第9课 让我们的学校更美丽 第二课时 （教学设计）2025-2026学年道德与法治三年级上册（统编版）

第9课  让我们的学校更美丽   第二课时（教学设计）

2025-2026学年道德与法治三年级上册（统编版）

◆学习清单

	任务内容	任务预期
学前	观察校园，完成《我为学校做调查》课前调查表。	仔细观察校园，通过探究学习的方式引导学生了解、发现学校有待改进的地方。
学中	展示交流《我为学校做调查》课前调查表。	了解学校的不足之处，深入思考，找寻问题的成因。培养学生的主人翁意识。
学后	追踪课堂提出的问题，寻找解决办法，课后完成《我为变化做记录》表格。	将课内任务延伸到课后，激发学生关心集体，热爱校园的责任感，学会用自己的灵巧的双手去创造美好校园。

◆教学目标

1.知道学校有待改进的地方，能分析问题并解决问题，提出自己的看法或建议。

2.懂得自己作为学校一员，有责任为学校发展作贡献。

3.了解学校发展与每一位同学都息息相关，提升对学校的责任感和参与意识。

◆重点难点

重点

能主动发现学校存在的问题。

难点

为弥补学校的不足出谋划策，提出你的看法或切实可行的建议。

◆教学设计

教学准备

教师准备

1.准备学习任务单、校长回复视频。

2.制作课件。

学生准备

搜集校园存在问题的资料（文字、图片或视频） ，完成《我为学校做调查》课前调查表。

导入新课

师：未来的校长小助理们，今天我们继续完成闯关活动。大家准备好了吗？上节课我们知道了

学校是我们成长的天地，下面我们就随着轻快的旋律（播放视频《校园的早展》），跟着视频一起去欣赏校园吧！

歌词：沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……

师：我们的校园美不美？ （齐声回答：美！）

师：在美丽的校园里，老师却发现了一些问题。（课件播放问题图片。）看到这些，你们有什么想法？ （指名学生回答。）

那就让我们走进今天的课堂，一起学习“我为学校出点力”。

[设计意图]通过学校的美丽图片与问题现象图片对比，吸引学生的关注，激发学生学习兴趣，让学生意识到学校是我家，校园里的每一处问题都与我们的成长息息相关，为后面的“我为校园献一计”作铺垫。

精彩课堂

活动一：我为学校做调查

师导语：学校是我家，建设靠大家。我们每个人都有责任为学校变得更美好出点力。课前大家完成了《我为学校做调查》课前调查表。现在请各小组的同学分别上台介绍自己的调查报告，请其他同学认真倾听，会倾听也是会学习的表现！

学生汇报，教师配合在课件上呈现。（相机完成活动五评价表。）

《我为校园做调查》课前调查表   第（一）小组调查报告

我们的学校并不是完美无瑕的，只要我们细心观察就可以发现我们的学校也存在一些值得改进的地方。以小组为单位，发现学校的一个问题，并进行调查记录，完成这份小组调查报告。
小组成员：
地点：   我们发现的问题：	是什么原因造成的：

教师小结后梳理：同学们果然是火眼金睛，不但发现了学校这么多有待改进的地方，而且懂合作、善交流，校长看了一定会夸奖你们这些校园小侦探的！通过刚才的闯关汇报，你们的结果

大多是以下这几类：

预设1：垃圾问题。教学楼里出现的垃圾没有及时清理；小操场有乱丢乱扔垃圾的现象。

预设2：不文明现象。在校园墙壁上乱涂乱画；踩踏花园里的小草。

预设3：安全隐患。课间攀爬栏杆；厕所门口雨天地面湿滑，容易摔跤。

师：对此，你们有不同的看法吗？

[设计意图]德育源于学生的生活，学生汇报课前布置的调查报告，意在梳理学生对校园生活中的现象的观察，提高认知水平。

活动二：我为校园献一计

师：校长听说同学们在校园做调查，十分感兴趣，一起来听听他是怎么说的吧！ （出示校长发言视频）

校长画外音：××班的同学们，听说你们班正在开展校园调查的活动，这个活动非常有意义。请各位同学根据调查结果，帮忙提出改进建议，为我们的学校变得更美好献上一计吧！看看谁是合格的“校长小助理”。

 

尊敬的校长：

我们组发现的问题是__________

我们的建议是________________

       班    组

月    日

 

小组合作，填写建议卡。（教师发放心形纸张，学生以小组为单位进行总结，并将建议写下来，贴在黑板上。课后装进一个大信封由教师交给校长，请校长完成活动六评价表。）

师：这一关将由校长按照有效性、合理性和可行性三个标准评出优秀的建议，完成这一关的评价。

[设计意图]“我为校园献一计”的活动设计旨在培养学生的主人翁意识。对三年级的学生来说，随着自主意识的增强，培养主人翁意识是有必要的。因此，本环节起到了重要的承接作用。

活动三：我是小小行动派

师导语：接下来，就是这次“校长小助理招聘”活动的最后一关了，让我们一起奋力冲刺吧！作为学校的小主人，学校的发展不仅需要你们出谋划策，更需要你们从身边的小事做起。