1.1 青春的邀约 课件-2025-2026学年统编版（五四制）道德与法治七年级全一册

该初中道德与法治课件聚焦“青春正当时”主题，围绕青春期生理变化、心理变化及应对方法展开，通过生活观察引导学生联系自身经验，以对比表格、匿名烦恼分享等活动为支架，帮助学生从认识变化过渡到学会调节。 其亮点在于以健全人格和道德修养为核心，通过匿名烦恼集思广益、小组调节方法归类等体验式活动，结合容貌焦虑讨论强调内在美培养，既助学生提升自我调节能力与内在修养，也为教师提供丰富可操作的活动素材。

第一单元 珍惜青春时光 第一课青春正当时 青春的邀约 人教版道德与法治！七上第一课 新课导入 生活观察 进入青春期，我们像春雨过后的树苗，生长迅 速，生机勃勃。 青春期是过渡期，是从童年走向成年的重要阶段。 青春期是心理“断乳期”。进入青春期，我们 的自我意识增强，渴望在生活、学习上获得独立。 。你对青春期有什么认识？说说你的看法。 新知探究 探究与分享 填写下列表格，对比一年前的你和现在的你在身体方 面发生的变化。 项目 一年前的我 现在的我 身高（厘米）》 体重（千克） 肺活量（毫升）》 50米跑（秒） 。你是否了解自己身体发生的变化？想一想：这些变 化说明了什么？ 。它们带给你怎样的感受？ 一、正确认识青春期的生理变化 青春期是人身体发育的重要时期。这一时期的生理变 化主要表现在：身体外形的变化、体内机能的增强、性的 发育和成熟。这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力， 让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成 长充满渴望。 二、正确对待青春期的生理变化 我的青春烦恼 同学们在纸上匿名写下自己在青春期身体变化的一些 烦恼。将纸收上来后，抽取任意同学的问题，大家集思广 益，为帮助同学消除烦恼建言献策。 在青春期，部分同学因为生理变化产生了一些烦恼： ①体重又增加了，我不能再吃饭了，我要减肥。 ②我的个子怎么没有别人高。 ③我不想出门了，脸上长了痘痘，难看死了。 ④我不想在公共场所说话了，我的声音可难听了。 。同学们为什么有这些烦恼？ 你打算对这些有烦恼的同学说些什么？ 二、正确对待青春期的生理变化 我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育 的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、 有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑， 也不嘲弄他人的生理变化。 探究与分享 我从小喜欢画画， 我不喜欢爸爸妈妈 管我太多。可是，在遇 升入初中后，我不 去年还在市级比赛中获 到麻烦时，我还是想让 愿意对别人讲心里话了。 了奖。老师让我在班会 他们帮忙。 其实， 我还是希望有人 上给大家展示作品，我 能理解我。 却不敢拿出来。 。你遇到过类似的问题吗？ 。为什么大家会有这些心理活动？ 在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。 因此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的 矛盾性。 独立 产生强烈的成人感，期待独立自主，不想受成人干涉，但是内心并 与依赖 没有完全摆脱对成人的依赖，希望从成人那里得到理解、支持与尊重。 一方面，内心活动更加丰富，但是很少表露于外；另一方面，容 易感到孤独和寂寞，希望得到关心和理解，一旦找到知心朋友就会敞 闭锁 开心扉、毫无保留。 与开放 勇敢 有时表现得很勇敢，“初生牛犊不怕虎”；有时又表现得比较害羞、 与怯懦 怯懦。