第四单元学习质量评价-【黄冈小状元·达标卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文(统编版2024)（1-4单元）

黄网小状 达标卷 三年级语文上(R) 第四单元学习质量评价 满分：100分建议时间：80分钟 班级： 姓名： 感受童话丰富的想象，爱上童话，爱上阅读。 积累与运用 一、用“”划去下列句子中加点字错误的读音。(4分) 1.暴雨中，他头也不回地冲(chong chong)进巷子，全然没听见母亲从窗口冲(chong choòng)他 喊的那句“带伞”。 2.他答(dādá)应老师以后上课积极回答(dād6)问题。 3.你应(yingying)该认真完成作业，而不是应(ying ying)付差事似的随便了事。 4.闻到厨房飘来的红烧排骨(g0gǔ)的味道，皮皮一骨(gUgǔ)碌从床上爬起来要去品尝。 二、根据语境，看拼音写词语。(7分) Iǚ xing shen xian 在童话王国里 ,我们会遇见会法术的 、有魔力的 xiang ri kui hu u kě lian 和宝 会碰到 的卖火柴的小女孩、差点被牛 shi wù pu tong 当作 的蟋蟀红头…在这里， 的事物也可能成为厉害的法宝。 三、照样子，比一比，先变新字再组词。(4分) 例：指一旨（宗旨) 例：泛一乏（乏力） 界一 站一 ( 伸一 ) 棕 四、关注有特点的词语，按要求完成练习。(10分)》 )通( )达 ( )依( )顺 )面( )方 )发( )中 ( )嘴( )舌 ( )平( )稳 1.把图框里的词语补充完整。(6分) 第四单元学习质量评价第1页（共6页） 2.这些都是含有 的四字词语，这样的词语还有： 。(2分) 3.根据语境，选词填空。(2分) (1)村民进大棚、看冷库， 地谈论着村里的变化，畅想着农村即将到来的新变化。 (2)来自 的朋友欢聚一堂，衷心祝愿祖国繁荣昌盛。 五、选择题。（填序号）(6分) 1.下列汉字分类不正确的一项是( )。(2分) A.与声音有关的字：啪、鸣、吸 B.与吃的动作有关的字：吞、咬、咽 C.与叫的动作有关的字：啼、喊、吼 D.与树木有关的字：杨、柿、柳 2.下列搭配有误的一项是( )。(2分) A躲藏食物悲哀地说 B.失去知觉勇敢的蟋蟀 C.搬运粮食偷偷地看 D.集合队伍神奇的宝葫芦 3.下列关于课文的说法中错误的一项是( )。(2分) A.《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼，这个故事的主人公是一个名叫王葆的男孩。 B.《在牛肚子里旅行》中，红头的旅行路线是：第二个胃室→第一个胃室→牛嘴里→被喷出。 C.《一块奶酪》中，蚂蚁队长最后让年龄最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。 D.通过本单元的学习，我认识了勇敢、沉着、冷静的青头，还有严于律已的蚂蚁队长… 六、按要求完成句子练习。(4分) 1.我不得不让步。（改为肯定句）(2分) 2.用恰当的关联词语将下面两句话合并成一句话。(2分) 你是勇敢的蟋蟀。你一定能出来的。 七、日积月累。(5分)》 1.“两人三足”比赛中我和同伴取得了胜利，我对他说：“ 。”(2分)》 2.我们遇到问题时，可以多跟别人商量，正如俗语所说：“ ,顶个诸葛亮。”(1分) 3.常言道“ ”,只要我们齐心协力，就一定能解决这个难题。(2分) 第四单元学习质量评价第2页（共6页） 八、实践活动。三(1)班开展了“走进童话故事”实践活动。请你一起参加吧！(8分) 1.编辑组的文文读了一本童话故事书后，知道了夜间的田野是怎样的，星星怎样眨眼， 月亮怎样微笑，还知道了田野里的人们有着怎样的辛苦和悲伤。她读的这本书是 ()。(2分) A.《安徒生童话》 B.《稻草人》 C.《格林童话》 D.《伊索寓言》 2.设计组的同学要为童话人物制作名片。请你猜猜下面的这张名片说的是谁。() (2分) 童话人物名片 A.白雪公主 家庭情况：母亲去世，受到继母和继姐的不公平对待 B.睡美人 性格特点：心怀美好，勤奋善良 C.拇指姑娘 典型物品：水晶鞋、南瓜马车 D.灰姑娘 故事结局：和王子过上了幸福的生活 3.策划组想在活动结尾请大家自由分享读书体会，请你写一写。(4分)》 》(童话故事名称)中的 (人物)给我留下了深刻的印象， 因为 阅读与鉴赏 九、课内阅读。(8分) 在牛肚子里旅行（节选） ①“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。 “我被牛吃了…正在它的嘴里…救命啊！救命啊！” 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地 上了。青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的， 它会把你和草一起吞到肚子里去…” ②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：③“红头！不要怕，你会出来的。我听说 牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！” 第四单元学习质量评价第3页（共6页） 1.根据意思从选段中找出相应的词语。(2分) 到过的最灿烂的星星…”兔子妈妈说道。 (1)形容对发生的事感到十分意外。 ⑥“是吗？我像一颗小星星吗？”飞飞眼里闪着晶莹的泪光… (2)一滚，一转。形容动作灵活迅速 1.根据短文内容，将下面的导图补充完整。（填序号）(4分) 2.体会人物心情，为画“”的句子选择正确的朗读语气。（填序号）(3分) 蹦蹦跳跳 句①：() 句②：()句③：( ) 往前走 74 看不见 A.沮丧、绝望 B.肯定 C.慌张、惊恐 D.担忧 小兔子 回家的路 眼里闪着 3.从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？请用“”画出其中一处。 动 泪光 (1分) 萤火虫飞飞 为小兔子 照亮 4.我们从蟋蟀青头的身上学到的品质不包括下列哪一项？()(2分) A.放慢速度鼓励小兔子 B.安慰小兔子 A.关爱朋友，朋友有难时可以提供力所能及的帮助。 C.小心翼翼地跟着 D.回到了家里 B.不要害怕任何动物，它们只是纸老虎。 2.联系上下文，我知道第④段中“兴高采烈”的意思是 。(2分) C,遇事要沉着冷静，运用所学的知识克服困难。 3.“黑漆漆的”夜晚，当小兔子在菜地里“绕来绕去”时，他的心情是( )。(2分) 十、课外阅读。(14分)》 A.开心 B.又急又怕 C.激动 D.惊喜 会飞的小星星 4.读了短文，我觉得萤火虫飞飞是一只 的虫子。(3分) ①每当夜幕降临，萤火虫飞飞总是美慕地望着天空中满天的星星，自言自语：“我多 5.联系上下文展开想象，第⑤段中，兔子妈妈还会对萤火虫飞飞说些什么呢？把兔子妈妈可能说 么希望成为灿烂的星星啊！” 的话写在下面。(3分) ②这天，天空看不到一丝光亮，四周黑漆(q)漆的。回家的路上，小兔子在菜地里绕 来绕去，急得哭起了鼻子。 ③“小免子，你怎么啦？”一个甜甜的声音传来。小兔子擦了擦眼泪，说：“你是谁？我 表达与交流 看不见回家的路了。”“我是萤火虫飞飞！我来帮你。”飞飞安慰小兔子说。他在前面飞呀 十一、习作。(30分) 飞，一闪一闪的，就像夜空中跳跃的小星星。 同学们，童话向我们呈现了一个又一个神奇的世界，而想象就是描绘神奇世界的魔法棒。看 ④小免子跟着光，小心翼翼地走，生怕自己摔倒。飞飞赶快放慢速度，鼓励他说：“小 到下面这些词语，你脑海里浮现出怎样的画面？你想到了什么样的故事？至少选择2~3个词语， 免子，别紧张，我离你再近一点儿。有我的帮助，你一定能找到家的！”小兔子心里踏实多 发挥想象编个童话故事吧！ 了，兴高采烈地追着飞飞的光，又蹦又跳地往前走。 巨人 春天 小树林 ⑤他俩经过了弯弯的小路、茂密的草丛、静静的溪流，终于来到了那片熟悉的菜地， 鸟小姐 清晨 图书馆 回到了小兔子的家。兔子妈妈看见小兔子，开心地说：“孩子，你可回来了！”“妈妈，是会 猴子 星期六 游乐场 飞的小星星带我回家的！”小兔子边说边扑进了妈妈的怀里。“会飞的小星星，你是我见 要求：字迹工整，语句通顺，想象大胆，故事完整，题目自拟，不少于300字。 第四单元学习质量评价第4页（共6页） 第四单元学习质量评价第5页（共6页） 300 第四单元学习质量评价第6页（共6页）黄网小状 述标卷 三年级语文上（R) 动听的歌，有的和同伴一起跳舞，他们欢 附录 参考答案 识清单 呼着，歌唱着，如同节日里狂欢的人们 十、1.③①② 评价标准（参考)： 2.排列的桌椅金色的小蜜蜂在花海里采 优秀A≥85分 良好85分>B≥70分 合格70分>C≥60分不合格D<60分 集花粉 第一单元学习质量评价 各种姿态的鸟儿鸟儿倾心地鸣啭 -、1.juan quan2.jiǎjià 3.D 3.li giang 4.学生老师 二、阵雨山坡湿润粗壮枝干学校 5.示例：学校的花坛是同学们的乐园。每到 热闹 春夏季节，五颜六色的花朵竞相开放，散 三、往狂结洁杨扬功攻 发出清新怡人的香气。课间，同学们围绕 四、1.①面耳②心胆③头发 在花坛边，有的在欣赏美丽的鲜花，有的在 ⑤手眼⑥口舌 安静地阅读，还有的在低声交谈读书心得。 2.身体部位3.红快4.⑥ 这里环境清幽，视野开阔，我们可以暂时放下 五、1.B2.C3.C 学习的压力，享受片刻的宁静与放松。 六、1.：“？” 十一、略 2.孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。 第二单元学习质量评价 3.示例：蝴蝶在花丛中飞来飞去，跳着优美 一、略 的舞蹈。 二、1.tiao tiac02.mòm63.lue yin 七、1，示例：可爱、美丽、团结、特别（言之有理即可） 三、排列规则 落叶石径枫叶邮票 2.孙中山不懂就要问 凉爽丰收 3.牧童骑黄牛忽然闭口立准备捕蝉 四、1.①2.②3.①4.② 八、1.示例：暑假里，我和爸爸妈妈去了西安。 五、①晶晶②湿③油④发光 ⑤五彩 我们参观了秦始皇陵兵马俑。在这次旅 ⑥频频 途中，我感受到了祖国灿烂的文化，同时 1.②2.⑤ 也为伟大的祖国感到自豪！ 六、1.C2.D3.D 2.(1)D 七、1.夏天的炎热被凉风赶走了。 (2)①五千年②骄傲 2.示例：秋天里，我看到了纷飞的落叶和金 九、1.B 黄的谷粒。 2.B 3.示例：洁白的雪花白天鹅的羽毛 3.示例：太阳晒豆子便从豆荚里跳出来了 4.示例：绿色柳树碧绿的柳条就像小姑 4.示例：一丛丛、一簇簇的鲜花穿上漂亮的 娘的辫子，甩呀甩呀，甩来了春天的绿意 花瓣裙，从地下跑出来，在风中做着各种 八、1.湖光秋月两相和江上秋风动客情 优美的动作，他们有的和小伙伴一起唱着 远上寒山石径斜 附录参考答案第1页（共12页） 2.金色的海洋果树你挤我碰 八、示例：做事情有恒心、有毅力。 3.月黑见渔灯散作满河星 我叫李愉，“愉”是“愉快”的意思，爸爸妈妈希 九、1.CAB 望我每天都能心情愉悦，开开心心的。 2.（1)示例：增加 九、1.示例：傲慢的小老鼠 (2)平展落叶与水泥道贴合得很紧密 2.:“1” 3.比喻金色的小巴掌 3.形容骄傲自满，得意忘形的样子。文中指小 十、1.③ 老鼠讲话的样子很神气 2.柿子林红杉林一幅缤纷的画一首深 4.趾高气扬羞愧 情的散文诗3.D 5.示例一：蚂蚁一脚踩过去蚂蚁被压扁在 4.拟人柿子成熟时的颜色和动态，以及在阳 地上 光下的鲜活生机 示例二：小鱼捡起石头扔了过去小鱼被 5.示例：一首动人的歌 吓跑了 十一、略 6.示例：小老鼠，我们不能对别人傲慢无礼，而 第三单元学习质量评价 应该尊重别人，只有尊重别人，才能得到别 一、qing dan shi zhong 人的尊重。 chi feng zhou heng 十、1.(1)B(2)母鸡萝丝散步途中遇到狐狸 二、母鸡门板钻屋再见 2.示例：狐狸打算吃母鸡，但没有吃到，因为狐 准备安心低头注意 狸踩到地上的钉耙，受伤了。 三、1.轴12.厂7i 3.(1)B(2)B(3)示例：母鸡萝丝散完步愉 四、示例：发中言语高下日夜 快地回家了，狐狸没有吃到她 1.自言自语2.日夜不停 狐狸前面没有得手，后面应该也不会得手。 五、1.D2.C3.A 十一、略 六、1.“，”，“。” 第四单元学习质量评价 (1)小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就 一、划去：1.chong chong2.dadd 很不错了。” 3.yingying 4.gugu (2)“不要紧，第一次能这样就很不错了。”小 二、旅行神仙向日葵葫芦可怜食物 公鸡说道。 普通 @ 2.(1)爷爷必经去公园锻炼身体了。团 三、示例：介介绍申申请 占占领宗祖宗 (2)我和哥哥都喜欢踢足球和羽毛球。 四、1.四八百百四八 (3)图书馆里有故事书、科技书（图和 百百七八四八 漫画书。 2.数字示例：七上八下 七、不迁怒若爱其身有礼者敬人 3.(1)七嘴八舌(2)四面八方 与人善言 五、1.A2.A3.B 附录参考答案第2页（共12页） 六、1.我只好让步。 四、（示例）第一组：摇晃披头散发 2.示例：因为你是勇敢的蟋蟀，所以你一 第二组：上下四通八达 定能出来的。 第三组：发中百依百顺 七、1.二人同心其利断金2.三个臭皮匠 五、1.“，？”。 6 3.人心齐泰山移 2.示例：《稻草人》的作者是叶圣陶写的。 八、1.B2.D 3.示例：每一朵盛开的牵牛花 3.示例：白雪公主白雪公主她善良 一个紫色的小喇叭 纯真，即使皇后多次迫害她，她也从未 4.示例：(1)害怕(2)慈爱、关怀、耐心 心生怨恨，始终保持着内心的纯净。 六、1.霜叶红于二月花江上秋风动客情 她还真诚对待身边的小矮人，用自己 2.与人善言伤人以言 的温柔和乐观，给他们的生活带来温 3.示例：骄阳似火果实累累 暖与欢乐，这种在困境中坚守善良的 冰天雪地 品质，让我十分敬佩 七、1.C 九、1.(1)大吃一惊(2)一骨碌 2.示例：暑假的时候，我在书法班里学习 2.C A B 了很多把字写好的方法。经过一个暑 3.示例：青头大吃一惊，它一下子蹦到牛 假的练习，我的写字水平也有了很大 身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青 的提升。今后我还要继续练习，争取 头就给摔到地上了。青头不顾疼痛， 成为一个小小书法家。 一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙 齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把 八、1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 你和草一起吞到肚子里去…” 2.红色金黄色橙红色（答案不唯一， 4.B 根据文段内容填三个即可) 十、1.上面：CD下面：BA 示例：绚丽多彩 2.示例：小兔子兴致高，得到萤火虫飞飞 3.枫树田野果树 菊花4.A 的帮助很高兴 九、1. 乔山的 变成了 地点 人物 困难 3.B 新衣物 什么 4.示例：乐于助人、贴心、有梦想 商店 长颈鹿 脖子冷 领带 围巾 5.(示例)兔子妈妈可能会说：“你是个有 门口 爱心的好孩子！是最闪亮的星星！” 船帆被 河边 山羊 衬衫 船帆 十一、略 吹走了 期中学习质量评价（一） 老鼠 房子被 路边 皮鞋 家（房子） 一、秋天漂亮仙子凉爽丰收炎热 一家 烧毁了 觉得 2.示例：极好（或“很棒”） 二、1.C2.A3.D 3.乔山发现袋子里的东西是他的旧袍子 三、1.C2.C3.C4.D5.C 和旧布鞋 附录参考答案第3页（共12页）