12.2.1全等三角形的判定条件 课件2025-2026学年华东师大版(2024)数学八年级上册

2025-09-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级上册
年级 八年级
章节 1. 全等三角形的判定条件
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 967 KB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-11
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内容正文:

12.2.1 全等三角形的判定条件 M A T H 22251 1.初步探索判定全等三角形需要的条件,在探索中进一步掌握全等三角形的性质,应用性质解决相关问题 学习目标 M A T H 22251 通过轴对称、平移和旋转这些图形变换,能够 的两个三角形,叫做全等三角形. 其 相等. 完全重合 对应边、对应角 如图,以直线l为对称轴,作出了△ABC的对称图形 A B C D E F l 若已知∠BAC=60°,∠ABC=80°,那么△DEF的各个角的大小: ∠EDF= ,∠DEF= , ∠EFD= . 60° 80° 40° 除了利用定义,还能怎么判断两个三角形全等呢? 复习导入 M A T H 22251 除了利用定义,还能怎么判断两个三角形全等呢? 方法1:三边对应相等+三角对应相等 方法2:三边对应相等+两角对应相等 ...... 对两个三角形来说,六个元素(三条边、三个角),最少需要几组元素分别对应相等,就可以保证两个三角形全等呢? 新知探究 M A T H 22251 如果两个三角形只有一组对应相等的元素,那么会出现几种情况?这两个三角形会全等吗? 对应相等的元素     三角形是否全等     一条边 一个角 不一定 不一定 反例 ( 60° 归纳:如果两个三角形只有一组对应相等的元素,那么这两个三角形不一定全等. 探究 M A T H 22251 通过实际操作使学生从感性认识上升到理性认识,是本节课的中心环节。 5 由于一个三角形有三条边、三个角共六个元素,所以可能出现的情况会较多.可能的情况有: 两个角对应相等;____________________; __________________. 两个边对应相等 一条边和一个角相等 如果两个三角形有两组对应相等的元素,那么会出现几种可能的情况呢?这时,这两个三角形会全等吗? 在这些情况下,两个三角形会全等吗? 探究 M A T H 22251 分别按照下面的条件,用刻度尺或量角器画三角形,并和周围的同学比较一下,所画的图形是否全等. (1)三角形的两个内角分别为30°和70°. (2)三角形的两条边分别为3 cm和5 cm. (3)三角形的一个内角为60°,—条边为3 cm. (i)这条长3 cm的边是60°角的邻边; (ii)这条长3 cm的边是60°角的对边. 30° 70° 30° 70° (1)题图 (2)题图 5 cm 3 cm 3 cm 小组活动 M A T H 22251 60° 60° ( ( 3 cm 3 cm (i) 60° ( 3 cm 60° ( 3 cm (ii) 分别按照下面的条件,用刻度尺或量角器画三角形,并和周围的同学比较一下,所画的图形是否全等. (3)三角形的一个内角为60°,—条边为3 cm. (i)这条长3 cm的边是60°角的邻边; (ii)这条长3 cm的边是60°角的对边. 小组活动 M A T H 22251 对应相 等的元素 三角形 是否全等 如果只知道两个三角形有两组对应相等的元素,那么这两个三角形是否全等的情况为: 两角 两边 角+邻边 角+对边 不一定 不一定 不一定 不一定 由以上的探索与发现,我们知道两个三角形只有一组或两组对应相等的元素(边或角),那么这两个三角形不一定全等. 归纳 M A T H 22251 1.如图,AD∥BC,AD=BC,AE⊥BC,将△ABE沿AD方向平移,使点A与点D重合,点E平移至点F,则△ABE≌ ,∠F= . △DCF 90° 2.如图,点D是等腰直角三角形ABC内一点,AB=AC,将△ABD绕点A逆时针旋转90°,点D与点E重合,则△ABD≌_________, AD=______,BD=_____. △ACE AE CE 1题图 2题图 巩固练习 M A T H 22251 全等形 全等三角形 能够完全重合的两个图形叫做全等形. 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 全等三角形 全等三角形的性质 全等三角形的对应边相等 全等三角形的对应角相等 课堂小结 M A T H 22251 1.下列说法正确的是(  ) A.形状相同的两个三角形全等 B.面积相等的两个三角形全等 C.能够完全重合的两个三角形全等 D.所有的等边三角形全等 C 2.如图,△ABC≌△DEF,则∠C的对应角为(  ) A.∠F B.∠B C.∠AEF D.∠D A 随堂小练 M A T H 22251 3.如图,点E,F在线段BC上,△ABF与△DCE全等,点A与点D,点B与点C是对应顶点,AF与DE交于点M,则CF等于(  ) A.BE B.AM C.DM D.BF A 4.已知△ABC≌△A′B′C′,且△ABC的周长为20,AB=8, BC=5,则A′C′等于(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 C 随堂小练 M A T H 22251 5.下列说法:①全等三角形的形状相同、大小相等;②全等三角形的对应边相等;③全等三角形的对应角相等;④全等三角形的周长、面积分别相等.其中正确的为(  ) A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ A 随堂小练 M A T H 22251 6.如图,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,△ABE≌△ACD,∠C=42°,AB=9,AD=6,G为AB延长线上一点. (1)求∠EBG的度数; (2)求CE的长. 解:(1)∵△ABE≌△ACD, ∴∠EBA=∠C=42°. ∴∠EBG=138°. (2)∵△ABE≌△ACD, ∴AC=AB=9,AE=AD=6. ∴CE=AC-AE=3. 随堂小练 M A T H 22251 $

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