1 谁在运动 课件-2025-2026学年四年级科学上册湘科版

该小学科学课件围绕“参照物”核心概念，通过“蒙眼游戏”引导学生观察闭眼前后同学位置变化判断运动，衔接车内判断汽车运动的生活实例，再结合模拟实验记录表梳理要素，构建从具体体验到抽象应用的学习支架。 其亮点在于以游戏化体验激发兴趣，结合实验记录表培养科学思维，通过数学坐标系抽象化体现模型建构，以极地卫星运动问题深化理解。采用体验式探究教学，帮助学生直观建立运动判断标准，提升科学探究能力，也为教师提供结构化跨学科教学素材。

蒙眼游戏 1.观察屏幕中三位同学的位置 2.天黑请闭眼 3.老师倒数5秒后睁眼,再次观察屏幕 游戏规则 谁运动了？你的依据是什么？ 蒙眼游戏 蒙眼游戏 谁在运动 科学教师董鑫 北京市东城区史家实验学校 第五单元 运动与力 蒙眼游戏 蒙眼游戏 想一想：坐在车内，我们怎样知道汽车是在运动的？ 模拟实验 看一看 模拟实验 参照物 静止和运动的物体都可以作为参照物。 数学当中的坐标系是由科学当中是参照物抽象化而来的，其功能都是定位。 抽象化 科学中的参照物 数学中的坐标系 参照物在数学中的应用 参照物在数学中的应用 参照物在数学中的应用 哪些卫星是运动的？哪些卫星是静止的？ Lavf58.20.100 $