专题03 梦想始于当下（期中真题汇编，重庆专用）七年级道德与法治上学期

专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 地 城 考点01 做有梦想的少年 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·重庆沙坪坝·期中）2024年，中华人民共和国成立75周年。作为新时代追梦人，我们见证着祖国的繁荣昌盛。这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启发我们（   ） ①梦想是美好生活的愿望    ②少年的梦想就是中国梦 ③要做有梦想的中国少年    ④少年梦要紧扣时代脉搏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（24-25七年级上·重庆石柱·期中）随着圣火的点燃，巴黎奥运会正式拉开序幕，中国队拿下这届奥运会的首枚金牌，17岁的黄雨婷和19岁的盛李豪这两位00后小将轻松获得射击混合团体10米气步枪第一名，来了个漂亮的开门红。他们以行动实现了少年目标，也捍卫了中国射击队的荣誉。这启示我们（   ） ①梦想只要努力奋斗就能实现 ②做有梦想的少年，应当树立远大志向 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④梦想让生活更有色彩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（24-25七年级上·重庆江津·期中）对下列两幅漫画，认识正确的是（   ）） A．梦想是遥不可及的，不可能变成现实 B．梦想即使不能实现，也能引领前进的方向 C．梦想与现实之间的鸿沟是永远无法逾越的 D．只有从小开始努力，梦想才能实现 4．（24-25七年级上·重庆江津·期中）《格言联璧》里说：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这蕴含的道理是（   ） A．少年需立志，志向是人生的航标 B．只要立大志我们的梦想就能实现 C．我们需要随时更换自己的志向 D．立志要趁早，必须立大志、立长志 二、非选择题 1．（24-25七年级上·重庆酉阳·期中）某校七年级（1）班召开了主题班会，下面是同学们的发言（节选）： (1)从同学们的发言中可以看出这次班会的主题是什么? (2)同学们的上述梦想有什么特点? 2．（24-25七年级上·重庆南川·期中）某校七年级（2）班围绕“航天点亮梦想”制作主题板报，请你参与其中。 专栏一：梦想征程 回顾中国人的飞天简史，探究从梦想到现实的距离。 (1)通过我国航天发展历程，你能从中感悟到哪些梦想的力量? 专栏二：高光时刻 2005年，正在读高中的李广苏梦想成为一名空军飞行员。在梦想的指引下他发奋学习，加入飞行学员的队伍。2020年，经过层层选拔，李广苏又顺利入选航天员队伍，迎接李广苏的是更加艰苦的训练，8大类、百余项的训练，从身体到意志的磨炼，从耐力到专业知识的提升，他从未放弃。2024年4月25日，他终于乘着神舟十八号载人飞船飞天圆梦。 (2)李广苏实现航天梦的故事对我们有一定的激励作用。谈谈我们应该如何向他学习实现我们的梦想? 地 城 考点02 学习成就梦想 1、 单项选择题 1．（24-25七年级上·重庆梁平·期中）青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。面对总书记的嘱托，我们应该认识到（   ） ①初中阶段的学习仅仅只是书本知识的学习        ②中学阶段，学习是我们的基本任务 ③学习给生命添加养料，为幸福生活奠基          ④学习需要自觉、主动的态度 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 2．（24-25七年级上·重庆沙坪坝·期中）2024暑假期间重庆市某中学组织一日劳动实践营活动割水稻。同学们了解水稻的种植，感受割水稻劳作，亲手制作水稻成长履历作品，进一步培养观察能力和分析能力，增强学习、动手能力。由此可见（   ） ①读万卷书不如行万里路，只有劳动才能学到真本领 ②传统的课堂教学已经过时，不适应学生的全面发展 ③学习也可以表现为日常的探究、发现、体验和感悟 ④学习不仅在学校，我们所触、所听、所做都是学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（24-25七年级上·重庆江津·期中）“要在终身学习中始终保持好奇心”“每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔”。近日，教育部印发通知，决定广泛开展全民终身学习活动。开展终身学习活动，原因在于（   ） ①学习可以增强能力，增长智慧 ②学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ③学习是我们成就梦想的重要途径 ④学习是我们实现梦想的唯一选择 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （24-25七年级上·重庆江津·期中）脚踏实地让梦想照进现实。丁同学立志踏实完成大学学业，带着专业知识回乡助农；高三女孩放弃某高校橄榄枝；视障小伙借助水晶球完成学业，如愿成为乡镇医生，在家门口为国争光的奥运健儿，不断挑战极限、超越自我的样子令人动容。阅读材料，回答下列问题。 4．从上述材料中，我们感受到（   ） ①青少年的梦想反映了对个人利益和欲望的追求 ②青少年的梦想，与时代脉搏、中国梦密不可分 ③编织好自己的梦想就等于实现了自己的梦想 ④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 5．当代中国青年的逐梦历程启示我们（   ） ①临渊羡鱼，不如退而结网 ②明者因时而变，知者随事而制 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④世上无难事，只要肯攀登 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．（24-25七年级上·重庆南川·期中）神舟十七号载人飞船航天员汤洪波说：“时刻准备为祖国出征太空，是我自加入航天员大队以来就立下的初心，这个初心从未改变，为了初心，我从未懈怠。”这段话给站在新起点的中学生的启示是（   ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②将个人梦想与中国梦紧密相连 ③努力学习，增强实现梦想的力量 ④每个少年都能勇于追梦、勤于圆梦 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．（24-25七年级上·重庆江津·期中）在一次课后讨论会上，几个同学发表自己对于学习的理解和看法，其中说法有误的是（   ） A．小树：如果考不上理想的大学，学习就毫无意义 B．小叶：我们终生都需要学习，才能适应不断发展的社会 C．小花：学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 D．小兰：学习能让我们拥有实现梦想的持续力量 8．（24-25七年级上·重庆江津·期中）近年来，许多学校推进社会实践活动。暑假期间，某校初一年级全体师生走进乡村，开展研学活动。同学们在田间地头了解水稻的种植，感受割水稻劳作，亲手制作水稻成长履历作品。对此，说法不正确的是（   ） A．学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都可以是学习 B．学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究发现体验和感悟 C．参加社会实践活动是中学生的主要任务 D．积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书” 9．（24-25七年级上·重庆江津·期中）2024年1月19日，来自云南、上海的50名小记者，拉开了“星辰大海 筑梦成长”海南研学营的序幕。研学活动中，小记者们走进文昌、琼海、万宁，感受海南之美，探索航天科技的魅力。这说明（   ） A．中学阶段，要树立终身学习的理念 B．学习不仅包括知识的获取，还包括品德的培养 C．学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习 D．学习主要表现为接受和掌握，学习伴随着成长 10．（24-25七年级上·重庆·期中）神舟十八号航天员李聪出身农村，高中时一场空军招飞宣讲开启了他的人生新航向，通过努力他被空军航空大学录取。在迈进航天员大队后他也不敢懈怠，在两年半内学完了八大类上百门课程，并通过了全部考核，拿到了通往太空的入场券。李聪的故事告诉我们（   ） ①学习是获得成功的唯一出路 ②学习是成就梦想的重要路径 ③学习可以提高个人道德修养 ④学习能增长才干，提升能力 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 11．（24-25七年级上·重庆·期中）学习，是初中阶段的基本任务。下列诗句有助于我们学会学习的有（   ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来。 ②烽火连三月，家书抵万金。 ③旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ④温故而知新，可以为师矣。 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 二、非选择题 1．（24-25七年级上·重庆沙坪坝·期中）阅读材料，回答下列问题。 材料一  范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁。有梦就有希望。 材料二  实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是中国人民近代以来的百年梦想，其基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现“中国梦”，必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 (1)根据材料一，请你谈谈梦想的重要性。 (2)根据材料二，为了实现中国梦，我们青少年应该如何学会学习？ 2．（24-25七年级上·重庆·期中）进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，在这段新的人生旅程中，我们以青春之名，为梦想奔跑。小南将进入初中以来的点点滴滴都写进了日记中，请你阅读日记片段，回答问题。 日记（一） 9月6日晴 刚开学就放“高温假”，大家都很开心，同学小林说：“在教室里上课才是学习，家里就是玩耍的地方；回到学校后，我们就只管学习，不参加任何校外活动。听说初中学习内容很多，我打算每晚熬夜学习到12点。我觉得努力学习只是为了考上好学校，赚大钱……”小林说的是对的吗？ 日记（二） 10月17日小雨 今天我参加了校运动会，取得了第三名的成绩。虽然我跑得不算快，但耐力还可以，所以我主动报了800米。为了跑得更快，我向体育老师请教了跑步技巧并坚持训练。在比赛时，跑到后半程我已经没力气了，但为了班级荣誉，我咬牙坚持，最终突破了自己的极限。我很高兴，我为自己点赞！ 日记（三） 11月4日阴 这个月我们要召开关于梦想的主题班会，老师让我们提前思考两个问题：你的梦想是什么？这个梦想对你来说有什么意义？ (1)你认为小林说的话对吗？请结合日记（一），运用“学习成就梦想”相关知识，谈谈你的看法并说明理由。 (2)请结合日记（二），运用“做更好的自己”相关知识，分析小南哪些方面值得点赞。 (3)请阅读日记（三），结合自身生活实际，参与11月主题班会讨论。 3．（24-25七年级上·重庆綦江·期中） 某校七年级组织学生围绕“成长的节拍”开展学习活动。 活动一  设计问卷 七年级(1)班计划以“编织人生梦想”进行主题宣传，需要设计关于“中学生梦想”的调查问卷有以下四项工作：①搜集相关资料；②明确调查目的；③确定正式问卷；④设计具体问题。 (1)请按照设计问卷的步骤对四项工作正确排序。(写出序号即可) 活动二  开导同学 小李同学的梦想是将来做一名航天人，报效国家，特别是看到中国的空间站建立后，这个愿望更加强烈。但是，他常常控制不住自己，上课时间阅读航天知识的杂志； 周末经常整夜观看航天影视剧，导致学习成绩下降。学期过去一半，他依旧是这种状态，为此他深感焦虑。 (2)请你劝说小李摆脱当前这种状态。 要求：有理有据，条理清晰。 活动三  素材讲解 被誉为“中国现代数学之父”的华罗庚说： “在寻求真理的长河中， 唯有学习， 不断地学习， 勤奋地学习， 有创造性地学习， 才能越重山跨峻岭。” 国家领导人在访问瑞士时强调：“无论工作多忙，都要抽出时间来读书。如果不读书，就难以有思想的火花闪烁， 也难以了解人类文明进程。” (3)请你为上述展板写一段讲解词。 活动四  发起倡议 学生会向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 亲爱的同学们：生逢其时，踏浪前行。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议：一、做更好的自己，让我们扬长避短，展现自己的才华。二、做更好的自己，让我们________。 三、做更好的自己，让我们________。 在岁月磨炼中提升自我、淬炼成材，努力为中华民族伟大复兴添砖加瓦，接续书写新征程中的新答卷！ ××中学学生会 2024年9月15日 (4)请你结合所学知识，补全倡议书所缺内容。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 地 城 考点01 做有梦想的少年 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·重庆沙坪坝·期中）2024年，中华人民共和国成立75周年。作为新时代追梦人，我们见证着祖国的繁荣昌盛。这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启发我们（   ） ①梦想是美好生活的愿望    ②少年的梦想就是中国梦 ③要做有梦想的中国少年    ④少年梦要紧扣时代脉搏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。 ③④：作为新时代追梦人，我们见证着祖国的繁荣昌盛。这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启发我们要做有梦想的中国少年，要树立远大志向，还要紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故③④符合题意； ①：梦想是对未来美好生活的愿望，但这不是材料给我们的启示，故①不符合题意； ②：少年梦与中国梦密不可分，但二者不可等同，故②说法错误； 故本题选D。 2．（24-25七年级上·重庆石柱·期中）随着圣火的点燃，巴黎奥运会正式拉开序幕，中国队拿下这届奥运会的首枚金牌，17岁的黄雨婷和19岁的盛李豪这两位00后小将轻松获得射击混合团体10米气步枪第一名，来了个漂亮的开门红。他们以行动实现了少年目标，也捍卫了中国射击队的荣誉。这启示我们（   ） ①梦想只要努力奋斗就能实现 ②做有梦想的少年，应当树立远大志向 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④梦想让生活更有色彩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查少年梦想的特点。 ②③：题文中，他们以行动实现了少年目标，也捍卫了中国射击队的荣誉，表明志向是人生的航标，是奋斗的原动力，因此，这启示我们做有梦想的少年，应当树立远大志向和紧扣时代脉搏，做到把个人前途和国家命运联系在一起，故②③说法正确； ①：只要……就能，说法绝对化，只有努力奋斗才能实现梦想，故①说法错误； ④：说法正确，但在题文中未涉及，故④不符合题意； 故本题选C。 3．（24-25七年级上·重庆江津·期中）对下列两幅漫画，认识正确的是（   ）） A．梦想是遥不可及的，不可能变成现实 B．梦想即使不能实现，也能引领前进的方向 C．梦想与现实之间的鸿沟是永远无法逾越的 D．只有从小开始努力，梦想才能实现 【答案】B 【详解】本题考查梦想的意义。 B：漫画梦想是成为化学家，现实是成为了化学老师，告诉我们梦想即使不能实现，也能引领前进的方向，故B说法正确； A：通过努力梦想是可以实现的，故A说法错误； C：努力是梦想与现实之间的桥梁，通过努力梦想也可以变为现实，故C说法错误； D：从小开始努力，有利于实现梦想，只有……才能说法绝对，D说法错误； 故本题选B。 4．（24-25七年级上·重庆江津·期中）《格言联璧》里说：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这蕴含的道理是（   ） A．少年需立志，志向是人生的航标 B．只要立大志我们的梦想就能实现 C．我们需要随时更换自己的志向 D．立志要趁早，必须立大志、立长志 【答案】A 【详解】本题考查志向的作用。 A：分析题文，题文的意思是一个人如果有足够的志向，他要到达的地方不论有多远，有多么坚固的防御，总能到达，启示我们少年需立志，志向是人生的航标，故A符合题意； B：努力是梦想与现 实之间的桥梁，而非立大志就能实现梦想，故B说法错误； C：志向是可以改变的，但不是随时更换，故C说法错误； D：早立大志长志是鼓励人们要有明确的目标并为之而努力，但加上“必须”就不对了，说法太绝对，只要立志并坚持都能催人奋进，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题 1．（24-25七年级上·重庆酉阳·期中）某校七年级（1）班召开了主题班会，下面是同学们的发言（节选）： (1)从同学们的发言中可以看出这次班会的主题是什么? (2)同学们的上述梦想有什么特点? 【答案】(1)①梦想与未来 (2)①充满希望和积极向上的；②具有个人特色和追求 【分析】考点考查：梦想的特点的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：梦想是法官维护公平正义，梦想是研究芯片为国家作贡献，梦想是环保专家为世界增绿→梦想与未来。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：维护公平正义，为国家作贡献，为世界增绿→充满希望和积极向上的。 关键词②：梦想是法官、研究芯片、环保专家→具有个人特色和追求。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（24-25七年级上·重庆南川·期中）某校七年级（2）班围绕“航天点亮梦想”制作主题板报，请你参与其中。 专栏一：梦想征程 回顾中国人的飞天简史，探究从梦想到现实的距离。 (1)通过我国航天发展历程，你能从中感悟到哪些梦想的力量? 专栏二：高光时刻 2005年，正在读高中的李广苏梦想成为一名空军飞行员。在梦想的指引下他发奋学习，加入飞行学员的队伍。2020年，经过层层选拔，李广苏又顺利入选航天员队伍，迎接李广苏的是更加艰苦的训练，8大类、百余项的训练，从身体到意志的磨炼，从耐力到专业知识的提升，他从未放弃。2024年4月25日，他终于乘着神舟十八号载人飞船飞天圆梦。 (2)李广苏实现航天梦的故事对我们有一定的激励作用。谈谈我们应该如何向他学习实现我们的梦想? 【答案】(1)①梦想能激发人的潜能，推动个人不断进步；②梦想是前进的方向，给人以动力和希望。 (2)①树立远大理想，明确目标；②脚踏实地，勤奋努力；③勇于面对困难，坚持不懈。 【分析】考点考查：梦想的重要性、如何实现梦想。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用梦想的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：回顾中国人的飞天简史→可链接梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用如何实现梦想的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李广苏实现航天梦的故事→可链接树立远大理想，明确目标；脚踏实地，勤奋努力；勇于面对困难，坚持不懈；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 学习成就梦想 1、 单项选择题 1．（24-25七年级上·重庆梁平·期中）青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。面对总书记的嘱托，我们应该认识到（   ） ①初中阶段的学习仅仅只是书本知识的学习        ②中学阶段，学习是我们的基本任务 ③学习给生命添加养料，为幸福生活奠基          ④学习需要自觉、主动的态度 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确认识学习、学习的意义。 ②③④：题干中习近平总书记的嘱托告诉我们中学阶段，学习是我们的主要任务，学习给生命添加养料，为幸福生活奠基，学习需要自觉、主动的态度，故②③④说法正确； ①：初中阶段的学习包括知识的获取、培养能力和学习如何做人，故①说法错误； 故本题选D。 2．（24-25七年级上·重庆沙坪坝·期中）2024暑假期间重庆市某中学组织一日劳动实践营活动割水稻。同学们了解水稻的种植，感受割水稻劳作，亲手制作水稻成长履历作品，进一步培养观察能力和分析能力，增强学习、动手能力。由此可见（   ） ①读万卷书不如行万里路，只有劳动才能学到真本领 ②传统的课堂教学已经过时，不适应学生的全面发展 ③学习也可以表现为日常的探究、发现、体验和感悟 ④学习不仅在学校，我们所触、所听、所做都是学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确认识学习的相关知识。 ①：只有劳动才能学到真本领说法过于绝对，通过学校学习也可以学到真本领，故①说法错误； ②：传统的课堂教学还是学生学习的主阵地，没有过时，故②说法错误； ③④：结合题文，同学们通过参与割水稻的一日劳动实践营活动，培养了观察能力和分析能力，增强学习、动手能力，这说明了学习也可表现为探究、发现、体验和感悟；学习不仅局限在学校，我们所触、所听、所做，都可以是学习，故③④符合题意； 故本题选D。 3．（24-25七年级上·重庆江津·期中）“要在终身学习中始终保持好奇心”“每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔”。近日，教育部印发通知，决定广泛开展全民终身学习活动。开展终身学习活动，原因在于（   ） ①学习可以增强能力，增长智慧 ②学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ③学习是我们成就梦想的重要途径 ④学习是我们实现梦想的唯一选择 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要性。 ①②③：开展终身学习活动，体现了学习的重要性。依据教材知识，学习可以增强能力，增长智慧；学习使我们面前的世界更广阔，更精彩；学习是我们成就梦想的重要途径，故①②③说法正确； ④：学习是我们实现梦想的重要途径，不是唯一选择，故④说法错误； 故本题选A。 （24-25七年级上·重庆江津·期中）脚踏实地让梦想照进现实。丁同学立志踏实完成大学学业，带着专业知识回乡助农；高三女孩放弃某高校橄榄枝；视障小伙借助水晶球完成学业，如愿成为乡镇医生，在家门口为国争光的奥运健儿，不断挑战极限、超越自我的样子令人动容。阅读材料，回答下列问题。 4．从上述材料中，我们感受到（   ） ①青少年的梦想反映了对个人利益和欲望的追求 ②青少年的梦想，与时代脉搏、中国梦密不可分 ③编织好自己的梦想就等于实现了自己的梦想 ④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 5．当代中国青年的逐梦历程启示我们（   ） ①临渊羡鱼，不如退而结网 ②明者因时而变，知者随事而制 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④世上无难事，只要肯攀登 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】4．D 5．D 【详解】4. 本题考查少年梦想的特点、梦想的重要性。 ②④：题干中人物实现梦想的事迹，启示我们青少年的梦想，与时代脉搏、中国梦密不可分，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，故②④说法正确； ①：青少年的梦想反映对国家利益的追求，故①说法错误； ③：编织好自己的梦想，还要付出努力去实现梦想，故③说法错误； 故本题选D。 5． 本题考查实现梦想的途径。 ①③④：分析题干内容，当代中国青年的逐梦历程启示我们要从小事做起，从现在做起，持之以恒地去努力，去实现梦想。临渊羡鱼，不如退而结网意思是指任何美好的空想都不如动手实干；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行意思是要多实践；世上无难事，只要肯攀登意思是要努力向上，积极进取，这都表述了努力去实现梦想，故①③④说法正确； ②：明者因时而变，知者随事而制意思是聪明的人（往往会）根据时期的不同而改变（自己的策略和方法），有大智慧的人（会）伴随着事物（发展方向）的不同而制定（相应）的管理方法，与题意无关，故②不符合题意； 故本题选D。 6．（24-25七年级上·重庆南川·期中）神舟十七号载人飞船航天员汤洪波说：“时刻准备为祖国出征太空，是我自加入航天员大队以来就立下的初心，这个初心从未改变，为了初心，我从未懈怠。”这段话给站在新起点的中学生的启示是（   ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②将个人梦想与中国梦紧密相连 ③努力学习，增强实现梦想的力量 ④每个少年都能勇于追梦、勤于圆梦 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查少年梦想。 ①：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故①不符合题意； ②③：神舟十七号载人飞船航天员汤洪波坚守为国出征太空的初心，启示中学生要将个人梦想与中国梦紧密相连，努力学习，增强实现梦想的力量，故②③说法正确； ④：都能，与青少年实际不符，故④说法错误； 故本题选C。 7．（24-25七年级上·重庆江津·期中）在一次课后讨论会上，几个同学发表自己对于学习的理解和看法，其中说法有误的是（   ） A．小树：如果考不上理想的大学，学习就毫无意义 B．小叶：我们终生都需要学习，才能适应不断发展的社会 C．小花：学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 D．小兰：学习能让我们拥有实现梦想的持续力量 【答案】A 【详解】本题考查对学习的正确认识。 BCD：分析题干联系教材内容可知，学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。我们终生都需要学习，才能适应不断发展的社会，学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，故BCD说法正确； A：学习可以提升我们的思想品德和精神境界，使我们面前的世界更广阔、更精彩，即使考不上理想的大学，学习也是有意义的，故A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 8．（24-25七年级上·重庆江津·期中）近年来，许多学校推进社会实践活动。暑假期间，某校初一年级全体师生走进乡村，开展研学活动。同学们在田间地头了解水稻的种植，感受割水稻劳作，亲手制作水稻成长履历作品。对此，说法不正确的是（   ） A．学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都可以是学习 B．学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究发现体验和感悟 C．参加社会实践活动是中学生的主要任务 D．积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书” 【答案】C 【详解】本题考查学习的认识。 C：中学生主要任务是学习，也需要参加社会实践活动，但不是主要任务，C说法错误； ABD：根据教材知识，社会实践活动强调学习的多样性和实践性，说明学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都可以是学习，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究发现体验和感悟，积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，ABD说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选C。 9．（24-25七年级上·重庆江津·期中）2024年1月19日，来自云南、上海的50名小记者，拉开了“星辰大海 筑梦成长”海南研学营的序幕。研学活动中，小记者们走进文昌、琼海、万宁，感受海南之美，探索航天科技的魅力。这说明（   ） A．中学阶段，要树立终身学习的理念 B．学习不仅包括知识的获取，还包括品德的培养 C．学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习 D．学习主要表现为接受和掌握，学习伴随着成长 【答案】C 【详解】本题考查对学习的新认识。 C:依据教材知识，分析题文可知，学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，我们可以从一切经历中学习。题干中研学活动说明生活中的点点滴滴都是学习，故C说法正确； AB:说法正确，但在题文中未涉及，故AB不符合题意； D:学习不仅仅表现为接受和掌握知识，而且表现为探究、发现、体验和感悟等，故D说法错误； 故本题选C。 10．（24-25七年级上·重庆·期中）神舟十八号航天员李聪出身农村，高中时一场空军招飞宣讲开启了他的人生新航向，通过努力他被空军航空大学录取。在迈进航天员大队后他也不敢懈怠，在两年半内学完了八大类上百门课程，并通过了全部考核，拿到了通往太空的入场券。李聪的故事告诉我们（   ） ①学习是获得成功的唯一出路 ②学习是成就梦想的重要路径 ③学习可以提高个人道德修养 ④学习能增长才干，提升能力 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要性。 ②④：“中时一场空军招飞宣讲开启了他的人生新航向，通过努力他被空军航空大学录取”体现了学习是成就梦想的重要路径，“在两年半内学完了八大类上百门课程，并通过了全部考核,拿到了通往太空的入场券”说明学习能增长才干，提升能力，成就梦想，故②④符合题意； ①：学习是获得成功的重要出路，不是“唯一”，故①错误； ③：材料与“提高个人道德修养”无关，故③不符合题意； 故本题选C。 11．（24-25七年级上·重庆·期中）学习，是初中阶段的基本任务。下列诗句有助于我们学会学习的有（   ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来。 ②烽火连三月，家书抵万金。 ③旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ④温故而知新，可以为师矣。 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查学习的方法。 ③：旧书不厌百回读，熟读深思子自知，强调了多读勤思的重要性，提倡通过深度阅读和思考来增加知识，是一种有效的学习方法，故③符合题意； ④： 温故而知新，可以为师矣，这是《论语》中的话，表明在复习旧知识的过程中，可以获得新知识，强调温习和创新的重要性，是一种有效的学习方法，故④符合题意； ①： 天生我材必有用，千金散尽还复来，出自李白的诗句，表达一种自信乐观的人生态度，强调发挥自身价值，与学会学习无关，故①不符合题意； ②： 烽火连三月，家书抵万金，出自杜甫的诗句，讲述战争时期家书的重要性，与学会学习无关，故②不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题 1．（24-25七年级上·重庆沙坪坝·期中）阅读材料，回答下列问题。 材料一  范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁。有梦就有希望。 材料二  实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是中国人民近代以来的百年梦想，其基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现“中国梦”，必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 (1)根据材料一，请你谈谈梦想的重要性。 (2)根据材料二，为了实现中国梦，我们青少年应该如何学会学习？ 【答案】(1)①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就会有希望，有了梦想，人类社会才会不断发展和进步。 (2)①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动学习，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。③我们要提高效率，积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读“无字之书，获得更多启迪。④我们应以学以致用、开拓进取，勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【分析】考点考查：梦想的重要性、学会学习 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：范仲淹少有大志、少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，有梦就有希望→可链接梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实现“中国梦”，必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量→可链接学会学习的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（24-25七年级上·重庆·期中）进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，在这段新的人生旅程中，我们以青春之名，为梦想奔跑。小南将进入初中以来的点点滴滴都写进了日记中，请你阅读日记片段，回答问题。 日记（一） 9月6日晴 刚开学就放“高温假”，大家都很开心，同学小林说：“在教室里上课才是学习，家里就是玩耍的地方；回到学校后，我们就只管学习，不参加任何校外活动。听说初中学习内容很多，我打算每晚熬夜学习到12点。我觉得努力学习只是为了考上好学校，赚大钱……”小林说的是对的吗？ 日记（二） 10月17日小雨 今天我参加了校运动会，取得了第三名的成绩。虽然我跑得不算快，但耐力还可以，所以我主动报了800米。为了跑得更快，我向体育老师请教了跑步技巧并坚持训练。在比赛时，跑到后半程我已经没力气了，但为了班级荣誉，我咬牙坚持，最终突破了自己的极限。我很高兴，我为自己点赞！ 日记（三） 11月4日阴 这个月我们要召开关于梦想的主题班会，老师让我们提前思考两个问题：你的梦想是什么？这个梦想对你来说有什么意义？ (1)你认为小林说的话对吗？请结合日记（一），运用“学习成就梦想”相关知识，谈谈你的看法并说明理由。 (2)请结合日记（二），运用“做更好的自己”相关知识，分析小南哪些方面值得点赞。 (3)请阅读日记（三），结合自身生活实际，参与11月主题班会讨论。 【答案】(1)我认为小林说的话是错误的，理由如下： ①小林说在教室里上课才是学习，这是不对的，因为学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习/生活中的点点滴滴都是学习，在家里也可以学习。 ②小林说只管学习，不参加任何校内外活动，这是错的，我们应该积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。 ③小林打算每晚熬夜学习到12点是不对的，我们应当养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ④小林说学习只是为了考好学校、赚大钱，这是不对的，因为学习不仅关于个人的前途和命运，还关乎民族的未来和发展。 (2)①小南虽然跑得不快，但发现自己耐力可以，于是主动报名800米，小南做到了欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，值得点赞，小南为比赛坚持训练、比赛中咬牙坚持，这种认真做事的态度、坚持不懈的精神值得点赞。 ②小南向体育老师请教并坚持训练，不断完善自己，弥补自己的不足，向他人学习，利用一切机会发展自己，值得点赞。 ③小南咬牙坚持，最终突破了自己的极限，不断发掘自己的潜能，值得点赞。 (3)我的梦想是当一名医生。它能够激发我对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，激励我做更好的自己。 【分析】考点考查：学习的内容及具体形式、学会学习、学会欣赏自己的要求、梦想的含义及其重要性 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：小林认为在教室里上课才是学习，在学校，我们就只管学习，不参加任何校外活动，打算每晚熬夜学习到12点，努力学习只是为了考上好学校，赚大钱。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 论据②：我们应该积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。 论据③：我们应当养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 论据④：学习不仅关于个人的前途和命运，还关乎民族的未来和发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。   本题设问的主体是公民，需要运用学会欣赏自己的要求、不断完善自己的要求、挖掘潜能的途径相关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小南虽然跑得不快，但发现自己耐力可以→可联系做到了欣赏自己，欣赏自己的长处和优势进行作答。 关键词②：小南向体育老师请教并坚持训练→可联系不断完善自己，弥补自己的不足，向他人学习，利用一切机会发展自己进行作答。 关键词③：小南跑到后半程我已经没力气了，咬牙坚持，最终突破了自己的极限→可联系不断发掘自己的潜能进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1 本题考查个人梦想,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2 本题考查梦想的作用，可结合教材知识作答。 3．（24-25七年级上·重庆綦江·期中） 某校七年级组织学生围绕“成长的节拍”开展学习活动。 活动一  设计问卷 七年级(1)班计划以“编织人生梦想”进行主题宣传，需要设计关于“中学生梦想”的调查问卷有以下四项工作：①搜集相关资料；②明确调查目的；③确定正式问卷；④设计具体问题。 (1)请按照设计问卷的步骤对四项工作正确排序。(写出序号即可) 活动二  开导同学 小李同学的梦想是将来做一名航天人，报效国家，特别是看到中国的空间站建立后，这个愿望更加强烈。但是，他常常控制不住自己，上课时间阅读航天知识的杂志； 周末经常整夜观看航天影视剧，导致学习成绩下降。学期过去一半，他依旧是这种状态，为此他深感焦虑。 (2)请你劝说小李摆脱当前这种状态。 要求：有理有据，条理清晰。 活动三  素材讲解 被誉为“中国现代数学之父”的华罗庚说： “在寻求真理的长河中， 唯有学习， 不断地学习， 勤奋地学习， 有创造性地学习， 才能越重山跨峻岭。” 国家领导人在访问瑞士时强调：“无论工作多忙，都要抽出时间来读书。如果不读书，就难以有思想的火花闪烁， 也难以了解人类文明进程。” (3)请你为上述展板写一段讲解词。 活动四  发起倡议 学生会向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 亲爱的同学们：生逢其时，踏浪前行。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议：一、做更好的自己，让我们扬长避短，展现自己的才华。二、做更好的自己，让我们________。 三、做更好的自己，让我们________。 在岁月磨炼中提升自我、淬炼成材，努力为中华民族伟大复兴添砖加瓦，接续书写新征程中的新答卷！ ××中学学生会 2024年9月15日 (4)请你结合所学知识，补全倡议书所缺内容。 【答案】(1)②-①-④-③。 (2)小李，你对航天知识感兴趣，梦想成为“航天人”，我非常赞同，有了理想就有了奋斗的方向。可是，仅有远大的理想是不够的，我们还要为之付出艰辛的努力，将努力落实在每一天的行动当中。同时实现理想也需要自律，你上课看杂志、周末整夜追剧，即便与航天有关，但同样是不够自律、主次不分的体现，如果“控制不住自己”成为常态，学习成绩自然会受影响，理想最终也会成为幻想。你“感到焦虑”说明已经意识到问题的严重性，现在改变还来得及，但需要你有坚强的意志、高度的专注、积极的努力，努力是梦想与现实之间的桥梁，加油！ (3)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 (4)主动改正缺点，完善自我，发展自我； 不断激发自己的潜能； 等等。 【分析】考点考查：掌握科学的学习方法、努力的要求、梦想与学习的关系、学习的重要性、做更好的自己。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）本题考查设计问卷调查的步骤，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用努力的要求和梦想与学习的关系的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小李一直有梦想，但是却控制不住自己→可链接努力的要求、梦想与学习的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用努力的要求和梦想与学习的关系的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在寻求真理的长河中，唯有学习，才能越重山跨峻岭；无论工作多忙，都要抽出时间来读书→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查如何做更好的自己，可结合教材知识作答。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $