1.1 探索勾股定理 培优练习 2025-2026学年北师大版八年级上册数学

2025-09-11
| 6页
| 200人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 1 探索勾股定理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 232 KB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53881005.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.1探索勾股定理培优练习2025-2026北师大版八年级上册数学 一、选择题 1.在△ABC中,∠C=90°,若AB=5,则AB2+AC2+BC2=(  ) A.10 B.15 C.30 D.50 2.如图,在△ABC中,AB=AC=5,P是BC边上除B、C点外的任意一点,则代数式AP2+PB•PC等于(  ) A.25 B.15 C.20 D.30 3.如图,中,,分别以、、为边在的同侧作正方形、、,四块阴影部分的面积分别为、、、.若已知,则的值为(  ) A.18 B.24 C.25 D.36 4.如图,四边形中,,且,若,则(  ) A.6 B.9 C.12 D.16 5.如图,是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形拼接而成的.已知,正方形的面积为80.连接,交于点,交于点,连接.则图中阴影部分的面积之和为(  ). A.8 B.12 C.16 D.20 6.如图,四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成了一个大正方形,连结,交于点P,若,且的面积为4,则正方形的面积为(  ) A.20 B.30 C.40 D.50 7.如图,在中,边的垂直平分线分别交,于点,,边的垂直平分线分别交,BC于点N,F,的周长为9.若,,则的面积为(  ) A. B. C.5 D. 8.如图,在中,,以该三角形的三条边为边向外作正方形,正方形和正方形,给出下列结论:过点作于点,延长交于点,则若,则其中正确的结论个数是(  ) A.个 B.个 C.个 D.个 二、填空题 9.如图,在等腰中,,边上的高,腰上的高,则    10.如图,已知为内一点,过点分别作三边的垂线,垂直分别为.若,则   . 11.对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形,如图所示的“垂美”四边形的对角线,交于点,若,,则=   . 12.已知一个直角三角形的边长均为整数,周长为30,则斜边的长为   . 13.图1是由5个全等的直角三角形与一个小正方形组成,延长交、分别于点、,延长交于点(如图2). (1)若的面积为,小正方形的面积为,则=   ; (2)如图2,若,则=   (用含的代数式表示). 三、解答题 14.勾股定理是人类最伟大的科学发现之一,西方国家称之为毕达哥拉斯定理. (1)请用文字语言叙述勾股定理的内容:   ; (2)请从下列3种常见的证明图形中任选一种来证明该定理.(下图中的图形均满足证明勾股定理所需的条件) 15.如图,在中,,,,在射线上有一动点P. (1)求长; (2)当为直角三角形时,求值; (3)当为等腰三角形时,求值. 答案解析部分 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】D 9.【答案】 10.【答案】 11.【答案】41 12.【答案】13 13.【答案】; 14.【答案】(1)直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方(如果用a,b和c分别表示直角三角形的两直角边和斜边,那么) (2)解:图1:大正方形的面积为, 四个小直角三角形的面积与小正方形的面积的和为, 则; 图2:大正方形的面积为, 四个小直角三角形的面积与小正方形的面积的和为, 则,即; 图3:直角梯形的面积为, 三个直角三角形的面积之和为, 则,即. 15.【答案】(1) (2)或 (3)或或 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.1  探索勾股定理  培优练习   2025-2026学年北师大版八年级上册数学
1
1.1  探索勾股定理  培优练习   2025-2026学年北师大版八年级上册数学
2
1.1  探索勾股定理  培优练习   2025-2026学年北师大版八年级上册数学
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。