6.2 生物的分类（教学课件）生物苏科版2024七年级上册

第四单元 生物的多样性 第六章 生物的命名和分类 第二节 生物的分类 苏科版2024|七年级生物上册 学习目标 重点难点 1.说出生物分类的目的、分类系统的七个主要等级及其关系，以及“种”的分类学意义。 2.尝试根据生物的特征，对一组生物进行分类，说出可被作为分类依据的生物特征，知道当今生物学家用来分类的主要依据。 3.对生物分类产生兴趣并乐意学习和运用分类知识；勇于表达自己的分类意见，积极参与分类活动。 1.生物分类系统的主要等级和“种”的分类意义。 2.尝试对一组生物进行分类。 学习目标与重难点 2 超市里商品的摆放通常是分门别类、井然有序的。那生物圈中的生物是如何分类的呢？ 课堂导入 3 一、尝试对生物分类 据统计，目前地球上已知的动物有150多万种，植物有40多万种，微生物有10多万种。人们认识和发现的只是生物圈中的一部分，还有相当一部分不为人知。 对生物进行命名和分类是生物学研究的基础和重要工作，也是人们认识、利用和保护生物多样性的重要基础。那么如何对生物进行分类呢? 探究新知 尝试对图中的生物进行分类，并记录分类结果。说说你分类的依据。 我们也可以根据生物的特征、生存环境、与人类的关系等对生物进行分类。 一、尝试对生物分类 探究新知 陆地____________________________。 空中____________________________。 水中____________________________。 分类依据： 1.生存环境 2.生物的特征 动物____________________________。 植物____________________________。 微生物__________________________。 蝙蝠、家燕 金鱼 油菜、蜗牛、灵芝、郁金香 家燕、蜗牛、蝙蝠、金鱼 油菜、郁金香 大肠杆菌 一、尝试对生物分类 探究新知 地球上生活着各种各样的生物，人们对生物的分类方法也有多种。我国明代的医药学家李时珍在《本草纲目》中就提出了比较科学的分类方法。 李时珍 二、生物的分类等级 李时珍在《本草纲目》中将其收录的药物分为水、火、土、金石、草、谷、菜、果、木、服器、虫、鳞、介、禽、兽、人共16部，16部以下又分为60类。例如，草部分为山草、蔓草、芳草、毒草、水草、石草、杂草等类。这样既统一了许多植物的命名方法，又揭示了植物之间的亲缘关系。而林奈提出类似的比较科学的分类方法，比李时珍晚了100多年。 探究新知 二、生物的分类等级 探究新知 2.生物分类依据的特征有哪些？ 3.目前采用的生物分类系统的7个主要等级是什么？谁是最大的分类单位？谁是最小的分类单位？ 思考与讨论 生物的形态、结构、生理、发育、习性等方面。 1.生物分类的原因？ 为了弄清生物之间的亲缘关系。 ① 7个主要等级:界、门、纲、目、科、属、种② 最大的分类单位：界 ③ 最小最基本的分类单位：种 二、生物的分类等级 探究新知 界 门 纲 目 科 属 种 生物分类的七个主要等级： 最大的分类单位 最基本的分类单位 二、生物的分类等级 探究新知 二、生物的分类等级 “种”是“物种”的简称，同种生物的亲缘关系最近。 侧纹胡狼 Canis adustus 非洲狼 Canis lupaster 灰狼 Canis lupus 侧纹胡狼、非洲狼、灰狼同属犬属，但各自是一个物种。 探究新知 在自然环境中，同一物种的个体间可以交配，且能产生有生殖能力的子代；不同物种的个体间一般不能交配，或交配后产生的子代一般没有生殖能力。 二、生物的分类等级 马 驴 骡子 狮子 老虎 狮虎兽 生殖隔离 探究新知 12 观察表6-1中人、猫、枇杷、小麦的分类等级，讨论相关问题。 二、生物的分类等级 探究新知 人、猫、枇杷、小麦在分类等级上有哪些相同点？又有哪些不同点？ 人和猫 相同：界、门、纲， 不同：人灵长目，猫食肉目。 枇杷和小麦 相同：界、门， 不同：枇杷双子叶植物纲， 小麦单子叶植物纲。 二、生物的分类等级 探究新知 2. 生物分类等级从大到小，所包含的生物种类的数量有什么变化？所包含的生物的共同特征是增多还是减少？所包含的生物的亲缘关系是变远还是变近？ 二、生物的分类等级 界 门 纲 目 科 属 种 生物分类等级由大到小顺序是: 包含 生物 种类 生物 相同 特征 探究新知 18世纪诞生了近代生物分类学，其奠基人是林奈，但林奈的著作《自然系统》中没有提出物种之间具有亲缘关系。 1859年，英国博物学家查尔斯·罗伯特·达尔文著述的《物种起源》出版，进化思想才在生物分类学中得到体现，明确了通过生物分类，可以阐明生物之间的亲缘关系，反映生物界的进化情况等。 双名法 二、生物分类的发展历程 探究新知 16 20世纪，生物学的发展进入分子生物学时代，科学家又以DNA、蛋白质等物质在分子水平上的相似程度为依据对生物进行分类。经过众多生物分类学家多年不懈努力生物分类变得越来越科学。 五界系统 三域系统 有科学家认为病毒应归入病毒界。 二、生物分类的发展历程 探究新知 裸子植物 孢子植物 种子植物 苔藓植物 蕨类植物 被子植物 植物 藻类？ 二、生物分类的发展历程 探究新知 二、生物分类的发展历程 探究新知 二、生物分类的发展历程 探究新知 三、生物检索表 遇到不认识的字词，你通常会求助于什么呢？ 那当我们遇到不认识的生物，我们该求助于什么呢？ 探究新知 作用：方便了生物分类的查阅、交流和研究。 科学家根据生物类群存在的相似和相异的特点，将生物分类的过程记录下来，编制了生物检索表。 三、生物检索表 探究新知 根据下面的生物检索表，查阅猫属于哪一类生物。 根据观察到的生物特征，把检索表按顺序逐级使用，逐项往下查。 二叉式检索表（二歧分类检索表），即检索表的每一次分叉都由一个（或一组）特征的两种不同表现构成。 退格式检索表 三、生物检索表 探究新知 趁热打铁 1.睡莲：水生草本植物。 2.桂花：陆生常绿乔木，叶呈披针形。 3.柳：陆生落叶乔木，叶呈披针形。 4.银杏：陆生落叶乔木，叶呈扇形。 根据以下生物的特征，制作一份二叉式检索表。 探究新知 趁热打铁 1a.水生…………………………………………睡莲 1b.陆生 2b.落叶 2a.常绿…………………………………桂花 3a.叶呈披针形……………………柳 3b.叶呈扇形………………………银杏 探究新知 平行式检索表是在分类的每一个步骤中，要从生物的一个重要特征的两种不同表现中选定一种，每进一步都将缩小某类生物可能归属的类群范围。 三、生物检索表 探究新知 课堂小结 1.《中国生物物种名录2024版》中写道：“本年度收录的动物部分隶属于18门、52纲、246目、1 884科、14 194属、69 407种。”其中最基本的分类单位是(　　) A．门 B．目 C．属 D．种 2.目前所采用的生物分类系统有7个主要等级，由大到小依次是(　　) A．门、纲、界、目、科、属、种 B．纲、门、界、目、科、属、种 C．界、门、纲、目、属、科、种 D．界、门、纲、目、科、属、种 D 种是最基本的分类单位 D 分类等级从大到小为界门纲目科属种 课堂练习 1.虎与猪同纲，与狗同目，与猫同科，与豹同属，在这些动物中，与虎的亲缘关系最近的是(　　) A．猪 B．狗 C．猫 D．豹 2.下列有关检索表的叙述，错误的是(　　) A．检索表是依据生物的特征制作的分类工具 B．检索表是鉴别生物种类的常用工具 C．植物分类的检索表只有一种 D．如果采用的特征不相同，将出现不同的检索表 D 分类等级越小，物种亲缘关系越近 C 生物检索表不止一种 课堂练习 THANKS 感谢观看 苏科版2024|七年级生物上册 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.45 $