综合实践参加欢乐购物活动 筹备购物活动 课件-2025-2026学年二年级数学上册北师大版

该小学数学课件以“欢乐购物活动”为主题，核心围绕人民币的认识、兑换及购物实践展开。通过学校购物节情境导入，从学生分享超市购物、买课外书等生活经历入手，引导学生观察人民币的大小、颜色、图案及数字汉字特征，认识元角分单位，搭建从生活经验到数学知识再到实践应用的学习支架。 其特色在于以真实购物情境驱动实践探究，突出数学眼光、数学思维与数学语言的培养。如小组兑换人民币活动发展量感与运算能力，“买可乐付5元找1元”“买铅笔尺子共6元”等经历分享让学生用数学语言表达数量关系，筹备活动中思考物品准备、定价、分工等问题培养解决实际问题的思维。这既让学生感受数学与生活的联系，激发学习兴趣，也为教师提供情境化、实践性强的教学方案，助力核心素养落地。

综合实践 参加欢乐购物活动 筹备购物活动 北师大版·二年级数学上册 1 学校一年一度的购物节就要到了，同学们把自己闲置的物品带来交换或售卖，可热闹啦! 我们一起去看看吧！ 购物时要用到________。 人民币 你认识人民币吗？ 你是怎么认的？ 大小、颜色和图案不相同。 也可以看人民币上的数字和汉字。 元 角 分 人民币的单位有元、角、分。 你能在四人小组中换一换人民币吗？ 你有过购物的经历吗？与同伴分享。 我和妈妈在超市买了水果。 我买了3本课外书，一共花了68元。 我买一瓶可乐，花了4元，给老板5元，找我1元。 我买了一根2元的铅笔和一套4元的尺子，一共花了6元。 ······ 想一想，完成任务需要解决哪些问题？怎样解决？ 开展购物活动要准备哪些物品？可以是文具、课外书 准备定价多少钱？ 每个人分工要明确，一个人卖，一个人收钱，一个人记账······ ······ 通过这节课的学习，你们有哪些收获或困惑？ null 10135.507 $