2015-2016语文版语文七年级下册第七单元课件：第26课《强项令》 （共53张PPT）

导入新课 有句话叫“当官不为民作主，不如回家卖红薯”，道出了百姓对为官者的要求和期盼。同学们，你们认为什么样的官才是称职的官，才是好官呢？ 那么东汉的董宣是怎样用他的言行来诠释“好官”的概念的呢？这节课，就让我们一起走进强项令董宣的世界。 学习目标 一、知识与能力：  1、熟练朗读课文，掌握重点字词含义，疏通文意。（重点）      2、了解董宣人物性格，学习正侧面相结合的描写方法。（重点）   二、过程与方法：   通过诵读、讨论等方式，培养学生自主、合作、探究的学习方法。   三、情感、态度与价值观：   1、培养学生公正、廉洁的品质。  2、引导学生用现代法制的眼光分析“董宣格杀家奴”的是非，帮助树立正确的法制观念。（难点）  重点:  了解董宣人物性格，学习正侧面相结合的描写方法。 难点:  引导学生用现代法制的眼光分析“董宣格杀家奴”的是非，帮助树立正确的法制观念。 范晔（398-445） 南朝宋史学家。字蔚宗，顺阳人。《宋书》本传说他：“博涉经史，善为文章，能隶书，晓音律。”曾任新蔡太守，尚书吏部郎，宣城太守等职。后因孔熙先等谋害宋文帝，迎立彭城王刘义康一案牵涉，于元嘉22年被杀害。 元嘉初年，任宣城太守时，取各家关于后汉史书的著作，删烦补略，撰《后汉书》，为我国史学名著。该书以文采著称，论赞部分尤为突出。 《后汉书》记载了自东汉光武帝刘秀至汉献帝刘协先后近二百年的历史。 纪传体 《史记》（西汉·司马迁） 《汉书》（东汉·班固） 《三国志》（西晋·陈寿） 《后汉书》（南朝宋·范晔） 《宋史》（元·脱脱等） 《元史》（明·宋濂等） 《明史》（清·张廷玉等） 《清史稿》 （民国 赵尔巽等） 圉（ ）人 骖乘（ ）（ ） 数主（ ） 召宣（ ） 箠杀（ ） 击楹（ ） 臧亡（ ） 敕（ ） 枹鼓（ ） 卒（ ） 诏遣（ ） 数斛（ ） 一乘（ ） 石（ ） 艾绶（ ）（ ） 大夫（古代官职名，卿之下，士之上）（ ）（ ） 大夫（医生）（ ）（ ） yǔ cā