专题02 无理数与实数(期中真题汇编,上海专用)八年级数学上学期沪教版2024

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)八年级上册
年级 八年级
章节 19.2 实数,复习题
类型 题集-试题汇编
知识点 无理数与实数
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 627 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-29
作者 赢未来学科培优工作室
品牌系列 好题汇编·期中真题分类汇编
审核时间 2025-09-12
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来源 学科网

内容正文:

专题02 无理数与实数(期中真题汇编) 5大高频考点概览 考点01 无理数 考点02 无理数的估算 考点03 实数的分类 考点04 实数与数轴 考点05 实数的大小比较 备注说明:本学期为上海八年级新课改第一个学期,故选题仍以23-24学年七下实数章节的真题为主。 地 城 考点01 无理数 一、单选题 1.(23-24七下·上海浦东新区(五四制)·期末)已知,,,, (每相邻两个2之间依次增加一个1),其中无理数有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【分析】本题考查判断无理数,熟记无理数的形式是解题的关键.无理数的形式主要有、开方开不尽的数、无限不循环小数,根据此判断即可. 【详解】解:,,是有理数,, (每相邻两个2之间依次增加一个1)是无理数,有2个. 故选:B. 2.(23-24七下·上海松江区·期末)在这五个数中,无理数的个数是(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】本题考查了无理数的定义、立方根等知识点,能理解无理数的定义的内容是解此题的关键,注意:无理数包括三方面的数:(1)开方开不尽的根式,(2)含的,(3)一些有规律但不循环的小数.根据无理数的概念即可判断. 【详解】解:, 在这五个数中, 无理数有,共有2个, 故选:B. 3.(23-24七下·上海廊下中学·期末)下列各数中是无理数的是(  ) A. B. C.3.1415926 D. 【答案】B 【分析】本题主要考查无理数的定义,无理数就是无限不循环小数,理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称,即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数,由此即可判断选项.其中初中范围内学习的无理数有:,等;开不尽方的数;以及像0.101001000100001…等有这样规律的数. 【详解】解:A、是分数,属于有理数,故不符合题意; B、是无理数,故符合题意; C、3.1415926是小数,属于有理数,故不符合题意; D、是分数,属于有理数,故不符合题意; 故选:B. 4.(23-24七下·上海长宁区·期末)下列各数中,无理数的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了无理数的概念,以及开平方、开立方运算,解题关键是熟记常见无理数的种类,常见无理数的三种情况:①开方开不尽的数;②还有与有理数的和差积商;③有规律但无限不循环的小数.利用相关运算法则化简,并结合概念逐项判断即可. 【详解】解:A、是无理数,符合题意; B、是有理数,不符合题意; C、是有理数,不符合题意; D、是有理数,不符合题意; 故选:A. 5.(23-24七上·上海外国语大学附属外国语学校·期末)在实数,,3.14,,,,,,0.10100100…(每两个1之间0的个数逐次增加一个)中,无理数的个数为(    ). A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】C 【分析】本题考查无理数. 根据无理数的定义,找出题中所有的无理数,即可得无理数的个数. 【详解】解:是有理数,是有理数,3.14,是分数,属于有理数, 无理数有:,,,,0.10100100…(每两个1之间0的个数逐次增加一个), ∴无理数的个数为. 故选:C. 地 城 考点02 无理数的估算 一、填空题 1.(23-24七下·上海杨浦区·期末)写出在与之间的一个有理数,这个数可以是 (只需填写一个). 【答案】答案不唯一,3 【分析】根据无理数的估算,实数大小比较解答即可.本题考查了无理数的估算,熟练掌握估算思想是解题的关键. 【详解】∵,, ∴在与之间的一个有理数,可以是3, 故答案为:3. 2.(23-24七下·上海松江区·期末)比较大小: (填“>”,“=”,“<”). 【答案】< 【分析】本题考查的是实数的大小比较,先比较被开方数的大小,然后根据两个负数的大小比较即可求解. 【详解】解:∵,, ∵ ∴,即, 故答案为:<. 3.(23-24七下·上海杨浦区·期末)数轴上,实数对应的点在原点的 侧. 【答案】左 【分析】根据无理数的估算,实数大小比较解答即可.本题考查了无理数的估算,熟练掌握估算思想是解题的关键. 【详解】∵, ∴, ∴实数对应的点在原点的左侧, 故答案为:左. 4.(23-24七下·上海华育中学·期末)若的整数部分为,小数部分为,则的值为 . 【答案】 【分析】本题主要考查无理数的估算的运算,掌握无理数是无限不循环小数,包括整数部分和小数部分并理解其表示形式是解题的关键.无理数是无限不循环小数,包括整数部分和小数部分,由此即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴即 ∴, ∴, 故答案为:. 5.(23-24七下·上海东华大学附属实验学校·期中)已知,,则 (精确到0.01). 【答案】 【分析】本题考查了近似数、实数的运算,取、近似值,然后计算. 【详解】 ; 故答案为:. 二、解答题 6.(23-24七上·上海外国语大学附属外国语学校·期末)已知的整数部分为x,小数部分为y,求代数式的值. 【答案】代数式的值为 【分析】本题考查求无理数的整数部分和小数部分,代数式求值. 化简,根据题意可得和,代入计算即可. 【详解】解:∵,, ∴, ∵的整数部分为,小数部分为, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴的整数部分为,小数部分为, ∴,, ∴ 答:代数式的值为. 7.(23-24七下·上海浦东新区·期中)已知是实数,且,求的整数部分. 【答案】2 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件和算术平方根,掌握二次根式有意义的条件是被开方数是非负数是解题的关键; 首先根据二次根式有意义的条件确定x的值,然后代入求出算出平方根,观察分析该结果是介于哪两个相邻的正整数之间,取其较小的整数值为整数部分. 【详解】根据题意得: , , , , , 把代入中得 , , , 的整数部分为:2. 地 城 考点03 实数的分类 1、 单选题 1.(23-24七下·上海金山区·期中)下列说法中,正确的个数有(  ) (1)不带根号的数一定是有理数;(2)任意一个实数都可以用数轴上的点表示;(3)无限小数都是无理数;(4)是27的立方根. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】A 【分析】根据无理数、有理数的定义、实数与数轴、立方根逐个判断即可. 【详解】(1)不带根号的数不一定是有理数,如圆周率,则此说法错误 (2)实数与数轴上的点是一一对应的关系,即任意一个实数都可以用数轴上的点表示,则此说法正确 (3)无限不循环小数是无理数,则此说法错误 (4)3是27的立方根,则此说法错误 综上,说法正确的个数有1个 故选:A. 【点睛】本题考查了无理数、有理数的定义、实数与数轴、立方根,熟记各定义与运算是解题关键. 2.(23-24七下·上海上宝中学·期末)下列说法中,正确的是(  ) A.,,都是无理数 B.绝对值最小的实数是0 C.实数分为正实数和负实数两类 D.无理数包括正无理数、负无理数和零 【答案】B 【分析】利用实数的分类以及无理数的分类、无理数的定义逐项判断即可解答. 【详解】解:A.,,,其中是有理数,故此选项不合题意; B.绝对值最小的实数是0,故此选项符合题意; C.实数分为正实数和负实数、零,故此选项不合题意; D.无理数包括正无理数、负无理数,故此选项不合题意. 故选:B. 【点睛】本题主要考查了实数的性质,掌握无理数以及实数的分类是解题关键. 3.(23-24七下·上海宝山区罗南中学(五四制)·期中)在实数,,0,,中无理数有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【分析】本题主要考查了无理数的定义.无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项. 【详解】解:是分数,属于有理数; 0是整数,属于有理数; 是有限小数,属于有理数; 无理数有:,,共2个. 故选:B. 4.(23-24七下·上海杨浦区·期中)下列说法正确的是(  ) A.无理数与无理数的和为无理数 B.一个数的算术平方根不比这个数大 C.实数可分为有理数和无理数 D.数轴上的点和有理数一一对应 【答案】C 【分析】本题考查了无理数,实数,有理数,数轴等概念,熟练掌握这些概念是解题的关键; 根据实数的分类及实数与数轴的关系对各选项进行逐一分析即可. 【详解】解:A.无理数与无理数的和不一定还是无理数,有可能是有理数,,0是有理数,故此选项不符合题意; B.一个数的算术平方根有可能比这个数大,例如的算术平方根是,,故此选项不符合题意; C.实数可分为有理数和无理数,此说法正确,故此选项符合题意; D.数轴上的点和实数一一对应,故此选项不符合题意. 故选:C. 5.(23-24七下·上海闵行区·期末)在 , ,,,   中,有理数的个数有(      ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【分析】本题主要考查了有理数的概念,有理数可分为整数和分数,其中分数可化为有限小数或无限循环小数,根据分类对题目中的实数进行化简判断即可. 【详解】解:为无理数, 是分数,为有理数; 是有限小数,为有理数; 为无理数,故是无理数; ,为无理数; ∴和是有理数, 故选:B. 地 城 考点04 实数与数轴 一、单选题 1.(23-24七下·上海兰生复旦·期末)与数轴上的点一一对应的是(   ) A.整数 B.有理数 C.无理数 D.实数 【答案】D 【分析】根据数轴上的点与实数是一一对应的,解答即可. 本题考查了实数与数轴上的点的对应关系,熟练掌握这个关系是解题的关键. 【详解】解:根据题意,得数轴上的点与实数是一一对应的. 故选:D. 2.(23-24七下·上海嘉定区七校·期中)下列语句中正确的是(    ) A.数轴上的每一个点都有一个有理数与它一一对应 B.据报道:2007年3月18日起,整存整取的三年期定期存款的年利率为3.96%,其中这个数是近似数 C.用科学记数法可表示为 D.据统计某校七年级(1)班有名学生,其中这个数是近似数 【答案】C 【分析】本题考查了近似数与科学记数法以及实数与数轴上的点的关系,根据数轴上的点与实数的一一对应关系,以及科学记数法的表示,以及准确数与近似数的定义即可判断,正确记忆是解题的关键. 【详解】解:A、数轴上的每一个点都有一个实数与它一一对应,故选项不符合题意; B、整存整取的三年期定期存款的年利率为3.96%,3.96%是一个准确数字,故选项不符合题意; C、,故选项符合题意; D、七年级(1)班有名学生,这个数是准确数,故选项不符合题意; 故选:C. 二、填空题 3.(23-24七下·上海嘉定区·期末)点A和点B是数轴上的两点,点A表示的数为,点B表示的数为,那么A、B两点间的距离为 . 【答案】 【分析】本题考查了实数与数轴,根据两点间的距离计算方法求解即可. 【详解】解: 故答案为:. 4.(23-24七下·上海松江·期末)如图,圆的半径为1个单位长度,该圆上仅有点A与数轴上表示的点重合,将圆沿数轴负方向滚动一周,点A到达点的位置,则点表示的数是 . 【答案】 【分析】本题考查的是实数与数轴的特点.先求出圆的周长为,从沿数轴负方向滚动,运动的路程为圆的周长. 【详解】解:圆的半径为1个单位长度, 此圆的周长, 当圆沿数轴负方向滚动时点表示的数是. 故答案为:. 5.(23-24七下·上海曹阳二中附属中学·期中)数轴上,表示的点到表示的点之间的距离是 . 【答案】/ 【分析】本题考查了实数与数轴.用即可求解. 【详解】解:,数轴上,表示的点到表示的点之间的距离是: , 故答案为:. 6.(23-24七下·上海闵行区·期末)数轴上,已知点A 表示的数是 点B 表示的数是b, 且实数b满足,那么点 B表示的正整数是 . 【答案】1 【分析】本题考查了在数轴上表示实数,绝对值的知识,先求出a的绝对值,即可求得答案. 【详解】解:∵ ∴, ∵, ∴, ∴点 B表示的正整数是1, 故答案为:1. 7.(23-24七下·上海杨浦区·期中)在数轴上点A所对应的数是1,在数轴上点C所对应的数是,在数轴上点B所对应的数是x,如果点C和点B关于点A成中心对称,那么x的值为 . 【答案】/ 【分析】本题考查了实数与数轴,熟练掌握两点间的距离公式是解题的关键; 根据点C和点B关于点A成中心对称,可得点A是的中点,据此求解即可. 【详解】解:点A所对应的数是1,在数轴上点C所对应的数是,在数轴上点B所对应的数是x, 又点C和点B关于点A成中心对称, , 解得:, 故答案为: . 地 城 考点05 实数的大小比较 1、 单选题 1.(23-24七·上海浦东新区进才北校·期中)的大小关系是(      ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由题意,都是正数,且都含有根号,则可通过比较其平方的大小,即可解答出. 【详解】解:∵,,; ∴, ∴. 故选B. 【点睛】本题主要考查了实数大小的比较,当给出的数中含有根式时,可以根据实际情况,考虑通过比较其平方的大小来解决. 二、填空题 2.(23-24七下·上海浦东新区·期末)比较大小: (填“”或“”或“”). 【答案】 【分析】先求的值,然后与比较即可. 【详解】解:=, 则:, 故答案为:. 【点睛】本题考查了求一个数的算术平方根和实数的大小比较,其中算术平方根为非负数是解答本题的关键. 3.(23-24七下·上海金山区·期中)比较大小: 0. 【答案】 【分析】根据实数的大小比较法则即可得. 【详解】 ,即 故答案为:. 【点睛】本题考查了实数的大小比较法则,熟记大小比较法则是解题关键. 4.(23-24七下·上海上外附中·期末)比较大小: (请填写“>”、“<”或“=”). 【答案】 【分析】本题主要考查了实数大小比较,将两个无理数平方即可比较出大小. 【详解】解:,, ∵, ∴, 故答案为:. 5.(23-24七上·上海外国语大学附属外国语学校·期末)比较大小: . 【答案】> 【分析】本题考查了实数的大小比较,解题的关键在于运用作差法比较.通过作差确定大小即可. 【详解】解:, , , , ,即, . 故答案为:>. 6.(23-24七下·上海华育中学·期末)比较大小 .(填“>”或“<”) 【答案】> 【分析】先用减去,再进行整理,然后两边平方得出与0的大小关系,最后进行移项,即可得出答案. 【详解】解:∵, 又∵, ∴, ∴, 故答案为:>. 【点睛】此题主要考查了实数的大小的比较,解题的关键是通过移项、平方比较出与0的关系,再根据两个正数中绝对值大的数大,两个负数中绝对值大的反而小进行解答. / 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题02 无理数与实数(期中真题汇编) 5大高频考点概览 考点01 无理数 考点02 无理数的估算 考点03 实数的分类 考点04 实数与数轴 考点05 实数的大小比较 备注说明:本学期为上海八年级新课改第一个学期,故选题仍以23-24学年七下实数章节的真题为主。 地 城 考点01 无理数 一、单选题 1.(23-24七下·上海浦东新区(五四制)·期末)已知,,,, (每相邻两个2之间依次增加一个1),其中无理数有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.(23-24七下·上海松江区·期末)在这五个数中,无理数的个数是(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 3.(23-24七下·上海廊下中学·期末)下列各数中是无理数的是(  ) A. B. C.3.1415926 D. 4.(23-24七下·上海长宁区·期末)下列各数中,无理数的是(    ) A. B. C. D. 5.(23-24七上·上海外国语大学附属外国语学校·期末)在实数,,3.14,,,,,,0.10100100…(每两个1之间0的个数逐次增加一个)中,无理数的个数为(    ). A.3 B.4 C.5 D.6 地 城 考点02 无理数的估算 一、填空题 1.(23-24七下·上海杨浦区·期末)写出在与之间的一个有理数,这个数可以是 (只需填写一个). 2.(23-24七下·上海松江区·期末)比较大小: (填“>”,“=”,“<”). 3.(23-24七下·上海杨浦区·期末)数轴上,实数对应的点在原点的 侧. 4.(23-24七下·上海华育中学·期末)若的整数部分为,小数部分为,则的值为 . 5.(23-24七下·上海东华大学附属实验学校·期中)已知,,则 (精确到0.01). 二、解答题 6.(23-24七上·上海外国语大学附属外国语学校·期末)已知的整数部分为x,小数部分为y,求代数式的值. 7.(23-24七下·上海浦东新区·期中)已知是实数,且,求的整数部分. 地 城 考点03 实数的分类 1、 单选题 1.(23-24七下·上海金山区·期中)下列说法中,正确的个数有(  ) (1)不带根号的数一定是有理数;(2)任意一个实数都可以用数轴上的点表示;(3)无限小数都是无理数;(4)是27的立方根. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.(23-24七下·上海上宝中学·期末)下列说法中,正确的是(  ) A.,,都是无理数 B.绝对值最小的实数是0 C.实数分为正实数和负实数两类 D.无理数包括正无理数、负无理数和零 3.(23-24七下·上海宝山区罗南中学(五四制)·期中)在实数,,0,,中无理数有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.(23-24七下·上海杨浦区·期中)下列说法正确的是(  ) A.无理数与无理数的和为无理数 B.一个数的算术平方根不比这个数大 C.实数可分为有理数和无理数 D.数轴上的点和有理数一一对应 5.(23-24七下·上海闵行区·期末)在 , ,,,   中,有理数的个数有(      ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 地 城 考点04 实数与数轴 一、单选题 1.(23-24七下·上海兰生复旦·期末)与数轴上的点一一对应的是(   ) A.整数 B.有理数 C.无理数 D.实数 2.(23-24七下·上海嘉定区七校·期中)下列语句中正确的是(    ) A.数轴上的每一个点都有一个有理数与它一一对应 B.据报道:2007年3月18日起,整存整取的三年期定期存款的年利率为3.96%,其中这个数是近似数 C.用科学记数法可表示为 D.据统计某校七年级(1)班有名学生,其中这个数是近似数 二、填空题 3.(23-24七下·上海嘉定区·期末)点A和点B是数轴上的两点,点A表示的数为,点B表示的数为,那么A、B两点间的距离为 . 4.(23-24七下·上海松江·期末)如图,圆的半径为1个单位长度,该圆上仅有点A与数轴上表示的点重合,将圆沿数轴负方向滚动一周,点A到达点的位置,则点表示的数是 . 5.(23-24七下·上海曹阳二中附属中学·期中)数轴上,表示的点到表示的点之间的距离是 . 6.(23-24七下·上海闵行区·期末)数轴上,已知点A 表示的数是 点B 表示的数是b, 且实数b满足,那么点 B表示的正整数是 . 7.(23-24七下·上海杨浦区·期中)在数轴上点A所对应的数是1,在数轴上点C所对应的数是,在数轴上点B所对应的数是x,如果点C和点B关于点A成中心对称,那么x的值为 . 地 城 考点05 实数的大小比较 1、 单选题 1.(23-24七·上海浦东新区进才北校·期中)的大小关系是(      ) A. B. C. D. 二、填空题 2.(23-24七下·上海浦东新区·期末)比较大小: (填“”或“”或“”). 3.(23-24七下·上海金山区·期中)比较大小: 0. 4.(23-24七下·上海上外附中·期末)比较大小: (请填写“>”、“<”或“=”). 5.(23-24七上·上海外国语大学附属外国语学校·期末)比较大小: . 6.(23-24七下·上海华育中学·期末)比较大小 .(填“>”或“<”) / 学科网(北京)股份有限公司 $

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