山西省长治市长子县2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

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学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!2024-2025学年第二学期期末教学质量监测试题

八年级语文

注意事项:

1.本试卷共8页,计16题;总分值120分;答题时间150分钟。

2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

3.考试结束后,将本试卷交回。

一、古典之美(27分)

(一)【诵读诗文·抒胸臆】

1. 源远流长的经典诗文,是中华文化经久不衰的瑰宝,是我们汲取精神力量的源泉。请将以下空缺处的古诗文原句写在横线上。

(1)古诗词中常有雄浑之状。《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽,_________________”写出了洞庭湖水气蒸腾、涛声轰鸣的胜景;《送杜少府之任蜀州》中的“_________________,_________________”写作者站在京郊外,望向巴山蜀水,风烟迷蒙,气势雄浑阔大。

(2)古诗词中亦有清幽之景。《题破山寺后禅院》中有“_________________,禅房花木深”的静谧祥和;《卜算子·咏梅》中有“_________________,寂寞开无主”的寂寞孤苦;《卜算子·黄州定慧院寓居作》中有“缺月挂疏桐,_________________”的清冷孤寂。

(3)古诗词往往映照时代风貌。杜甫在《石壕吏》中,“_________________!_________________”通过鲜明对比,揭示了“吏酷民苦”的社会现实;白居易在《卖炭翁》中,以“_________________,_________________”形象地揭示出宫市的罪恶,封建统治阶级对百姓的剥削。

2. 下图是元代著名书法家赵孟頫书法作品《茅屋为秋风所破歌》,请完成小题。

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杜甫心怀天下、忧国忧民,从未放弃对理想社会的憧憬与追求。请从这首诗中摘抄最能表达诗人情感的句子,并简要分析。

诗句:_________________

赏析:_________________

 

(二)【品读诗文·悟人生】

琴声淡去,余音袅袅,诗词吟罢,口留清香。为了进一步弘扬中华优秀传统文化。班级举办了“品读经典感悟人生”专题学习活动。page number 0

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【活动一·理想与现实】

北冥有鱼

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

(节选自庄子《逍遥游》)

马说

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

(选自韩愈《韩愈文选・杂说》)

3. 请解释下面句中加点字的意思。

(1)去以六月息者也                 息:_________________

(2)食马者不知其能千里而食也       食:_________________

4. 请用现代汉语翻译下面的句子。

(1)水击三千里,抟扶摇而上者九万里。

(2)策之不以其道。

5. 《北冥有鱼》借寓言故事说理,《马说》托物寓意,都寓意隽永。请任选一篇,结合具体内容谈谈你从中得到的感悟。

【活动二·逍遥自由】

庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾笥①而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎,宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁②生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂③中。”

(节选自《庄子·秋水》)

【注】①笥(sì):一种盛放物品的方形竹箱。②宁:宁肯。③涂:泥巴,泥地。

6. 下列成语中加点的“顾”字与“庄子持竿不顾”中的“顾”词义相同的一项是(   )page number 1

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A. 三顾茅庐 B. 奋不顾身 C. 顾全大局 D. 顾盼生姿

7. 短文中楚王派使者请庄子做官,庄子对此表示_____________(答“同意”或“拒绝”)。“曳尾涂中”的意思是“神龟摇着尾巴在泥水里自由自在地爬行”,此处庄子借神龟的故事表明了自己_____________的人生态度。

二、文学之约(27分)

(一)【榜样力量·工匠精神】

学校开展“弘扬工匠精神激扬青春力量”主题活动。请阅读下面材料并完成下面小题。

【甲】

徐立平是航天科技特级技师,30余年一直从事固体火箭发动机药面整形工作,被喻为是“雕刻火药”。他从最基本的雕刻工艺学起,反复练习切(   )削(   )铲每一个基本动作。工艺要求0.5毫米的整形误差,他却能做到始终控制在0.2毫米内。他为神舟遨游、北斗导航、嫦娥探月等一项项国家重大工程任务“精雕细刻”,以匠人之心,用双手助力着大国航天梦。

[乙]

王津是故宫博物院钟表修复师,也是国家级非遗古代钟表修复技艺传承人。一件古文物钟表,动辄由上千个零件组装成的系统,如“迷宫”一般盘根错节的机芯结构,复杂又精密的机械(lián)动原理。他每天按时坐在修复桌前,用耐心与细心,几十年如一日沉浸于精确到0.1毫米的机械拆卸、清洗、修补、组装过程中。他是手艺传承者的荣耀,是对钟表修复事业的热爱,更是对百年文物的责任。

 

8. 根据拼音写汉字、请给加点字注音。

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9. 请将甲文中画线句子空缺标点补充完整。

他从最基本的雕刻工艺学起,反复练习切(     )削(     )铲每一个基本动作。

10. 请用一句话谈谈在学习中如何践行“工匠精神”。

(二)【畅谈名著·文学之约】

11. 阅读《钢铁是怎样炼成的》,完成下面题目。

(1)下列对名著相关内容的表述,不正确的一项是(   )

A. 保尔从小生活在社会最底层,后来受朱赫来影响,革命意识觉醒,逐步走上革命道路。page number 2

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