志愿者们的行为是具有高度社 会责任感的表现，属于集体。故选C。 10.潘展乐在巴黎奥运会男子4×100米自由泳接力决赛中游出46秒92的成绩，打破奥运会纪录。 赛后潘展乐说：“一个人的泳池可以游得很快！一群人的泳池可以游得更快！我不是一个人在战 斗，背后是强大的中国队！”潘展乐的话告诉我们 (B) ①只要各自尽力而为，集体目标就能实现 ②集体生活有利于个人提升能力 ③在集体中能完成所有单凭个人无法完成的事情 ④集体生活有利于我们相互成就、共同发展 AL①② B☐②④ CI①④ D]③④ 【解析】潘展乐的话告诉我们集体生活有利于个人提升能力，集体生活有利于我们相互成就、共 同发展，②④说法正确：①错误，“就能”说法太绝对：③错误，“所有”说法太绝对。故选B。 11.新情境刺猬效应“在寒冷的冬天，两只刺猬想紧贴在一起取暖，各自的刺将对方扎得鲜血淋漓， 后来它们拉开了适当的距离，不但能够互相取暖，而且很好地保护了对方。”这就是著名的刺猬效 应。从友谊的角度看，它给我们的启示主要是 (C) A口能够共患难的朋友，才是真正的朋友 B☐与朋友交往就难免会受到伤害 ℃☐与朋友相处需要把握好彼此的界限和分寸D)友谊总是在经历矛盾冲突后得到升华 【解析】刺猬效应体现出交友需要尊重对方，与朋友相处需要把握好彼此的界限和分寸。故选C。 2.某校七年级三班的学习小组就家庭关系的确立情形进行了探讨。以下符合家庭确立情形的是 (B) ①圆圆和满满在民政局领了结婚证 ②小吉和小橙的女儿在人民医院出生 ③小凡和小法从一亲戚手里花5万元抱养了一个孩子 ④小艾的妈妈带着她改嫁给了曾经的同事肖青 AL①②③ BI①②④ c☐①③④ DI②③④ 【解析】家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。①属于婚姻关系组成 家庭，②属于血缘关系组成家庭，④属于再婚关系组成家庭，③属于违法行为。故选B。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治七年级上册答题卡第3页（共8页） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 13.“寻找学习搭子，能学到图书馆关门的那种。”“失去搭子简直比失去对象还令人难过”…有调 查显示，超过一半的受访年轻人有搭子，绝大多数人选择的搭子型社交，优势是有相同目的或需 求，可以互相帮助。对此，同学们发表了各自的看法，你认同的观点是 (D) ①小菲：搭子才是真友谊，可以帮我解决所有困惑 ②小静：年轻人渴望搭子，实质是对友谊的需求 ③小晴：寻找搭子应该遵循原则，注重对方品质 ④小凯：搭子型社交能满足精神需要、促进双方发展 A①②③ BT①②④ c①③④ D②③④ 【解析】根据题干描述可知，年轻人渴望搭子，实质是对友谊的需求，寻找搭子应该遵循原则，注 重对方品质，搭子型社交能满足精神需要、促进双方发展，②③④正确：①说法太绝对。故选D。 14.下面是某校教师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。 这告诉我们 (C) 物理老师：“作业免不了，物 生物老师：“三月春风吹满 语文老师：“天青色等烟雨， 而我在等你一交作业。” 理第一条；练习未盼来，亲人 地，四月测评要争气，细胞分 泪两行。” 裂请牢记。” ①作为老师就应该要不苟言笑，不应有不同风格 ②理解老师，主动参与学习有助于我们不断进步 ③主动走近老师，不利于与老师建立良好的关系 ④老师的风格不尽相同，要尊重接纳老师的差异 AD①② B①③ c②④ D③④ 【解析】由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同，由此呈现出不同 的风格，①错误：我们与老师交流互动，主动走近老师，有利于与老师建立良好的关系，③错误。 故选C。 15.(文山期末)小哲是班级足球队队长，他与足球队里的同学相互帮助、共同进步。小鑫性格内向， 不善于表达，但在班级同学的热情帮助下变得越来越活泼。这说明 (A) A集体是我们共同成长的园地 B☐集体生活能改变每一个人 C☐个人依靠集体就能获得成功 D☐集体生活传递着无尽的温暖 【解析】题干中小哲与队友相互帮助、共同进步，小鑫在集体的帮助下变得活泼，这说明集体是我 们共同成长的园地，A说法正确。故选A。 16.下面表格中对“微行为”的“微点评”不恰当的有 (B) 微行为 微，点评 ① 好朋友与他人闹矛盾，约我一起教训对方 友谊需要互助，要讲哥们儿义气 ② 我发现好朋友闷闷不乐，问原因，他不肯说 友谊需要彼此尊重，应把握好分寸 ③ 我结交了新朋友，原来的好朋友不爱理我了 友谊需要忠诚，没必要结识新朋友 ④ 考试中，好朋友让我给他递纸条传答案 友谊不能没有原则，拒绝他的要求 AL①② B①③ c☐②④ DI③④ 【解析】好朋友与他人闹矛盾，约我一起教训对方，应该果断拒绝他的要求，友谊必须坚守原则， 不能帮助朋友教训别人，①微，点评错误；我们需要接受新的友谊，结交新的朋友，③微，点评错误。 故选B。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治七年级上册答题卡第4页（共8页） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 17.电影《哪吒之魔童闹海》中李靖夫妇给予哪吒的理解、包容和爱让我们感动。一句“娘从没在乎 过你是仙是魔，娘只知道，你是娘的儿”让我们体味到 (C) A口每个家庭的亲情表现完全相同 B☐母爱最伟大，要事事顺从父母 C家人之间割舍不断的亲情之爱 D☐家和万事兴，要消除家庭矛盾 【解析】每个家庭的亲情表现方式各有不同，A错误；“事事顺从父母”不符合正确处理亲子关系 的原则，B错误：家庭矛盾无法完全消除，应通过沟通化解，D错误。故选C。 18.如图漫画体现了和谐家庭的生活场景，这表明建设幸福美满的家庭，应该 ①树立美好家庭共建意识，积极参与家务劳动 ②增强家庭责任意识，家庭成员共同分担、相互协作 ③父母承担家务，子女玩耍 ④换位思考，加强沟通和交流，增进情感 AL①②④ B☐②③ c③④ DI①④ 【解析】漫画体现了和谐家庭的生活场景，这表明建设幸福美满的家庭，应该树立美好家庭共建意 识，积极参与家务劳动，应该增强家庭责任意识，家庭成员共同分担、相互协作，换位思考，加强沟通 和交流，增进情感，①②④正确；父母承担家务，子女玩耍，不利于建设和谐家庭，③错误。故选A。 19.在成长的岁月里，爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩要严于律已，宽以待 人，才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是 (A) A口责人之心责己，恕已之心恕人 B☐择其善者而从之，其不善者而改之 C☐常将有日思无日，莫把无时当有时 D知我者谓我心忧，不知我者谓我何求 【解析】“责人之心责己，恕己之心恕人”意为用要求别人的标准要求自己，用宽容自己的心态宽 容他人，体现了“严于律己，宽以待人”。故选A。 20.“德育立人”是五育并举，提升学生核心素养的重要一环。某中学为学生布置的德育作业中有这样 的内容“学会做一道新菜”“为父母洗脚”“整理自己的衣柜”…开设这些课程的意义是（D) ①掌握科学方法，提高学习效率 ②优化情绪管理，促进亲社会行为 ③强化责任意识，共建和谐家庭 ④传承孝亲美德，促进家庭和睦 AD①② BI①③ c②④ DI③④ 【解析】某中学为学生布置的德育作业，有利于学生强化责任意识，共建和谐家庭，有利于传承孝 亲美德，促进家庭和睦，③④说法正确：①②说法与题千内容无关，应排除。故选D。 21.《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖 除魔，情商却欠费：猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼 此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是 (A) ①人无完人，要学会彼此包容 ②团结协作，坚守共同的目标 ③消磨个性，呵护集体的荣誉 ④发扬民主，遵守集体的规则 A▣①② BI①③ C②④ D③④ 【解析】“取经四人组”是一个合作的团队，他们团结协作，彼此包容，坚守共同的目标，最终取得 成功，启示我们要发扬团队精神，学会团结互助，故①②符合题意。故选A。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治七年级上册答题卡第5页（共8页） 道德与法治七年级上册·RJ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 22.(文山期末)“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”有些同学总是喜欢老师的表扬，害怕老师的批 评，一旦受到老师的批评，就会产生不良情绪，甚至埋怨老师。下列同学受到老师的批评后，想法 正确的是 (D) A。我们应该站在老师的立场上看问题，因为老师总是正确的 B☐老师的批评是造成学生成长烦恼的重要因素 C老师的批评是对我们的关心，我们应该无条件接受 D☐老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，能帮助我们反省自己、完善自我 【解析】“老师总是正确的”说法过于绝对，A错误：批评可能带来烦恼，但题干强调正确应对而非 归咎批评本身，B错误；接受批评需理性判断，不能无条件接受，C错误。故选D。 23.“投我以桃，报之以李。”该诗句体现了 (B) A口友谊并不是一成不变的 B友谊是平等的、双向的 C友谊是一种亲密的关系 D友谊是一种心灵的相遇 【解析】诗句“投我以桃，报之以李”体现了双方平等付出与回馈，符合双向性，体现了友谊是平等 的、双向的。故选B。 24.跨英语单词升入初中后，老师给大家出示了下面两幅图片，告诉大家今后在班集体里要把 M翻过来，把ME调整为WE。图片这样变化的用意是 (C) ME WE 图1 图2 A口抹掉自己个性，坚持集体至上 B☐个人利益逐步转化成集体利益 C□调整自己节奏，融人集体发展 D)反对只顾自己的极端个人主义 【解析】题千中的图片把me(我)变为we(我们)，告诉我们要培养集体主义的观念，懂得学会调 整自己节奏，融入集体发展。故选C。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 25.（9分)【学会交往】 以下是小强同学生活中的三个情境，请对其进行探究。 (1)情境一小强认为孝顺敬重长辈是个人选择，不想孝顺就可以不孝顺。 小强的正确做法：对待长辈应该做到孝顺敬重 (1分) 理由：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务 。(2分) (2)情境二小强上数学课写小说被数学老师批评后决心再也不学数学。 小强的正确做法：主动向老师道歉，上课认真听讲 。(1分) 理由：学会正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒、劝诫 。（2分) (3)情境三小强跟好朋友小川发生了矛盾，小强不想再跟小川做朋友。 小强的正确做法：稳定情绪，冷静处理 。(1分) 理由：朋友之间发生矛盾是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能 够接受的解决方式 。(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治七年级上册答题卡第6页（共8页） 道德与法治七年级上册·RJ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 26.(12分)【共建美好集体】 某校七年级(1)班开展“同在一个集体”主题班会，请你参与其中。 班主任老师首先展示了三张集体生活中的精彩瞬间照片并一一介绍： 精彩瞬间一：同学们拉近了距离，我们也确定了班规和班训。 精彩瞬间二：这是我们班荣获学校“最佳凝聚力班级”奖项的照片，这离不开大家的努力。有的 同学放弃了个人休息时间，为其他同学补习功课；有的同学牺牲了自己的学习时间，为班级的文 化建设出谋划策，让我们的班级环境更加温馨和谐。 精彩瞬间三：这是小壮和小超乒乓球训练时的照片，两人虽是竞争对手，但他们常常切磋球技，两 人的水平都突飞猛进。 (1)美好的集体能带给我们哪些感受？(5分) 【答案】①温暖：②关爱：③团结互助：④安全感：⑤归属感等。 (2)结合所学知识及以上精彩瞬间，谈谈我们应该如何建设美好集体。(7分) 【答案】①建设美好集体，要确定共同的愿景；②建设美好集体，要树立主人翁意识；③建设美好 集体，要营造和谐有序的集体环境：④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念；⑤建设美好 集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 27.(6分)【亦师亦友构建和谐关系】 全国优秀教育工作者、中学语文特级教师李镇西在30多年的一线教学经历中，有很多感人 并令人深思的师生关系事例。他在担任高中班主任时，与学生共同制订了一份班级管理条例，其 中对他本人也做了规定：凡每月对学生发脾气超过一次，或错误批评学生，或利用自习课讲语文， 或下课延迟两分钟以上，罚扫教室一次。不久，李镇西因错误批评学生而违反了条例，他在当天 学生放学后，一个人拿起工具在教室里打扫卫生，践行了对自己的要求。 根据材料，结合所学知识，请就如何与老师构建良好的师生关系提出一些合理化建议。 【答案】①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。②学 会正确对待老师的表扬和批评。③在与老师的日常交往中，尊重老师的人格、个性差异、劳动成 果。④主动关心、理解老师。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治七年级上册答题卡第7页（共8页） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 28.(25分)【学会成长不断进步】 【谈父母】小红说：“每天出门前妈妈总是唠叨，上学路上要小心，放学早点回家，上课要认真 听讲…真是烦死了。还经常拿我与别人比，说我这不好，那不好，有时我真想和她吵架。” (1)结合材料和所学知识分析，如何化解与父母之间的矛盾？(6分) 【答案】①家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时 难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。②要用心体味亲情之 爱。③在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家 庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 【谈友谊】“友直，友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。有朋 友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。 朋友 桥 神 他们意和你 他们找你是因 他们渴望为你 平等相处 为想你 的成功而庆祝 损友 损友 8 只有需要你帮 他们总想控岁 忙的时候，他 他们碳妒你的 你、改变你 们才会找你 成功 (2)结合材料和所学知识，谈谈什么是真正的友谊。(6分) 【答案】①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和 忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。②友谊是一种心灵的相 遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。 志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生 的美好。③友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方：感受朋友的关怀，也主动 关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 (3)结合材料和所学知识，谈谈我们应该怎样学会交友。(8分) 【答案】①交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只 有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。②交友需要慎重选择。与品德高 尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学 会理性辨别，做到慎交友、结好伴。③交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行 动向朋友表达关心和支持。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时， 我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 【谈集体】运动会上，小秦不慎扭伤腿。同学们迅速围过来，有的问候，有的安慰，有的帮忙 检查伤势。随后，大家分工协作照顾小秦，擅长沟通的同学联系校医，细心的同学准备了舒适的 座椅，还有同学绘制小漫画鼓励小秦小秦暗暗发誓，等恢复后，一定要回报大家、回报集体。 (4)结合以上材料和所学知识，谈谈集体生活在我们成长中发挥了哪些作用。(5分) 【答案】①集体生活能带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感；②集体生活有助于我们学会 与人交往，彼此友好相处：③集体生活有助于培养我们的责任感，体现自己的价值，做有担当的 人：④集体生活有助于我们发展个性，发挥自己的优势和特长：⑤集体是我们共同成长的园地，在 集体生活中，我们展示自己，发展自己。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治七年级上册答题卡第8页（共8页）》