4.1.“盲袋”里的物体（课件）-2025-2026学年科学三年级上册大象版

1.“盲袋”里的物体 四 不一样的物体 问题与假设 猜一猜，“盲袋”里装的是什么？ 问题与假设 我们都猜了哪些物体？记录下来，说说自己这样猜的理由。 我们都猜对了吗？打开袋子，看一看。 探究与结论 仔细观察这些物体，说说它们有什么特征。 探究与结论 给这些物体分类，可以怎样分？说一说分类的理由。 固体有确定的形状。液体和气体没有确定的形状，它们都能流动。液体静止时上表面一般会保持水平。 探究与结论 反思与评价 回顾本课的探究过程，将我们观察的物体和“固体”“液体”“气体”填入下图中。 应用与迁移 到生活中寻找更多的固体、液体和气体，说一说人们运用了它们的哪些特征。 $