精品解析：2025年广东省九年级中考模拟历史试题

2025广东中考模拟-历史 本试卷共8页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 北京人主要通过狩猎获取食物，其中动物食物占据了重要的位置，这些动物包括野马、鹿、犀牛、野猪、狮子等体型庞大的野兽。而据考古研究，北京人体型矮小，平均身高约1.5米。对此，为了获取食物，北京人必须（ ） A. 学会人工取火 B. 制作磨制工具 C. 直立行走劳动 D. 结成群体生活 2. “觚”是行礼所用的酒器。春秋后期，不少诸侯国将方形觚改为圆形觚，既增加了容量，又更加便于制作(见图)。后世文人却大多认为这一“改进”是“为政不得其道”“君臣父子各失其本分诸义”的写照。这说明，春秋时期青铜礼器的变化（ ） A. 折射出周王室的衰微现实 B. 助长了民间的奢靡风气 C. 得益于手工业技术的进步 D. 揭开了礼崩乐坏的序幕 3. 每到十月，天象恰好与这一都城乃至整个“天朝”的布局完全吻合。这时的“银河”与渭水相应，“离宫”与阿房宫同经，“阁道”与经由牵牛桥抵达阿房宫的驰道交相辉映，形成一个天地人间一体化的神奇世界。材料反映了秦始皇的都城设计意在（ ） A. 神化皇权至上的权威 B. 让建筑体现天文现象 C. 增强中华民族凝聚力 D. 享受奢侈腐败的生活 4. 汉朝初年90个侯国中，王子侯国（诸侯王国分裂后为王子侯国）仅有5个，约占侯国总数的6%。到汉朝中期太初元年（公元前104年）的113个侯国中，王子侯国有73个，约占侯国总数的65%。发生这变化的原因是（ ） A. 休养生息的推行 B. 察举制的推行 C. “推恩令”的实施 D. 刺史制度的确立 5. 如图为魏晋南北朝时期江南地区经济发展示意图，对此图解读合理的是（ ） A. 江南商业居全国首位 B. 南方成为全国经济重心 C. 江南地区得到了开发 D. 南方自然环境优越舒适 6. 唐代文学作品《朝野佥载》述：“贞观年中，定州鼓城县人魏全家富，母忽然失明……候见一人……其人曰：‘仆不解医，但解作犁耳，为主人作之。’持斧绕舍求犁辕，见桑曲枝临井上，遂斫下，其母两眼焕然见物。”由此可推知该文学作品（ ） A. 文学作品不适合作为史料 B. 有一定史料价值 C. 还原了唐代农耕生活情景 D. 属于第一手史料 7. 北魏鲜卑族统治者践行“脱夷统华”理论；建立后唐、后晋、后汉的沙陀人，以“政治正统”观念建构中原政权；契丹族提出“北极之下为中国”“大辽中国”的说法；建立金朝的女真族宣称“我本中国”。这反映出中国古代（ ） A. 统一是历史发展的趋势 B. 中央集权制的不断完善 C. 民族交融促进国家统一 D. 大一统思想的发展演进 8. 元代行省重大事务的议事程序如下：其一，长官拟定所议之事；其二，官员同堂议论；其三，长官综合所议作出裁决；其四，所有议事官员联名签字画押。这种做法的直接作用是（ ） A. 避免行省长官专权 B. 提高官员素质 C. 加强对地方的控制 D. 削弱行省职权 9. 李时珍深感大夫对药物的辨识和使用至关重要，搜集和整理了800多种医药书籍，并深入社会，进行实地调查，向人们请教。他不辞辛苦，到深山老林中采集药物标本。经过27年的努力，编写出《本草纲目》。这体现了李时珍（ ） A. 善于总结 B. 勇于实践 C. 重视农业 D. 遵循传统 10. 明清时期，南京有进行三百亩大规模种植蔬菜的菜园经营者；广东地区的柑橘、龙眼、荔枝等，则因消费者爱好之故成为较大经营的生产事业；北京花卉经济用途增加，使其脱离小规模种植，而进入到较大规模的专业经营。这表明当时（ ） A. 商业是主要经济形式 B. 农产品商品化明显 C. 农村主要种经济作物 D. 自然经济完全解体 11. 在短短二十余年间，清政府跨越了西方军队花费数百年才得以完成的由冷兵器到前装火器、由前装火器到后膛速射枪炮的两大发展阶段，缩小了与西方各国在武器装备上的差距。材料说明清政府（ ） A. 推动了军事的近代化 B. 使国防安全得到保障 C. 巩固了君主专制制度 D. 使中国成为军事强国 12. 下面是《让台记》中的部分内容。据此可知，这一文章应发布于（ ） “至三月十六日议定大略，一赔饷，二割地，三通商，共十一款；限三礼拜画押，互派大臣在燕台换约。……后俄国率德、法出阻割辽之议，令我国出银以赎之；而让台之议与各款均照原议。” A. 《南京条约》签订后 B. 《北京条约》签订后 C. 《马关条约》签订后 D. 《辛丑条约》签订后 13. 如表是戊戌变法时期颁布的《京师大学堂章程》中对课程内容的规定，这一举措（ ） 普通学 专门学 外国语言文字学 经学、理学、诸子学、体操学等 高等算学、高等政治学、农学、卫生学、商学等 英、法、俄、德、日语等 A. 体现近代教育理念 B. 表明科举制已废除 C. 实现学制全国统一 D. 侧重培养翻译人才 14. 1920年初，郑振铎等温州籍贯学生返乡创办《新学报》,刊发了《破除社会阶级》《学校为什么不应该设读经科》《达自由的路》《中国妇女的解放问题》《社会化的教育》《可造的世界》等一系列文章。这可以印证（ ） A. 温州籍学生批判封建道德 B. 新文化新思想得到传播 C. 温州籍学生主张文学革命 D. 俄国道路成为青年共识 15. 梁启超评论说，五四运动使欧美一般人的头脑里渐渐有了中国问题，也使日本人渐渐觉得中国民气和世界舆论可怕，从而不能不稍作让步。从这段话中可以看出，梁启超认为五四运动（ ） A. 提高了中国的国际影响力 B. 大大提高了中国的综合国力 C. 改变了中国屈辱的外交史 D. 成为新民主主义革命的开端 16. 同学们分组讨论编写了如图剧本，该剧本展现的历史事件（ ） 第三幕 旁白：毛泽东对第五次反“围剿”失利以来的军事路线等作了总结发言，紧接着是激烈的讨论 张闻天：我支持毛泽东同志的意见 朱德：我也支持毛泽东同志的意见 旁白：会议最后决定增选毛泽东同志为中央政治局常委。多年后我们的党，我们党事业的接班人，绝不会忘记在黔北重镇的这次重要会议…… A. 确立了思想建党、政治建军的原则 B. 从组织上确立了党对军队的领导 C. 是党的历史上生死攸关的转折点 D. 是一次团结的大会和胜利的大会 17. 纪念碑承载着历史的记忆。如表为某历史研学小组搜集的部分纪念碑图片，其反映的主题应是（　　） 九一八事交纪念碑 川军抗日阵亡将士纪念碑 百团大战纪念碑 团结抗战纪念碑 A. 新民主主义革命 B. 敌后战场的抗战 C. 国共合作到对立 D. 中华民族的抗战 18. 20世纪20年代曾有一批进步青年留学苏联，主要学革命理论和军事技术；而20世纪五六十年代留苏学习重心转变为冶金、采矿、电气、地质、建筑、水利等专门技术。这一变化（ ） A. 得益于中苏两国长期友好 B. 反映了时代主题的变迁 C. 推动了经济体制改革展开 D. 受到了国际形势的影响 19. 日本学者指出：“由于苏联的解体，中国成了世界上最后一个社会主义大国。邓小平坦率地承认有人忧虑和怀疑社会主义的命运和前途，他表明要靠经济发展解决生存问题。”基于上述忧虑和怀疑，邓小平（ ） A. 首次提出建设中国特色社会主义 B. 确定了全面建成小康社会的目标 C. 阐释了社会主义初级阶段的理论 D. 推动社会主义市场经济体制建立 20. 人民海军在新中国成立之初的作战使命为“巩固海防、抵御侵略”；改革开放后需要和平稳定的国内外环境，因此实行“近海防御”战略思想；进入新世纪，中国海外利益的安全问题开始凸显，海军开始常态化的远洋部署。这说明我国海军（ ） A. 推动了国防科技的进步 B. 为我国发展提供了保障 C. 武器装备快速更新 D. 处于世界领先水平 21. 有学者指出：最初的种姓制度并非要划分阶层及人的高低贵贱。公元前1500年，一群雅利安人成功入侵并统治印度后，为维护雅利安人的统治权以及确保各项工作都有一定的人数，建立了种姓制度。该学者认为，种姓制度（ ） A. 界限森严不可逾越 B. 造成社会混乱 C. 目的在于巩固统治 D. 划分依据明确 22. 中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的，受到封建教会严密控制，有时还被看成是充当封臣的一个集体，要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明，自治城市（ ） A. 建立了君主立宪制 B. 出现了教育学术新气象 C. 获得免除赋税特权 D. 未完全摆脱封建主控制 23. 它的特征体现为对知识的热衷、对美的爱恋以及充满宽容精神的自由论辩……它的另一个特征体现为对古希腊罗马时期著作的发现与再发现。“它”指的是（ ） A. 欧洲大学兴起 B. 文艺复兴运动 C. 思想启蒙运动 D. 近代大众教育 24. 到18世纪中叶，在反对英国的斗争中，殖民地人民对英国的认同感大为削弱，他们认为“他们是与英国本土居民有所不同的‘美利坚人’，是一种新人”。这说明当时（ ） A. 北美人民民族意识觉醒 B. 英美两国民族文化不同 C. 英国殖民统治土崩瓦解 D. 北美资本主义经济发展 25. 1872年，日本明治政府在东京首设师范学校，从1873年起，又相继成立大阪、京都等师范学校；1877年，东京医学院与开成学校合并为东京大学。这些可用来说明近代日本（ ） A. 有完善的教育体制 B. 人文思想迅速传播 C. “文明开化”的成果 D. 已经实现男女平等 26. 如下表反映了英国不同时期富人阶层所占人口总数的比例及其占有社会财富的比例（单位：%）。这反映出工业革命（ ） 时间 1801年 1848年 1867年 人口比例 1.1 1.2 2 财富比例 25 35 40 A. 促进社会阶层流动 B. 促使人口增长过快 C. 推动生产水平提高 D. 导致贫富分化问题 27. 与如图漫画相关的历史事件是（ ） A. 反法联盟成立 B. 三国协约建立 C. 萨拉热窝事件 D. 德军突袭波兰 28. 下图所示，俄国—苏联工业总产值比重的变化主要得益于（ ） A. 新经济政策开始实行 B. 农业集体化运动开展 C. 两个五年计划的完成 D. 计划经济体制的建立 29. 在第二次世界大战以后，世界上社会主义的发展和第三世界的出现，使社会主义以及维护世界和平的力量得到巩固；在世界政治力量上，资本主义力量急剧衰弱，以前帝国主义领导世界的时代已经过去。这说明第二次世界大战（ ） A. 导致了世界格局的变化 B. 加速了欧洲一体化进程 C. 粉碎了法西斯侵略野心 D. 推动苏联国际地位提高 30. 2023年上半年，ChatGPT火爆全网，热度持续不减，它既带给人们对未来时代的憧憬，也增添了许多对未知时代的担忧与焦虑，甚至马斯克等人呼吁全球所有机构暂停训练AI，以便思考和讨论与继续开发此类系统相关的潜在风险和伦理考虑。材料旨在说明（ ） A. 科技可能带来负面影响 B. 人工智能将会代替人类 C. 技术革新改变世界格局 D. 信息技术推动经济增长 二、非选择题：本大题共3小题，第31.、32小题各14分，33小题12分，共40分。 31. 丝绸之路自汉代起发挥着其历史作用。阅读材料，回答问题。 材料一 公元前2世纪末中国经济快速发展的同时，其政治拓展当然也会增加贸易规模，并进一步密切贸易、战争和外交联系起来的关系。西汉通过控制西域和西南地区的通商大道……扩大了对外关系；汉朝为了扩大在近邻的影响……采取了朝贡贸易政策，这种政策吸引着近邻纷纷派出使者和商队向长安奉献礼品，以期得到丰厚的赏赐。 ——摘编自谢和耐《中国社会史》 材料二 “步摇”是古人的头饰，做法起源于中西亚，大约在汉代通过陆上交通道路传入中国，从汉代到魏晋南北朝逐渐流行，最初以中原地区的凤鸟、花枝等造型为主，后来融入了游牧生活常见的马、鹿等造型 石榴石串珠是输入型的典型器物。通过成分分析，它们有的可能是直接来自南亚和东南亚，还有的可能是直接利用本土材料进行个性化加工。在中国汉代及更早时期，印度、斯里兰卡是石榴石加工的一个重要地区 材料三 两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面，达到了“古代中西交通史之极”的地步。明初，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观、影响最大的，要数15世纪初的郑和下西洋。 ——王介南《中外文化交流史》 （1）（广东中考新考法）根据材料一并结合所学知识，运用史实说明公元前2世纪末中国的政治拓展。 （2）从材料二中任选一图片，结合所学知识提炼其反映的历史信息。 （3）根据材料三，简述中国的对外交通变化。结合所学知识，分析导致该变化的原因。 32. 时间和空间是历史最重要的两个维度。在特定的时间和空间中考察历史事物，是历史学习的基本素养。阅读材料，回答问题。 材料一 在城市与农村之间进行的空间战略选择，一直是中国共产党在革命、建设和改革事业中面临的重大战略问题。在城市与农村空间中进行的每一次战略调整，都对党的历史产生过深刻而全面的影响，都衍生出了全新的历史发展轨迹。 ——摘编自崔保锋《空间思维与中共党史研究》 材料二 如图中的三幅图为全国重点文物保护单位中土地革命时期红色文物的空间分布情况 、 ——据王秀伟、郭智《红色革命遗址及革命纪念建筑物的空间分布格局与影响因素》整理 材料三 中国共产党成立以后直至新中国的成立，中共中央驻地曾不断迁移。 （1）根据材料一，列举中共百年历程中的某一次“城市与农村的空间战略选择”。 （跨学科•地理） （2）根据材料二，任选一幅图概括土地革命时期红色革命遗址及革命纪念建筑物的空间分布特征，并分析其历史原因。 （3）从材料三中选择至少三个时间节点，自拟一个论题，并运用党史的相关知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 33. 同一史实，史观不同，得出的理解或者判断会差异甚至对立。阅读材料，回答问题。 材料一 《人类简史》中19世纪的漫画历史年表 材料二 十九世纪，一个以自由主义资产阶级为主轴的世纪，一个改造世界的世纪。资本的年代是一出由资产阶级领衔主演的进步大戏。火车、汽船等新科技将场景从欧洲拉至世界，衣着朴素的主角们，自信而冷静地演出这个不闻起伏跌宕，但见壮阔宏伟的胜利时代。 ——摘编自霍布斯鲍姆《年代四部曲》 材料三 如果按照传统的习惯将世界史看作以“第一世界”为中心不断向周围扩大的过程， 也就是看作欧洲不断扩张的过程，世界史会显得缺少生气。而将由道路网和海上道路网连接起 “第一世界”“第二世界”与“第三世界”的过程看作一个漫长的时间跨度，三个世界都经历漫 长的时间形成独特的世界，并且相互影响，这才是生动地理解历史的试金石。这三个世界在很长 的一段时间里，都依靠“海上航线”相互连接，最终逐渐形成现在的人类社会。 ——[日]宫崎正胜《从航海图到世界史：海上道路改变历史》 （1）材料一作为研究19世纪世界历史的史料，有何不足之处? （2）根据材料三，概括该学者对世界史所持的观点。材料二、三研究世界历史视角有何不 同? （3）考察15-19世纪的历史，应坚持什么原则?说说你的看法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025广东中考模拟-历史 本试卷共8页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 北京人主要通过狩猎获取食物，其中动物食物占据了重要的位置，这些动物包括野马、鹿、犀牛、野猪、狮子等体型庞大的野兽。而据考古研究，北京人体型矮小，平均身高约1.5米。对此，为了获取食物，北京人必须（ ） A. 学会人工取火 B. 制作磨制工具 C. 直立行走劳动 D. 结成群体生活 【答案】D 【解析】 【详解】分析题干材料可知，北京人主要通过狩猎获取食物，猎物包括野马、鹿、犀牛、野猪、狮子等大型野兽，但北京人体型矮小（平均身高约1.5米），个体力量有限。为了有效狩猎这些大型动物，北京人必须依靠集体力量，即结成群体生活。群居狩猎可以提高狩猎效率，分散风险，并通过协作制服大型猎物。考古证据也表明，北京人过着群居生活，共同劳动和分享食物，D项正确；山顶洞人掌握了人工取火，与北京人无关，排除A项；北京人处于旧石器时代，使用打制石器，排除B项；直立行走是北京人的基本特征，但这不是针对狩猎大型动物的特定适应，而是人类进化的一般特性，排除C项。故选D项。 2. “觚”是行礼所用的酒器。春秋后期，不少诸侯国将方形觚改为圆形觚，既增加了容量，又更加便于制作(见图)。后世文人却大多认为这一“改进”是“为政不得其道”“君臣父子各失其本分诸义”的写照。这说明，春秋时期青铜礼器的变化（ ） A. 折射出周王室的衰微现实 B. 助长了民间的奢靡风气 C. 得益于手工业技术的进步 D. 揭开了礼崩乐坏的序幕 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“‘觚’是行礼所用的酒器。春秋后期，不少诸侯国将方形觚改为圆形觚，既增加了容量，又更加便于制作(见图)。后世文人却大多认为这一‘改进’是‘为政不得其道’‘君臣父子各失其本分诸义’的写照”并结合所学知识可知，西周时期青铜器被视为礼器的象征。春秋后期，周王室日益衰微，青铜器的礼器功能弱化，实用功能增强，因此春秋时期青铜礼器的变化折射出周王室的衰微现实，A项正确；礼器并非普通百姓可用，因此助长了民间的奢靡风气说法错误，排除B项；仅从“觚”的形状改进，并不能说明手工业技术的进步，C项正确；周王室进入春秋时期就出现了礼崩乐坏的局面，而不是春秋后期，排除D项。故选A项。 3. 每到十月，天象恰好与这一都城乃至整个“天朝”的布局完全吻合。这时的“银河”与渭水相应，“离宫”与阿房宫同经，“阁道”与经由牵牛桥抵达阿房宫的驰道交相辉映，形成一个天地人间一体化的神奇世界。材料反映了秦始皇的都城设计意在（ ） A. 神化皇权至上的权威 B. 让建筑体现天文现象 C. 增强中华民族凝聚力 D. 享受奢侈腐败的生活 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“形成一个天地人间一体化的神奇世界”和所学知识可知，秦始皇的都城设计通过模拟天象来营造皇权与天意相通的氛围，从而强调皇帝受命于天、至高无上的地位，所以这体现了神化皇权至上的根本意图，A项正确；让建筑体现天文现象是设计的具体手段，而非根本目的，排除B项；增强中华民族凝聚力与题干中强调皇权神化的内容无关，排除C项；享受奢侈腐败的生活，题干未涉及，排除D项。故选A项。 4. 汉朝初年90个侯国中，王子侯国（诸侯王国分裂后为王子侯国）仅有5个，约占侯国总数的6%。到汉朝中期太初元年（公元前104年）的113个侯国中，王子侯国有73个，约占侯国总数的65%。发生这变化的原因是（ ） A. 休养生息的推行 B. 察举制的推行 C. “推恩令”的实施 D. 刺史制度的确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“王子侯国（诸侯王国分裂后为王子侯国）仅有5个，约占侯国总数的6%。到汉朝中期太初元年（公元前104年）的113个侯国中，王子侯国有73个，约占侯国总数的65%”可以得出汉代的王子侯国的数量快速增加，结合所学知识可知，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱王国势力，使诸侯国再也无力与中央对抗，使得诸侯王子弟都得到分封，王子侯国的数量快速增加，C项正确；休养生息是刘邦为了恢复社会经济而采取的措施，但“休养生息”不是针对王国问题采取的措施，排除A项；察举制属于选官制度，地方官向朝廷举荐人才，朝廷考察后进行授官，与王子侯国的数量快速增加无关，排除B项；刺史制度是汉武帝设立的地方监察制度，与王子侯国的数量快速增加无关，排除D项。故选C项。 5. 如图为魏晋南北朝时期江南地区经济发展示意图，对此图解读合理的是（ ） A. 江南商业居全国首位 B. 南方成为全国经济重心 C. 江南地区得到了开发 D. 南方自然环境优越舒适 【答案】C 【解析】 【详解】根据示意图可知，图中标注了经济发展最快地区、经济发展较快地区和经济逐渐发展地区，这反映了当时江南地区经济开发的整体趋势。从历史背景来看，魏晋南北朝时期，由于北方战乱频繁，大量人口南迁，带来了劳动力和先进生产技术，促进了江南地区的农业、手工业和商业的发展，使江南地区得到了显著开发，C项正确；当时全国经济重心仍在北方，江南商业并未居全国首位，排除A项；当时，南方也未成为全国经济重心，经济重心南移完成于南宋时期，排除B项；南方自然环境虽然优越，但这不是对经济发展示意图的直接解读，示意图重点在于经济开发而非自然环境，排除D项。故选C项。 6. 唐代文学作品《朝野佥载》述：“贞观年中，定州鼓城县人魏全家富，母忽然失明……候见一人……其人曰：‘仆不解医，但解作犁耳，为主人作之。’持斧绕舍求犁辕，见桑曲枝临井上，遂斫下，其母两眼焕然见物。”由此可推知该文学作品（ ） A. 文学作品不适合作为史料 B. 有一定史料价值 C. 还原了唐代农耕生活情景 D. 属于第一手史料 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，《朝野佥载》是唐代的文学作品，其中记载了唐代的相关故事，能在一定程度上为研究唐代的社会、文化等提供线索，有一定的史料价值，B项正确； 文学作品虽然带有一定的文学性、虚构性，但并不是完全不适合作为史料，它能从侧面反映当时的社会风貌等情况，排除A项； 不能就此说文中只是提及制作犁的相关情节，就还原了唐代农耕生活的全部情景，表述过于绝对，排除C项；第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的、可直接作为历史根据的史料，而文学作品经过了艺术加工，不属于第一手史料，排除D项。故选B项。 7. 北魏鲜卑族统治者践行“脱夷统华”理论；建立后唐、后晋、后汉的沙陀人，以“政治正统”观念建构中原政权；契丹族提出“北极之下为中国”“大辽中国”的说法；建立金朝的女真族宣称“我本中国”。这反映出中国古代（ ） A. 统一是历史发展的趋势 B. 中央集权制的不断完善 C. 民族交融促进国家统一 D. 大一统思想的发展演进 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干材料北魏推出“脱夷统华”理论到契丹人提出“北极之下为中国”“大辽中国”的说法再到金朝宣称“我本中国”，这反映出从北魏到金朝少数民族都认为自己是“中国”的一部分，说明古代大一统思想的发展演进，D项正确；材料说明古代大一统思想的发展演进，无法反映统一是中国历史发展的趋势，排除A项；材料说明古代大一统思想的发展演进，中央集权制的不断完善在材料未体现，排除B项；材料说明古代大一统思想的发展演进，民族交融在材料未体现，排除C项。故选D项。 8. 元代行省重大事务的议事程序如下：其一，长官拟定所议之事；其二，官员同堂议论；其三，长官综合所议作出裁决；其四，所有议事官员联名签字画押。这种做法的直接作用是（ ） A. 避免行省长官专权 B. 提高官员素质 C. 加强对地方的控制 D. 削弱行省职权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“其一，长官拟定所议之事；其二，官员同堂议论；其三，长官综合所议作出裁决；其四，所有议事官员联名签字画押”可知，通过官员同堂议论和联名签字画押的程序，确保了决策过程中有多个官员参与，避免了长官一人独断专行，从而限制了长官的权力，A项正确；题干中的议事程序有利于避免专权，与提高官员素质无关，排除B项；题干中的议事程序主要涉及行省内部的决策过程，并未直接体现对地方控制的加强，排除C项；题干中的议事程序并未直接削弱行省的职权，而是通过集体决策的方式限制了长官的权力，排除D项。故选A项。 9. 李时珍深感大夫对药物的辨识和使用至关重要，搜集和整理了800多种医药书籍，并深入社会，进行实地调查，向人们请教。他不辞辛苦，到深山老林中采集药物标本。经过27年的努力，编写出《本草纲目》。这体现了李时珍（ ） A. 善于总结 B. 勇于实践 C. 重视农业 D. 遵循传统 【答案】B 【解析】 【详解】分析题干材料可知，李时珍不仅搜集和整理了大量医药书籍，更重要的是深入社会进行实地调查，向人们请教，并不辞辛苦到深山老林采集药物标本。这些行为表明他不仅依赖于书本知识，更注重通过亲身实践来验证和丰富医药知识，最终经过27年的努力完成了这部巨著。因此，他编写《本草纲目》的过程充分体现了他勇于实践的品质，B项正确；“善于总结”虽然部分正确，但题干中更突出的是实践行为，排除A项；“重视农业”与医药无关，排除C项；“遵循传统”则忽略了其创新和实地调查的方面，排除D项。故选B项。 10. 明清时期，南京有进行三百亩大规模种植蔬菜的菜园经营者；广东地区的柑橘、龙眼、荔枝等，则因消费者爱好之故成为较大经营的生产事业；北京花卉经济用途增加，使其脱离小规模种植，而进入到较大规模的专业经营。这表明当时（ ） A. 商业是主要经济形式 B. 农产品商品化明显 C. 农村主要种经济作物 D. 自然经济完全解体 【答案】B 【解析】 【详解】分析题干材料可知，明清时期南京、广东和北京等地出现了大规模种植蔬菜、水果和花卉的专业经营，这些农产品因消费者爱好或经济用途增加而进入市场，表明农产品不再仅限于自给自足，而是为了销售和盈利而生产。这反映了农产品商品化程度明显提高，即农产品越来越多地作为商品进入流通领域，B项正确；明清时期商业虽有所发展，但农业仍是国民经济的主体，材料并未表明商业成为主要经济形式，排除A项；材料仅提及部分地区种植经济作物，但明清时期农村仍以粮食作物为主，该选项过于绝对，排除C项；自然经济在明清时期开始局部解体，但完全解体发生于近代以后，材料无法证明这一点，排除D项。故选B项。 11. 在短短二十余年间，清政府跨越了西方军队花费数百年才得以完成的由冷兵器到前装火器、由前装火器到后膛速射枪炮的两大发展阶段，缩小了与西方各国在武器装备上的差距。材料说明清政府（ ） A. 推动了军事的近代化 B. 使国防安全得到保障 C. 巩固了君主专制制度 D. 使中国成为军事强国 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“清政府跨越了西方列强用了数百年才得以完成的由冷兵器到后膛速射枪炮的发展阶段，缩小了与西方各国在武器装备上的差距”和所学知识可知，洋务运动在军事领域快速发展，缩短了与西方国家在武器上的差距，推动了中国近代国防建设的发展，推动了军事的近代化，A项正确；国防安全涉及多个方面，如战略部署、军队素质、国家经济实力等，说法过于绝对，排除B项；题目中主要描述的是军事技术的变化，与君主专制制度的巩固没有直接联系，排除C项；当时的国际环境、国内政治经济环境以及军队的整体素质等因素都限制了其成为真正的军事强国，排除D项。故选A项。 12. 下面是《让台记》中的部分内容。据此可知，这一文章应发布于（ ） “至三月十六日议定大略，一赔饷，二割地，三通商，共十一款；限三礼拜画押，互派大臣在燕台换约。……后俄国率德、法出阻割辽之议，令我国出银以赎之；而让台之议与各款均照原议。” A. 《南京条约》签订后 B. 《北京条约》签订后 C. 《马关条约》签订后 D. 《辛丑条约》签订后 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“后俄国率德、法出阻割辽之议，令我国出银以赎之”可知，俄德法三国干涉还辽发生在甲午中日战争后，因此其出现于《马关条约》签订后，《马关条约》签订后，俄国联合法国、德国迫使日本放弃辽东半岛，日本则向中国索取了3000万两白银作为“赎辽费”，与材料信息相符，C项正确；《南京条约》与俄国等无关，该说法错误，排除A项；《北京条约》签订于第二次鸦片战争时期，且主要与俄、美、英、法相关，与德国等无关，排除B项；《辛丑条约》签订后，并未发生三国干涉还辽事件，与材料信息不符，且《辛丑条约》无割地条款，排除D项。故选C项。 13. 如表是戊戌变法时期颁布的《京师大学堂章程》中对课程内容的规定，这一举措（ ） 普通学 专门学 外国语言文字学 经学、理学、诸子学、体操学等 高等算学、高等政治学、农学、卫生学、商学等 英、法、俄、德、日语等 A. 体现近代教育理念 B. 表明科举制已废除 C. 实现学制全国统一 D. 侧重培养翻译人才 【答案】A 【解析】 【详解】分析表格内容可知，表格展示了京师大学堂的课程分为三大类：普通学（基础学科，如经学、理学、体操学）、专门学（专业学科，如高等算学、农学、商学）、外国语言文字学（外语技能）。结合所学知识可知，这种课程设置打破了传统教育只读经史子集的模式，引入了西方近代学科（如政治学、商学、卫生学），并强调体育（体操），体现了全面培养、中西结合的近代教育思想，A项正确；科举制在戊戌变法时期（1898年）并未废除（科举制正式废除于1905年），排除B项；京师大学堂的课程设置仅限于该学堂，并未实现全国学制的统一（中国近代第一个全国统一的学制是1904年颁布的“癸卯学制”），排除C项；虽然课程中包含外语，但专门学（如农学、商学、政治学）和普通学（如理学、体操）占比更大，说明目标是培养综合型人才，而非侧重翻译，排除D项。故选A项。 14. 1920年初，郑振铎等温州籍贯学生返乡创办《新学报》,刊发了《破除社会阶级》《学校为什么不应该设读经科》《达自由的路》《中国妇女的解放问题》《社会化的教育》《可造的世界》等一系列文章。这可以印证（ ） A. 温州籍学生批判封建道德 B. 新文化新思想得到传播 C. 温州籍学生主张文学革命 D. 俄国道路成为青年共识 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，《新学报》刊发的主要文章有《破除社会阶级》《学校为什么不应该设读经科》《达自由的路》《中国妇女的解放问题》《社会化的教育》《可造的世界》，这些文章宣传自由、平等、民主、科学，这说明新文化新思想得到传播，B项正确；批判封建道德是指批判尊孔复古逆流，与材料主旨不符，排除A项；文学革命是指提倡白话文，与材料主旨不符，排除C项；俄国道路成为青年共识在材料中没有涉及，排除D项。故选B项。 15. 梁启超评论说，五四运动使欧美一般人的头脑里渐渐有了中国问题，也使日本人渐渐觉得中国民气和世界舆论可怕，从而不能不稍作让步。从这段话中可以看出，梁启超认为五四运动（ ） A. 提高了中国的国际影响力 B. 大大提高了中国的综合国力 C. 改变了中国屈辱的外交史 D. 成为新民主主义革命的开端 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“五四运动使欧美一般人的头脑里渐渐有了中国问题，也使日本人渐渐觉得中国民气和世界舆论可怕”和结合所学知识可知，五四运动使欧美、日本人关注到，说明五四运动提高了中国的国际影响力，A项正确；综合国力的提高涉及政治、经济、军事等多个方面，题干中并未直接提及中国的综合国力有显著提高，排除B项；五四运动是中国近代史上的一次重要事件，但它并没有立即改变中国屈辱的外交史，排除C项；题干强调了五四运动在国际上的影响，不能体现出四运动确实是中国新民主主义革命的开端，排除D项。故选A项。 16. 同学们分组讨论编写了如图剧本，该剧本展现的历史事件（ ） 第三幕 旁白：毛泽东对第五次反“围剿”失利以来的军事路线等作了总结发言，紧接着是激烈的讨论 张闻天：我支持毛泽东同志的意见 朱德：我也支持毛泽东同志的意见 旁白：会议最后决定增选毛泽东同志为中央政治局常委。多年后我们的党，我们党事业的接班人，绝不会忘记在黔北重镇的这次重要会议…… A. 确立了思想建党、政治建军的原则 B. 从组织上确立了党对军队的领导 C. 是党的历史上生死攸关的转折点 D. 是一次团结的大会和胜利的大会 【答案】C 【解析】 【详解】根据剧本“会议最后决定增选毛泽东同志为中央政治局常委”并结合所学知识可知，剧本展示的历史事件是遵义会议。1935年1月，党中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张，增选毛泽东为中央政治局常委。遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点，C项正确；1929年12月，中国工农红军第四军第九次党的代表大会，即古田会议，在福建上杭县古田召开，确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则，与题干无关，排除A项；“三湾改编”确立了党对军队的绝对领导，与题干无关，排除B项；中共七大是一次团结的大会和胜利的大会，与题干无关，排除D项。故选C项。 17. 纪念碑承载着历史的记忆。如表为某历史研学小组搜集的部分纪念碑图片，其反映的主题应是（　　） 九一八事交纪念碑 川军抗日阵亡将士纪念碑 百团大战纪念碑 团结抗战纪念碑 A. 新民主主义革命 B. 敌后战场的抗战 C. 国共合作到对立 D. 中华民族的抗战 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，九一八事变标志着抗日战争的开始；川军抗日阵亡将士纪念碑反映正面战场的抗战；百团大战是抗日战争时期，八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役；团结抗战纪念碑反映国共两党和社会各阶层团结一致。因此体现的主题是中华民族的抗战，D项正确；新民主主义革命是从五四运动到新中国成立这一阶段，过于宽泛，排除A项；川军抗日阵亡将士纪念碑反映正面战场的抗战，排除B项；材料体现的是抗日战争，是国共合作，没有体现从合作到对立，排除C项。故选D项。 18. 20世纪20年代曾有一批进步青年留学苏联，主要学革命理论和军事技术；而20世纪五六十年代留苏学习重心转变为冶金、采矿、电气、地质、建筑、水利等专门技术。这一变化（ ） A. 得益于中苏两国长期友好 B. 反映了时代主题的变迁 C. 推动了经济体制改革展开 D. 受到了国际形势的影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“20世纪20年代曾有一批进步青年留学苏联，主要学革命理论和军事技术；而20世纪五六十年代留苏学习重心转变为冶金、采矿、电气、地质、建筑、水利等专门技术”，结合所学知识可知，20世纪20年代的学习主要是军事，以反帝反封建的民主革命为背景，50年代后的学习主要是工业建设知识，以建设社会主义为背景，这种不同与当时的时代主题密切相关，B项正确；中苏两国建交是在1949年，中华人民共和国成立后，与20世纪20年代不符，排除A项；经济体制改革展开，是在1978年十一届三中全会后，与20世纪五六十年代留苏学习也没有联系，排除C项；进步青年留学苏联，是受到了国内的时代主题变化的影响，而不是国际形势的影响，排除D项。故选B项。 19. 日本学者指出：“由于苏联的解体，中国成了世界上最后一个社会主义大国。邓小平坦率地承认有人忧虑和怀疑社会主义的命运和前途，他表明要靠经济发展解决生存问题。”基于上述忧虑和怀疑，邓小平（ ） A. 首次提出建设中国特色社会主义 B. 确定了全面建成小康社会的目标 C. 阐释了社会主义初级阶段的理论 D. 推动社会主义市场经济体制建立 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“他表明要靠经济发展解决生存问题”可知，苏联解体后，世界社会主义运动遭遇挫折，针对“有人忧虑和怀疑社会主义的命运和前途”，为了“靠经济发展解决生存问题”，邓小平推动社会主义市场经济体制建立，这有利于解放和发展生产力，促进经济发展，坚定人们对社会主义的信心，D项正确；“首次提出建设中国特色社会主义”是在1982年中共十二大提出的，早于苏联解体，不是直接回应1991年后的忧虑，排除A项；“确定了全面建成小康社会的目标”是在2002年中共十六大后逐步明确的，不是邓小平直接提出的，排除B项；“社会主义初级阶段的理论”是在1987年中共十三大系统阐述，早于苏联解体，不是直接回应1991年后的忧虑，排除C项。故选D项。 20. 人民海军在新中国成立之初的作战使命为“巩固海防、抵御侵略”；改革开放后需要和平稳定的国内外环境，因此实行“近海防御”战略思想；进入新世纪，中国海外利益的安全问题开始凸显，海军开始常态化的远洋部署。这说明我国海军（ ） A. 推动了国防科技的进步 B. 为我国发展提供了保障 C. 武器装备快速更新 D. 处于世界领先水平 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“人民海军在新中国成立之初的作战使命为‘巩固海防、抵御侵略’；改革开放后需要和平稳定的国内外环境，因此实行‘近海防御’战略思想；进入新世纪，中国海外利益的安全问题开始凸显，海军开始常态化的远洋部署 ”可知，从不同阶段海军使命、战略及行动看，不管是巩固海防、保障近海，还是远洋保护海外利益，都是在为国家发展、安全、利益等方面提供保障，B项正确；题干未提及海军对科技发展的推动作用，仅描述使命演变，排除A项；题干题干围绕海军自身使命、行动，没提及海军武器装备更新情况，排除C项；题干围绕海军自身使命、行动，未体现海军处于世界领先水平，排除D项。故选B项。 21. 有学者指出：最初的种姓制度并非要划分阶层及人的高低贵贱。公元前1500年，一群雅利安人成功入侵并统治印度后，为维护雅利安人的统治权以及确保各项工作都有一定的人数，建立了种姓制度。该学者认为，种姓制度（ ） A. 界限森严不可逾越 B. 造成社会混乱 C. 目的在于巩固统治 D. 划分依据明确 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，学者指出雅利安人建立种姓制度是“为维护雅利安人的统治权以及确保各项工作都有一定的人数”，这表明种姓制度的目的在于巩固统治，C项正确；“界限森严不可逾越”在题干中未体现，题干主要强调的是种姓制度建立的目的，而非其界限情况，排除A项；材料反映的是雅利安人巩固统治，加强社会治理，没有体现造成社会混乱，排除B项；“划分依据明确”在题干里没有相关表述，题干未涉及种姓制度是依据什么来划分的，排除D项。故选C项。 22. 中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的，受到封建教会严密控制，有时还被看成是充当封臣的一个集体，要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明，自治城市（ ） A. 建立了君主立宪制 B. 出现了教育学术新气象 C. 获得免除赋税特权 D. 未完全摆脱封建主控制 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的，受到封建教会严密控制，有时还被看成是充当封臣的一个集体，要为封君服军役并履行封臣的其他义务”，可知中世纪欧洲自治城市虽然取得一定的自治权，但仍然受到封建教会的严密控制，也没有摆脱封君的控制，由此可得出未完全摆脱封建主控制，D项正确；英国资产阶级革命后建立了君主立宪制，以法律的形式限制王权，议会成为国家的权力中心，与题干不符，排除A项；当时教育学术新气象的表现是大学的出现，排除B项；题干没有反映自治城市获得免除赋税的特权，而是反映自治城市没有完全摆脱封建主控制，排除C项。故选D项。 23. 它的特征体现为对知识的热衷、对美的爱恋以及充满宽容精神的自由论辩……它的另一个特征体现为对古希腊罗马时期著作的发现与再发现。“它”指的是（ ） A. 欧洲大学兴起 B. 文艺复兴运动 C. 思想启蒙运动 D. 近代大众教育 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，材料中“对知识的热衷、对美的爱恋以及充满宽容精神的自由论辩”和“对古希腊罗马时期著作的发现与再发现”，这些特征与文艺复兴运动高度吻合。文艺复兴运动起源于意大利，核心是人文主义精神，强调对古典文化的复兴，重新发现和研究古希腊罗马的著作、艺术和哲学。这一时期，人们追求知识、崇尚美（如绘画、雕塑和文学），并鼓励自由辩论和思想交流，体现了对中世纪神权统治的突破，B项正确；欧洲大学兴起于中世纪，注重神学和哲学教育，但缺乏对古典著作的全面再发现和对美的强烈关注，排除A项；思想启蒙运动强调理性、科学和民主，但更侧重于近代思想而非古典文化的再发现，排除C项；近代大众教育关注教育普及，但与古典文化的再发现无直接关联，排除D项。故选B项。 24. 到18世纪中叶，在反对英国的斗争中，殖民地人民对英国的认同感大为削弱，他们认为“他们是与英国本土居民有所不同的‘美利坚人’，是一种新人”。这说明当时（ ） A. 北美人民民族意识觉醒 B. 英美两国民族文化不同 C. 英国殖民统治土崩瓦解 D. 北美资本主义经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料回答所学知识可知，美国独立战争爆发前，北美殖民地长期处于英国殖民统治之下，随着殖民地与英国之间矛盾的不断加剧，殖民地人民逐渐摆脱了对英国的身份认同，形成了美利坚人的共同身份认知。这种从将自己视为英国臣民，到明确认为自己是区别于英国本土居民的美利坚人的转变，正是北美人民民族意识觉醒的核心表现，A项正确；题干重点强调的是北美殖民地人民从认同英国到认同美利坚，而非英美两国原本就存在的民族文化差异，排除B项；英国殖民统治土崩瓦解的标志性事件是1783年英国正式承认美国独立，而题干中的时间是18世纪中叶，排除C项；题干直接反映的是人民身份认同的转变，并非北美资本主义经济发展这一事实本身，排除D项。故选A项。 25. 1872年，日本明治政府在东京首设师范学校，从1873年起，又相继成立大阪、京都等师范学校；1877年，东京医学院与开成学校合并为东京大学。这些可用来说明近代日本（ ） A. 有完善的教育体制 B. 人文思想迅速传播 C. “文明开化”的成果 D. 已经实现男女平等 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，题干这些事件发生在明治维新时期，明治政府推行“文明开化”政策，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。教育改革的正是“文明开化”的重要组成部分，旨在建立现代教育体系，培养人才，支持国家发展。据此可知，这些教育举措直接体现了“文明开化”政策的具体成果，C项正确；明治初期教育体制仍在建设中，尚未完善，排除A项；教育改革侧重于整体知识和科技学习，而非特定人文思想的传播，排除B项；明治时期，日本的教育并没有立即实现男女平等，女子教育虽然也有发展，但主要侧重于男子教育，排除D项。故选C项。 26. 如下表反映了英国不同时期富人阶层所占人口总数的比例及其占有社会财富的比例（单位：%）。这反映出工业革命（ ） 时间 1801年 1848年 1867年 人口比例 1.1 1.2 2 财富比例 25 35 40 A. 促进社会阶层流动 B. 促使人口增长过快 C. 推动生产水平提高 D. 导致贫富分化问题 【答案】D 【解析】 【详解】分析表格数据可知，英国富人阶层的人口比例从1801年的1.1%增加到1867年的2%，而财富比例从25%增加到40%。这表明富人阶层占有的社会财富比例显著增加，且财富增长速度快于人口增长速度，意味着财富日益集中在少数人手中。这反映了工业革命期间，虽然经济快速发展，但社会财富分配不均，贫富差距扩大，导致贫富分化问题加剧。因此，对表格的合理解读是工业革命导致贫富分化问题，D项正确；表格数据未显示社会阶层流动的变化，反而财富集中可能抑制流动，排除A项；表格显示的是富人人口比例，而非总人口增长，无法直接推断人口增长过快，排除B项；工业革命确实提高了生产水平，但表格数据聚焦于财富分配，而非生产水平，排除C项。故选D项。 27. 与如图漫画相关的历史事件是（ ） A. 反法联盟成立 B. 三国协约建立 C. 萨拉热窝事件 D. 德军突袭波兰 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料漫画可知，塞尔维亚得到法国、英国、俄国的支持，这是第一次世界大战爆发的背景，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，俄国支持塞尔维亚，俄国、英国、法国建立了三国协约，很快加入战争，C项正确；法国没有加入反法联盟，排除A项；三国协约主要是俄国、英国、法国建立的军事联盟，排除B项；德军突袭波兰是第二次世界大战的事件，排除D项。故选C项。 28. 下图所示，俄国—苏联工业总产值比重的变化主要得益于（ ） A. 新经济政策开始实行 B. 农业集体化运动开展 C. 两个五年计划的完成 D. 计划经济体制的建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片信息可知，俄国工业总产值比重较小，苏联工业总产值占比重大幅增加，出现这种变法主要是因为苏联先后完成了第一、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国，C项正确；新经济政策缓解了战时共产主义政策带来的危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展，不符合题意，排除A项；农业集体化运动开展与工业的发展无关，排除B项；计划经济体制的建立在1936年，不符合题意，排除D项。故选C项。 29. 在第二次世界大战以后，世界上社会主义的发展和第三世界的出现，使社会主义以及维护世界和平的力量得到巩固；在世界政治力量上，资本主义力量急剧衰弱，以前帝国主义领导世界的时代已经过去。这说明第二次世界大战（ ） A. 导致了世界格局的变化 B. 加速了欧洲一体化进程 C. 粉碎了法西斯侵略野心 D. 推动苏联国际地位提高 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“在第二次世界大战以后，世界上社会主义国家和第三世界国家的大量出现，使社会主义以及维护世界和平的力量得到巩固，在世界政治力量上，资本主义力量急剧衰弱，以前帝国主义领导世界的时代已经过去”并结合所学知识可知，第二次世界大战后，民族解放运动高涨，促进了世界殖民体系瓦解，社会主义的发展和第三世界的出现导致了世界格局的变化，A项正确；第二次世界大战后，欧洲国家走上联合自强的道路，1993年，欧洲联盟的成立，加快了欧洲一体化的进程，题干材料未涉及欧洲一体化进程，排除B项；第二次世界大战的胜利，粉碎了法西斯侵略野心，但材料强调的是社会主义的发展和第三世界的出现的影响，排除C项；题干除了强调社会主义发展之外，还强调第三世界的发展，排除D项。故选A项。 30. 2023年上半年，ChatGPT火爆全网，热度持续不减，它既带给人们对未来时代的憧憬，也增添了许多对未知时代的担忧与焦虑，甚至马斯克等人呼吁全球所有机构暂停训练AI，以便思考和讨论与继续开发此类系统相关的潜在风险和伦理考虑。材料旨在说明（ ） A. 科技可能带来负面影响 B. 人工智能将会代替人类 C. 技术革新改变世界格局 D. 信息技术推动经济增长 【答案】A 【解析】 【详解】分析题干材料可知，ChatGPT的火爆既带给人们对未来时代的憧憬，也增添了担忧与焦虑，甚至引发马斯克等人呼吁暂停训练AI以考虑潜在风险和伦理问题。这强调了科技发展可能带来的双重影响，特别是负面效应，如伦理风险和社会焦虑。因此，材料旨在说明科技可能带来负面影响，A项正确；材料未直接断言AI将代替人类，而是关注风险，该选项过于绝对，排除B项；材料未涉及世界格局的变化，而是聚焦于AI的潜在风险，排除C项；材料未提及经济增长，而是强调担忧和伦理考虑，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本大题共3小题，第31.、32小题各14分，33小题12分，共40分。 31. 丝绸之路自汉代起发挥着其历史作用。阅读材料，回答问题。 材料一 公元前2世纪末中国经济快速发展的同时，其政治拓展当然也会增加贸易规模，并进一步密切贸易、战争和外交联系起来的关系。西汉通过控制西域和西南地区的通商大道……扩大了对外关系；汉朝为了扩大在近邻的影响……采取了朝贡贸易政策，这种政策吸引着近邻纷纷派出使者和商队向长安奉献礼品，以期得到丰厚的赏赐。 ——摘编自谢和耐《中国社会史》 材料二 “步摇”是古人的头饰，做法起源于中西亚，大约在汉代通过陆上交通道路传入中国，从汉代到魏晋南北朝逐渐流行，最初以中原地区的凤鸟、花枝等造型为主，后来融入了游牧生活常见的马、鹿等造型 石榴石串珠是输入型的典型器物。通过成分分析，它们有的可能是直接来自南亚和东南亚，还有的可能是直接利用本土材料进行个性化加工。在中国汉代及更早时期，印度、斯里兰卡是石榴石加工的一个重要地区 材料三 两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面，达到了“古代中西交通史之极”的地步。明初，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观、影响最大的，要数15世纪初的郑和下西洋。 ——王介南《中外文化交流史》 （1）（广东中考新考法）根据材料一并结合所学知识，运用史实说明公元前2世纪末中国的政治拓展。 （2）从材料二中任选一图片，结合所学知识提炼其反映的历史信息。 （3）根据材料三，简述中国的对外交通变化。结合所学知识，分析导致该变化的原因。 【答案】（1）史实说明：①张骞通西域，促进了汉朝与西域的了解与往来；②汉武帝派兵北击匈奴，促进了匈奴与中原大规模的交融。 （2）【示例一】步摇：①丝绸之路的开辟；②南北朝民族交融。 【示例二】石榴石串珠：①海上丝绸之路的兴起；②古代中国存在对外经济文化交流。 （3）变化：以陆上丝绸之路为主发展为以海上丝绸之路为主。原因：①经济重心南移；②科技发展，造船工艺进步；③政策鼓励海外贸易；④北方民族政权并立，战事纷争；等等。 【解析】 【小问1详解】 说明：根据材料一“西汉通过控制西域和西南地区的通商大道……扩大了对外关系”“朝贡贸易政策”并结合所学知识可知，公元前2世纪末（即汉武帝时期）的政治拓展主要体现在对西域和匈奴的经营。汉武帝派张骞出使西域，促进了汉朝与西域各国的了解与往来，加强了政治、经济和文化联系。汉武帝派卫青、霍去病等率军北击匈奴，削弱了匈奴的威胁，促进了中原与北方民族的大规模交融，保障了丝绸之路的畅通。 【小问2详解】 信息：材料二提供了两张图片及其文字说明，需任选其一，结合图片内容与文字描述，提炼历史信息。如，“步摇”：分析文字材料可知，步摇的起源、传播路径和造型变化反映了丝绸之路上的文化交流与民族交融。再如，石榴石串珠：分析文字材料可知，石榴石串珠的来源和加工方式反映了海上丝绸之路的贸易往来及中外经济文化交流。 【小问3详解】 变化：分析材料三可知，材料明确指出了中国对外交通的变化：从两汉至唐代以陆上丝绸之路为主，入宋后（特别是南宋）转为以海上丝绸之路为主，元代达到极盛，明初郑和下西洋空前繁荣。因此，变化的核心是从以陆上丝绸之路为主发展为以海上丝绸之路为主。 原因：根据所学知识可知，原因需从经济、科技、政治、军事等多角度分析。如，宋代以后，经济重心南移，南方成为经济中心，为海上贸易提供了物质基础和需求；宋代造船工艺和航海技术（如指南针的应用）显著提升，使远洋航行更加安全可靠；宋代设立市舶司管理海外贸易，元代和明初政府积极推动海上交流（如郑和下西洋）；宋代北方民族政权（如辽、金、西夏）并立，陆上丝绸之路受阻，促使商旅转向海路；瓷器、丝绸、茶叶等商品通过海路出口利润更高，刺激了海上贸易的发展。 32. 时间和空间是历史最重要的两个维度。在特定的时间和空间中考察历史事物，是历史学习的基本素养。阅读材料，回答问题。 材料一 在城市与农村之间进行的空间战略选择，一直是中国共产党在革命、建设和改革事业中面临的重大战略问题。在城市与农村空间中进行的每一次战略调整，都对党的历史产生过深刻而全面的影响，都衍生出了全新的历史发展轨迹。 ——摘编自崔保锋《空间思维与中共党史研究》 材料二 如图中的三幅图为全国重点文物保护单位中土地革命时期红色文物的空间分布情况 、 ——据王秀伟、郭智《红色革命遗址及革命纪念建筑物的空间分布格局与影响因素》整理 材料三 中国共产党成立以后直至新中国的成立，中共中央驻地曾不断迁移。 （1）根据材料一，列举中共百年历程中的某一次“城市与农村的空间战略选择”。 （跨学科•地理） （2）根据材料二，任选一幅图概括土地革命时期红色革命遗址及革命纪念建筑物的空间分布特征，并分析其历史原因。 （3）从材料三中选择至少三个时间节点，自拟一个论题，并运用党史的相关知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】（1）选择：土地革命战争以农村为革命根据地，放弃以城市为中心。 （2）空间分布特征及原因：①湖南东部、江西中南部、福建西部等南方地区密集程度高：该区域为新民主主义革命早期工人运动和农民运动发生地之一、农村革命根据地和中华苏维埃共和国的中心区域等。②主要分布于山区和高原地区：农村包围城市的战略路线；远离城市，敌人力量薄弱，有利于革命力量的积蓄和发展；在敌强我弱的情况下，有利于战略攻守。 ③主要分布于河流湖泊附近：提供战略回旋空间，有利于革命战争中灵活机动行军，能收到出奇制胜的效果。 （3）论题：中共中央驻地的变迁反映了中国共产党对中国革命道路探索的不断深入。 阐述：1921年中国共产党成立后，中共把组织工人阶级、领导工人运动作为中心任务，为便于组织和发动工人群众，党中央驻地长期设在上海、广州、武汉等中心城市。1933年，随着中国共产党在上海的地下组织遭到破坏，党中央将驻地转移到瑞金，在事实上认同了毛泽东提出的农村包围城市的革命道路，这是中国共产党遵循革命形势和中国国情所作出的正确选择。1949年，在解放战争取得决定性胜利的大好形势下，在中共七届二中全会上，中国共产党作出了将工作重心从农村转移到城市的决定，全方位做好成为执政党的准备，为新民主主义革命的最后胜利和新中国的内政外交工作的开展创造了条件。会后，党中央驻地由西柏坡迁到北平。 结论：中国共产党随着不同时期的形势变化作出调整，是思想解放、实事求是的体现，也是取得新民主主义革命胜利的重要武器。 【解析】 【小问1详解】 选择：根据材料一“在城市与农村之间进行的空间战略选择，一直是中国共产党在革命、建设和改革事业中面临的重大战略问题”，结合所学知识，大革命失败后，中国共产党举行了“南昌起义”“秋收起义”等一系列城市起义，但都失败，后毛泽东走上井冈山，开辟井冈山革命根据地，开始了“农村包围城市。武装夺取政权”的革命道路，所以土地革命战争以农村为革命根据地，放弃以城市为中心。 【小问2详解】 空间分布特征及原因：根据材料二左图可得出土地革命时期的红色文物在湖南东部、江西中南部、福建西部等南方地区密集程度高：结合所学知识，这是因为毛泽东走上井冈山，开辟井冈山革命根据地就在这一地区，所以该区域为新民主主义革命早期工人运动和农民运动发生地之一、农村革命根据地和中华苏维埃共和国的中心区域等。根据右上角图可以得出，山区或高原地区的数量远远超过其他，可以得出主要分布于山区和高原地区：结合所学知识，毛泽东走上井冈山，开辟井冈山革命根据地，开始了“农村包围城市。武装夺取政权”的革命道路，体现出农村包围城市的战略路线；同时山区相比城市远离城市，敌人力量薄弱，有利于革命力量的积蓄和发展；在敌强我弱的情况下，有利于战略攻守。 根据右下角图片可以得出，河流湖泊周边的分布状况占比较高，可以得出结论主要分布于河流湖泊附近；结合所学知识，这是因为湖泊四通八达，可以提供战略回旋空间，有利于革命战争中灵活机动行军，能收到出奇制胜的效果。 【小问3详解】 根据时间轴选择时间节点并得出论题，结合所学知识展开论述，言之有理即可，注意史论结合合。材料时间轴列举了中国共产党发展过程中一些重要的时间节点与地区，例如1921年7月在上海，标志着中国共产党成立，土地革命时期在瑞金，这体现出“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路得到认同；1949年3月进驻北平，开始筹建新中国，综上可以得出观点中共中央驻地的变迁反映了中国共产党对中国革命道路探索的不断深入。关于阐述围绕中共一大在上海召开、中共中央前往瑞金、1949年前往北京筹建新中国等方面进行分析即可。如1921年中国共产党成立后，中共把组织工人阶级、领导工人运动作为中心任务，为便于组织和发动工人群众，党中央驻地长期设在上海、广州、武汉等中心城市。1933年，随着中国共产党在上海的地下组织遭到破坏，党中央将驻地转移到瑞金，在事实上认同了毛泽东提出的农村包围城市的革命道路，这是中国共产党遵循革命形势和中国国情所作出的正确选择。1949年，在解放战争取得决定性胜利的大好形势下，在中共七届二中全会上，中国共产党作出了将工作重心从农村转移到城市的决定，全方位做好成为执政党的准备，为新民主主义革命的最后胜利和新中国的内政外交工作的开展创造了条件。会后，党中央驻地由西柏坡迁到北平。 结论：中国共产党随着不同时期的形势变化作出调整，是思想解放、实事求是的体现，也是取得新民主主义革命胜利的重要武器。 33. 同一史实，史观不同，得出的理解或者判断会差异甚至对立。阅读材料，回答问题。 材料一 《人类简史》中19世纪的漫画历史年表 材料二 十九世纪，一个以自由主义资产阶级为主轴的世纪，一个改造世界的世纪。资本的年代是一出由资产阶级领衔主演的进步大戏。火车、汽船等新科技将场景从欧洲拉至世界，衣着朴素的主角们，自信而冷静地演出这个不闻起伏跌宕，但见壮阔宏伟的胜利时代。 ——摘编自霍布斯鲍姆《年代四部曲》 材料三 如果按照传统的习惯将世界史看作以“第一世界”为中心不断向周围扩大的过程， 也就是看作欧洲不断扩张的过程，世界史会显得缺少生气。而将由道路网和海上道路网连接起 “第一世界”“第二世界”与“第三世界”的过程看作一个漫长的时间跨度，三个世界都经历漫 长的时间形成独特的世界，并且相互影响，这才是生动地理解历史的试金石。这三个世界在很长 的一段时间里，都依靠“海上航线”相互连接，最终逐渐形成现在的人类社会。 ——[日]宫崎正胜《从航海图到世界史：海上道路改变历史》 （1）材料一作为研究19世纪世界历史的史料，有何不足之处? （2）根据材料三，概括该学者对世界史所持的观点。材料二、三研究世界历史视角有何不 同? （3）考察15-19世纪的历史，应坚持什么原则?说说你的看法。 【答案】（1）不足：材料一强调的是19世纪欧美资本主义的发展史，不能体现出整体世界历史发展的趋势；19世纪社会主义运动的发展是世界历史的重要内容，材料一没有体现出来；19世纪民族解放运动成为重要的时代潮流，材料一没有体现出亚洲和非洲的历史。 （2）观点：材料二是欧洲中心论；材料三世界历史是一个动态的、互动的历史。 不同：材料二是基于欧洲历史的考察，突出了欧洲资本主义在世界的中心地位，体现了欧洲中心论。材料三是从全球史的视角来看待19世纪的世界，世界历史是一个动态的、互动的过程。 （3）原则：坚持唯物史观，正确认识人类历史发展的总趋势。 看法：全球化是历史发展的潮流，须从全球史的角度整体看待19世纪的世界历史，用辩证、发展的观点看待19世纪的历史；既要肯定资本主义的进步，也要看到资本主义的局限性。 【解析】 【小问1详解】 不足：通过观察图中“拿破仑之兴起与灭亡、蒸汽机的使用、电的发明、废除奴隶制”等信息，结合所学知识可知，19世纪人类历史除了资本主义的发展外，还有社会主义运动和民族解放运动两条线索，《人类简史》中记载的历史年表中，只强调了欧美资本主义政治、经济、文化和社会生活的内容，没能体现出世界历史发展的全部趋势，并且其提及的民族解放运动只有南美洲和欧洲部分，没有体现出亚洲和非洲的民族解放运动，不是19世纪整个人类、整个世界历史的全貌。 【小问2详解】 观点：根据材料二中“十九世纪，一个以自由主义资产阶级为主轴的世纪”可知，其研究体现的是欧洲中心论。根据材料三中“而将由道路网和海上道路网连接起 “第一世界”“第二世界”与“第三世界”的过程看作一个漫长的时间跨度，三个世界都经历漫长的时间形成独特的世界，并且相互影响”等信息可知，材料三世界历史是一个动态的、互动的历史。 不同：根据材料二中“十九世纪，一个以自由主义资产阶级为主轴的世纪”“资本的年代是一出由资产阶级领衔主演的进步大戏”“火车汽船等新科技将场景从欧洲拉至世界”等信息，结合所学知识可知，其研究基于对欧洲历史的考察，因为其结论突出了欧洲资本主义在世界 地地位的中心地位，体现的是欧洲中心论。 根据材料三中“而将由道路网和海上道路网连接起 “第一世界”“第二世界”与“第三世界”的过程看作一个漫长的时间跨度，三个世界都经历漫长的时间形成独特的世界，并且相互影响”等信息可知，材料三是从全球史的视角来看待19世纪的世界。根据材料“这三个世界在很长 的一段时间里，都依靠“海上航线”相互连接，最终逐渐形成现在的人类社会”可知，三个世界在相互影响和互动中不断发展变化，所展现的世界历史是一个动态的、互动的过程，有助于我们更深入地理解历史发展的复杂性和多样性。 【小问3详解】 原则：结合所学知识可知，我们在分析历史，包括19世纪的历史时，一定要坚持唯物史观，才能正确认识人类历史发展的总趋势。 看法：综合以上三则材料及问题的解答过程，结合所学知识，理性分析19世纪的历史可知，19世纪，全球化是历史发展的潮流，19世纪的世界历史须用全球史的角度，整体看待，辩证、发展地分析19世纪的历史，我们会在肯定资本主义进步的同时，看到资本主义的局限性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $