精品解析：广西南宁市新民中学2025-2026学年九年级上学期开学考试化学试题

2025-2026秋季学期九年级开学训练 化学 （全卷满分：100分，考试时间：90分钟） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 第I卷（选择题 共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑） 1. 南宁青秀山风景秀美，空气清新。空气中含量最多的气体是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查空气的成分。空气是一种混合物，主要成分包括氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等。其中，氮气（N2）的含量最高，约占空气总体积的78%；氧气（O2）次之，约占21%；二氧化碳（CO2）含量很低，仅约0.03%；稀有气体（如氦、氖、氩等）总量约0.94%。 【详解】A、氧气是空气的第二大成分，约占21%，但并非最多。此选项错误，不符合题意； B、氮气是空气中含量最高的气体，约占78%。此选项正确，符合题意； C、二氧化碳在空气中含量极低，仅约0.03%，不是主要成分。此选项错误，不符合题意； D、稀有气体总量约0.94%，虽高于二氧化碳，但远低于氮气，不是最多的。此选项错误，不符合题意； 故选：B 2. 发现元素周期律的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 张青莲 C. 门捷列夫 D. 阿伏加德罗 【答案】C 【解析】 【详解】A、拉瓦锡是法国化学家，被誉为“近代化学之父”。他的主要贡献包括提出质量守恒定律和推翻燃素说，建立了燃烧的氧化学说。故A错误。 B、张青莲是中国化学家，主要贡献在于同位素化学和原子量测定（如精确测定铟、锑等元素的原子量）。故B错误。 C、门捷列夫是俄国化学家，于1869年首次提出元素周期表。他根据原子量排列元素，并发现元素性质随原子量增加呈现周期性变化，从而揭示了元素周期律。故C正确。 D、阿伏加德罗是意大利化学家，主要贡献是提出分子假说和阿伏加德罗定律（同温同压下，相同体积的气体含有相同数目的分子）。故D错误。 故正确答案是C。 3. 化学小组用如图所示装置进行水蒸发的实验，下列图标与本实验无关的是 A. 护目镜 B. 明火 C. 热烫 D. 用电 【答案】D 【解析】 【详解】A、实验过程中应佩戴护目镜，保护眼睛，不符合题意； B、该实验需要加热，需要注意明火，不符合题意； C、该实验中，水蒸发过程中温度较高，需要注意热烫，不符合题意； D、该实验不需要用电，符合题意。 故选D。 4. 下列探月过程中，主要发生化学变化的是 A. 火箭点火 B. 箭器分离 C. 伞降着陆 D. 采集月壤 【答案】A 【解析】 【详解】A、火箭点火，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； B、箭器分离，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、伞降着陆，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、采集月壤，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选A。 5. 下列物质中，属于纯净物的是 A. 矿泉水 B. 氧气 C. 洁净的空气 D. 可乐 【答案】B 【解析】 【分析】纯净物是指由一种物质组成的物质，具有固定的化学组成和性质；混合物是由两种或多种物质混合而成，各成分保持各自的性质，没有固定的组成。 【详解】A. 矿泉水含有水、矿物质（如钙、镁离子）、溶解气体等多种成分，属于混合物，此选项不符合题意； B.氧气是由一种物质组成的单质，具有固定的组成和性质（如支持燃烧），属于纯净物，此选项符合题意； C. 空气是氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等多种物质组成的混合物，即使“洁净”也只是减少了灰尘等杂质，但主要成分未变，仍属于混合物，此选项不符合题意； D. 可乐是饮料，含有水、糖、二氧化碳、色素、香料等多种物质，属于混合物，此选项不符合题意。 故选B。 6. 空气是地球给予人类的宝贵的自然资源，下列选项中的物质不属于污染物的是 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 二氧化氮 D. 臭氧 【答案】A 【解析】 【详解】A.二氧化碳是空气的正常组成气体，体积分数约为0.03%。它参与自然循环（如植物光合作用和动植物呼吸作用），无毒且是生命必需的物质。虽然过量排放可能导致温室效应，故A不属于污染物； B.二氧化硫主要来自含硫燃料（如煤、石油）的燃烧。它会形成酸雨，腐蚀建筑物，并刺激人体呼吸道，引发疾病。故B属于污染物； C.二氧化氮主要来自汽车尾气和工业排放。它会参与形成酸雨和光化学烟雾，对呼吸系统有害，并导致环境破坏。是主要空气污染物之一。故C属于污染物； D.臭氧在平流层（高空）能吸收紫外线，保护地球，但在对流层（地面附近）时，由光化学反应（如汽车尾气与阳光作用）生成，是光化学烟雾的主要成分，会刺激眼睛和呼吸道，危害健康。在空气污染语境中，通常指地面臭氧，属于污染物。故D属于污染物； 故选A。 7. 下列实验操作正确的是 A. 取用固体试剂 B. 读取液体体积 C. 添加酒精 D. 闻气味 【答案】D 【解析】 【详解】A、取用块状或大颗粒状固体，试管横着，用镊子夹取固体（不能直接用手拿）放在试管口，缓缓竖起试管，使固体落入试管底部，选项错误； B、使用量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，选项错误； C、禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，以免失火，选项错误； D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，选项正确； 故选D。 8. 为防治大气污染，下列做法不可行的是 A. 加强扬尘管控 B. 使用清洁能源 C. 直接排放工业废气 D. 加强大气质量监测 【答案】C 【解析】 【详解】A、加强扬尘管控，可以减少空气污染，保护环境，不符合题意； B、使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意； C、直接排放工业废气，会污染空气，符合题意； D、加强大气质量监测，可以减少空气污染，保护环境，不符合题意。 故选C。 9. 填涂答题卡需要用2B铅笔，铅笔芯中含有石墨。下列属于石墨化学性质的是 A. 灰黑色 B. 质软 C. 可燃性 D. 润滑性 【答案】C 【解析】 【详解】A、灰黑色，颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； B、质软，硬度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； C、可燃性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质； D、润滑性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。 故选C。 10. 下列方法能区分空气和氧气两瓶气体的是 A. 闻气味 B. 伸入带火星的木条 C. 观察颜色 D. 将集气瓶倒扣在水中 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气和氧气两瓶气体均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故选项A错误； B、氧气能支持燃烧，带火星木条伸入氧气中，能使其复燃，空气中无明显现象，可以鉴别，故选项B正确； C、空气和氧气两瓶气体均没有颜色，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项C错误； D、由于氧气不易溶于水，而空气中主要含有氮气和氧气，氮气难溶于水，将集气瓶倒扣在水中观察，均无明显现象，不能鉴别，故选项D错误。 故选B。 11. 下列实验现象的描述正确的是 A. 铁在氧气中燃烧，火星四射 B. 木炭氧气中燃烧发出黄光 C. 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰 D. 蜡烛在空气中燃烧产生水和二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】实验现象是指通过感官（如视觉、听觉）直接观察到的变化，如光、火焰、颜色、气味等，不包括反应产物（如生成的水或二氧化碳）。 A. 铁在氧气中燃烧时，会剧烈反应，产生火星四射的现象，并生成黑色固体（四氧化三铁），描述正确。 B.木炭在氧气中燃烧时，由于氧气浓度高，燃烧更充分，应发出白光，而不是黄光。黄光通常出现在空气中燃烧时（氧气不足），故选项错误。 C. 硫在氧气中燃烧时，火焰是明亮的蓝紫色，不是淡蓝色。淡蓝色火焰是硫在空气中燃烧的现象（氧气浓度较低），故选项错误。 D. 选项描述的是实验结论，不是实验现象。实验现象应描述可直接观察到的变化，如“产生黄色火焰，放出热量，有水珠生成”等，故选项错误。 故选择A 12. 下列关于催化剂的说法中，正确的是 A. 催化剂能改变化学反应速率 B. 没有催化剂，化学反应就不能发生 C. 二氧化锰是所有化学反应的催化剂 D. 催化剂在化学反应前后质量和性质都不变 【答案】A 【解析】 【详解】A、催化剂能改变化学反应速率，可能是加快，也可能是减慢，符合题意； B、催化剂只影响反应速率，不决定反应能否发生。没有催化剂，化学反应也能发生，不符合题意； C、二氧化锰不是所有化学反应的催化剂，如高锰酸钾制取氧气的反应中，二氧化锰是生成物，不符合题意； D、化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变，物理性质可能改变，不符合题意。 故选A。 13. 下列反应中属于氧化反应，但不属于化合反应的是 A. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B. 硫+氧气二氧化硫 C. 氢气+氧气水 D. 甲烷+氧气水+二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，反应中没有氧气参加反应，不属于氧化反应，故选项不符合题意； B、硫+氧气二氧化硫，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，反应中有氧气参加反应，属于氧化反应，故选项不符合题意； C、氢气+氧气水，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，反应中有氧气参加反应，属于氧化反应，故选项不符合题意； D、甲烷+氧气水+二氧化碳，该反应的生成物有两种物质，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，反应中有氧气参加反应，属于氧化反应，故选项符合题意。 故选D。 14. 如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气，下列现象正确的是 A. 气球胀大，红墨水左移 B. 气球缩小，红墨水右移 C. 气球胀大，红墨水右移 D. 气球缩小，红墨水左移 【答案】D 【解析】 【详解】过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气，气体增多，使得集气瓶内压强增大，大于外界大气压，因此可观察到气球缩小，红墨水左移，故选：D。 15. 下列粒子(微粒)中不能直接构成物质的是 A. 原子 B. 分子 C. 离子 D. 电子 【答案】D 【解析】 【详解】物质是由分子、原子或离子构成的，质子和中子构成原子核，原子核和核外电子构成原子，即电子不能直接构成物质，故选D。 16. 在水的净化过程中，可用作吸附剂的是 A. 氯气 B. 氯化钠 C. 活性炭 D. 硫酸铜 【答案】C 【解析】 【详解】A、氯气不具吸附性，不能作吸附剂，但氯气能够杀死水中有害病菌，在净化水的过程中可作杀菌剂，选项错误； B、氯化钠不具吸附性，不能作净化水的吸附剂，选项错误； C、活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，所以在水的净化过程中，可用作吸附剂的是活性炭，选项正确； D、硫酸铜不具吸附性，不能作净化水的吸附剂，选项错误，故选C。 17. 水（）中氧元素（O）的化合价为 A. B. 0 C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】水中氢元素显+1价，设氧元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和，可得：，x=-2。 故选C。 18. 《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载，涉及的反应之一是，从该化学方程式中可获得的信息是 A. 生成物有两种 B. 反应速率很慢 C. 反应物是CaO D. 反应条件是加热 【答案】A 【解析】 【详解】A、由化学方程式可知，生成物由氧化钙和二氧化碳两种，故A说法正确； B、由化学方程式无法得出反应速率很慢，故B说法错误； C、由化学方程式可知，反应物为碳酸钙，故C说法错误； D、由化学方程式可知，反应条件是高温，故D说法错误； 故选：A。 19. 我国科研团队在空间站建立了斑马鱼和金鱼藻的二元水生生态系统，这一系统在轨稳定运行了43天，创造了国际上迄今水生生态系统空间运行的最长时间纪录。其模式图如图所示，其中①②分别代表的物质是 A. CO2、O2 B. O2、CO2 C. O2、H2O D. H2O、CO2 【答案】B 【解析】 【详解】斑马鱼呼吸作用产生CO2，为金鱼藻光合作用提供原料；金鱼藻光合作用产生O2，为斑马鱼呼吸作用提供原料。所以①是O2，②是CO2，答案选B。 20. 绘制图像能帮助我们分析物质变化规律。下列图像量变关系错误的是 A． 在密闭装置内无其它物质加热高锰酸钾制氧气 B． 红磷燃烧测定氧气含量时，集气瓶内水的体积 C． 加热高锰酸钾制氧气前后二氧化锰质量变化 D． 测定空气中氧气含量：集气瓶内气体温度随时间的变化 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，一开始高锰酸钾还未分解，试管中只含高锰酸钾一种物质；加热到一定温度高锰酸钾才能分解，随着反应的进行，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，当高锰酸钾部分分解时，试管内含高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰、氧气四种固体物质；待高锰酸钾完全反应后，试管内含锰酸钾、二氧化锰、氧气三种固体物质，故选项图像正确。 B、红磷燃烧生成五氧化二磷固体，随着反应的进行氧气被消耗，压强逐渐减小，冷却至室温，当打开弹簧夹时，在瓶内外压强差的作用下，水就会被压入瓶中，进入集气瓶的水的体积即为氧气在瓶内空气中的体积，进入的水约占集气瓶容积的五分之一；开始，瓶内先装入水来吸收热量吸收白烟；故选项图像正确。 C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸钾需要加热到一定温度才开始分解，达到分解温度后，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰的质量从0开始逐渐增加，至完全反应不再发生改变，故选项图像错误。 D、红磷燃烧放出大量的热，温度升高，随着反应结束，温度逐渐恢复至常温，故选项图像正确。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、填空题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分） 21. 用化学符号填空。 （1）氧离子________。 （2）氦气________。 （3）氧化镁________ （4）硫酸________。 （5）氢氧化钠________。 （6）硫酸铜________。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） （6） 【解析】 【小问1详解】 氧原子最外层电子数为6，易得到2个电子形成阴离子，故氧离子可表示为：。 【小问2详解】 氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为。 【小问3详解】 化合物中，镁元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中，元素正负化合价的代数和为零，可知化学式为：。 【小问4详解】 化合物中，氢元素的化合价为+1价，硫酸根离子的化合价为-2价，根据化合物中，元素正负化合价的代数和为零，可知化学式为：。 【小问5详解】 化合物中，钠元素的化合价为+1价，氢氧根离子的化合价为-1价，根据化合物中，元素正负化合价的代数和为零，可知化学式为：。 【小问6详解】 化合物中，铜元素的化合价为+2价，硫酸根离子的化合价为-2价，根据化合物中，元素正负化合价的代数和为零，可知化学式为：。 22. 在下列物质中选择适当物质填空（填序号）。 ①氧气 ②二氧化碳 ③氮气 ④氖气 ⑤水蒸气 ⑥二氧化硫 （1）可用于制作霓虹灯的气体是________。 （2）可用于灭火的气体是________。 （3）可用于制造氮肥的气体是________。 （4）无色有刺激性气味的气体是________。 （5）可用于炼钢、气焊等的气体是________。 （6）会使空气中的饼干逐渐变软的是________。 【答案】（1）④ （2）② （3）③ （4）⑥ （5）① （6）⑤ 【解析】 【小问1详解】 稀有气体通电时能产生彩色电光源可制霓虹灯，故选④； 【小问2详解】 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可用于灭火，故选②； 【小问3详解】 氮气是可用于制硝酸和氮肥的气体，故选③； 【小问4详解】 二氧化硫是无色有刺激性气味的气体，故选⑥； 【小问5详解】 氧气能支持燃烧和供给呼吸，可用于炼钢、气焊，故选①； 【小问6详解】 饼干遇到空气中的水蒸气会变软，故选⑤。 23. “氧循环”、“碳循环”、“水循环”是自然界存在的三大重要循环。 （1）从物质变化角度看，________循环与另外两种循环的本质区别是无新物质生成。 （2）过程⑤为绿色植物的光合作用。光合作用是大自然利用________能最成功的范例。若二氧化碳和水在光照、叶绿素条件下生成葡萄糖（）和氧气，该反应的符号表达式为________。 （3）过程⑦的反应为，该反应与绿色植物吸收相比，反应物相同而产物不同的原因是________。 （4）同学们又讨论了低碳生活方式可以减少二氧化碳排放，你的一种低碳生活方式________。 【答案】（1）水 （2） ①. 太阳 ②. （3）反应条件 （4）绿色出行等 【解析】 【小问1详解】 “氧循环”、“碳循环”过程发生的化学变化，都有新物质生成，“水循环”是通过水的状态的变化实现，属于物理变化，没有新物质生成，从物质变化角度看，水循环与另外两种循环的本质区别是无新物质生成。 【小问2详解】 光合作用是二氧化碳、水在光照、叶绿素条件下发生反应生成葡萄糖和氧气，是大自然利用太阳能最成功的范例，该反应的符号表达式为。 【小问3详解】 过程⑦的反应为，该反应与绿色植物吸收相比，因为反应条件不同，所以反应物相同而产物不同。 【小问4详解】 骑共享单车出行、乘坐公共交通工具出行、纸张的双面使用等都属于低碳生活方式。 24. 氩氦刀是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备。治疗时，利用氩气降温和氦气升温来消除肿瘤。氩氦刀致冷和致热的原理：高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着压强突然降低，气体使局部温度迅速降低或升高。当氩气在针尖内急速释放时，可在十几秒内冷冻病变组织，使其温度降至-120 ~ 165℃；当氦气在针尖内急速释放时，将使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤。降温和升温的速度，以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制，而且氩氦刀没有化疗和放疗带来的副作用。 依据上文，回答问题。 （1）治疗时，利用氩气________和氦气升温来消除肿瘤。 （2）氩氦刀致冷和致热的原理：高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着________突然降低，气体使局部温度迅速降低或升高。 （3）聚酰亚胺薄膜是很好的绝热材料，该材料应用在氩氦刀的________部分（填“刀尖”或“刀杆”）。 （4）氦气具有________（填物理性质）和________（填化学性质）的性质，所以可用于制探空气球。 （5）氩氦刀治疗肿瘤的优点之一是________。 【答案】（1）降温 （2）压强 （3）刀杆 （4） ①. 密度比空气小 ②. 化学性质稳定 （5）没有化疗和放疗带来的副作用 【解析】 【小问1详解】 根据原文“治疗时，利用氩气降温和氦气升温来消除肿瘤”，故应填写：降温。 【小问2详解】 文中提到“高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着压强突然降低，气体使局部温度迅速降低或升高”，故应填“压强”。 【小问3详解】 因为刀杆需要绝热保护，而聚酰亚胺薄膜是很好的绝热材料，所以该材料应用在氩氦刀的刀杆部分。故应填写：刀杆。 【小问4详解】 氦气用于制探空气球，利用的物理性质是密度比空气小，氦气化学性质稳定，不易与其他物质发生反应，所以可用于填充探空气球。故应填写：①“密度比空气小”，②“化学性质稳定”。 【小问5详解】 由原文“降温和升温速度，以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制，而且没有化疗和放疗带来的副作用”可知，氩氦刀治疗肿瘤的优点之一是没有化疗和放疗带来的副作用（或降温和升温的速度，以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制）。故应填写：没有化疗和放疗带来的副作用。 25. 空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料合成尿素［］的流程。 （1）在流程图中物质X是________。 （2）分离液态空气属于________变化（填“物理”或“化学”），工业制得的液氧属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 物质 水 二氧化碳 氮气 氧气 沸点/℃ 0 -56.6 -196 -183 （3）根据上表数据判断，控制温度在________℃范围内，可以将液态空气内的氮气先分离出来。将燃着的木条置于盛有液态空气的烧杯口，观察到的现象是燃着的木条________。 （4）据图，利用氨气制备尿素的符号表达式为________。 【答案】（1）##氧气 （2） ①. 物理 ②. 混合物 （3） ①. -196℃～-183℃ ②. 熄灭 （4） 【解析】 【小问1详解】 由流程图可知，空气分离出X和氮气，根据空气成分和质量守恒定律可知，物质X是氧气； 【小问2详解】 分离液态空气的过程中没有新物质生成，属于物理变化；工业制得的液氧中含有二氧化碳等物质，属于混合物； 【小问3详解】 由表中数据可知，氮气的点是-196°C，氧气的沸点是-183°C，则控制温度在-196~- 183°C范围内，可以将液态空气内的氮气分离出来；将燃着的木条置于盛有液态空气的烧杯口，氮气沸点低，先汽化，氮气不能燃烧也不支持燃烧，则观察到的现象是木条熄灭； 【小问4详解】 由图可知，氨气和二氧化碳在低温加压的条件下生成尿素和水，反应的符号表达式为：。 26. 化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。下图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答： （1）三种物质点燃后都要自上而下________（“缓慢”或“快速”）伸入氧气瓶中。 （2）实验一：写出木炭在氧气中完全燃烧的化学符号表达式________。 （3）实验二：图⑤中集气瓶底部放少量水的目的是________。 （4）实验三：图⑥中可观察到的现象是________，放热。集气瓶⑦底预先放少量水吸收生成的气体二氧化硫，说明二氧化硫具有的性质是________。（写出其中一点即可） （5）对比上述细铁丝、木炭和硫在分别在空气和氧气中燃烧的实验，说明反应的剧烈程度与氧气的________有关。 【答案】（1）缓慢 （2） （3）防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底 （4） ①. 淡蓝色火焰，有刺激性气味气体产生 ②. 能够溶于水或能与水反应 （5）浓度 【解析】 【小问1详解】 三种物质点燃后都要自上而下缓慢伸入氧气瓶中，是为了使氧气与可燃物充分反应，并防止过多的氧气溢出； 【小问2详解】 木炭在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，该反应的化学符号表达式为； 【小问3详解】 铁丝在氧气中剧烈燃烧生成高温熔融物，若直接溅落至瓶底，可能导致瓶体受热不均而炸裂，因此为了防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底，故需要在集气瓶底部放少量水； 【小问4详解】 ①硫在空气中燃烧可观察到的现象是：燃烧产生淡蓝色火焰，有刺激性气味气体产生，放热； ②集气瓶⑦底预先放少量水吸收生成的气体二氧化硫，说明二氧化硫具有的性质是能够溶于水或能与水反应； 【小问5详解】 对比上述细铁丝、木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧现象的不同，说明反应的剧烈程度与氧气的浓度有关。 三、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分） 27. 如图所示是实验室制取和收集气体的部分装置。请回答下列问题： （1）写出图中带有标号仪器的名称：①________； （2）用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，选择发生装置B与收集装置________（填字母）。用高锰酸钾制取氧气时，反应的符号表达式为________。 （3）操作过程中发现导管附近的水变红，你的改进建议是________。 （4）装置D作为收集装置检验氧气是否集满的操作方法是________。 （5）若用F装置收集氧气，则氧气应该从________端通入（填“m”或“n”） （6）请利用A-D装置完成实验：实验室常用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳。已知常温下二氧化碳是一种无色、无味的气体，密度比空气大，能溶于水，且与水反应能生成碳酸。则制取二氧化碳的发生和收集装置是________。（填序号） 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. C ②. （3）在试管口塞一团棉花 （4）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则满 （5）m （6）AD 【解析】 【小问1详解】 ①长颈漏斗。 【小问2详解】 氧气不易溶于水，排水法收集的气体较排空气法纯净，收集装置可选择C排水法，故选择装置B与C的组合；反应的符号表达式为：。 【小问3详解】 高锰酸钾是粉末，会随着气流进入导管，使导管附近的水变红，防止粉末进入导管在试管口放一团棉花。 【小问4详解】 氧气能支持燃烧，它能使带火星的木条复燃,将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已集满。 【小问5详解】 氧气的密度比空气大，用F装置收集氧气，则氧气应该从m端通入。 【小问6详解】 用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，是固体与液体，不需要加热的反应，反应装置选用A，二氧化碳是一种无色、无味的气体，密度比空气大，能溶于水，收集装置选D。 28. 某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验，利用如图1所示装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。 【查阅资料】白磷与红磷的燃烧现象、产物均相同 【提出问题】足量红磷在密闭的三颈烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？ 【猜想假设】猜想①：有氧气剩余；猜想②：无氧气剩余。 【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用高能激光笔照射，白磷燃烧。 （1）红磷在空气中燃烧的现象为产生________，放热。 （2）红磷在空气中燃烧的符号表达式为________，属于________（填基本反应类型）。 【实验结论】 （3）猜想________正确。 【交流讨论】 （4）测定空气中氧气含量的实验中，是否能用铁丝代替红磷________（填“能”或“不能”）。 【拓展延伸】图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。 （5）在图2中________点（填图中字母序号）时红磷燃烧熄灭。 【实验拓展】研究小组的同学再次查阅资料发现，食品脱氧剂能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。他们尝试用图3装置进行实验来测定空气中氧气的体积分数，量筒中装有50mL水，记录相关数据如表所示： 实验时间/min 0 5 10 30 35 45 量筒中液面的刻度/mL 50 35 27.5 19.7 19.7 19.7 （6）根据表中实验数据计算空气中氧气的体积分数约为________。 【答案】（1）白烟 （2） ①. ②. 化合反应 （3）① （4）不能 （5）C （6）20.2% 【解析】 【小问1详解】 红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放出热量。 【小问2详解】 红磷在空气中燃烧是红磷与氧气点燃条件下反应生成五氧化二磷，符号表达式为，该反应是两种物质生成一种物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应。 【小问3详解】 红磷熄灭后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用高能激光笔照射，白磷燃烧，说明红磷未将装置内氧气完全消耗，即足量红磷在密闭的三颈烧瓶内燃烧熄灭后，容器中有氧气剩余，猜想①正确。 【小问4详解】 铁丝在氧气中不能燃烧，测定空气中氧气含量的实验中，不能用铁丝代替红磷。 【小问5详解】 红磷或白磷燃烧都会消耗容器中氧气，使得氧气含量降低，该实验是利用红磷燃烧消耗部分氧气，然后白磷燃烧，继续消耗氧气，由图2可知，C点时红磷燃烧熄灭。 【小问6详解】 用食品脱氧剂测定空气中氧气体积分数时，最终量筒内减少的水的体积即为广口瓶中氧气的体积，根据表中实验数据计算空气中氧气的体积分数约为。 四、计算题（6分） 29. 2025年第十五届中国国际清洁能源博览会在北京国家会议中心举办。氢能是未来最理想的能源。小明同学想知道燃烧生成的水的质量。通过DeepSeeK搜索到氢气燃烧的化学方程式为：。可以通过以下方法进行计算（已知的相对分子质量是2，的相对分子质量是18）。解题格式如下： 解：设生成水的质量为x。 答：生成水的质量是360g。 请根据小明的方法计算燃烧80g氢气，生成的水的质量。（请按照上述解题格式写出计算过程） 【答案】解：设生成水的质量为x 答：设生成水的质量为720g。 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026秋季学期九年级开学训练 化学 （全卷满分：100分，考试时间：90分钟） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 第I卷（选择题 共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑） 1. 南宁青秀山风景秀美，空气清新。空气中含量最多的气体是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 2. 发现元素周期律科学家是 A. 拉瓦锡 B. 张青莲 C. 门捷列夫 D. 阿伏加德罗 3. 化学小组用如图所示装置进行水蒸发的实验，下列图标与本实验无关的是 A. 护目镜 B. 明火 C. 热烫 D. 用电 4. 下列探月过程中，主要发生化学变化的是 A. 火箭点火 B. 箭器分离 C. 伞降着陆 D. 采集月壤 5. 下列物质中，属于纯净物的是 A. 矿泉水 B. 氧气 C. 洁净的空气 D. 可乐 6. 空气是地球给予人类的宝贵的自然资源，下列选项中的物质不属于污染物的是 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 二氧化氮 D. 臭氧 7. 下列实验操作正确的是 A. 取用固体试剂 B. 读取液体体积 C. 添加酒精 D. 闻气味 8. 为防治大气污染，下列做法不可行的是 A. 加强扬尘管控 B. 使用清洁能源 C. 直接排放工业废气 D. 加强大气质量监测 9. 填涂答题卡需要用2B铅笔，铅笔芯中含有石墨。下列属于石墨化学性质的是 A. 灰黑色 B. 质软 C. 可燃性 D. 润滑性 10. 下列方法能区分空气和氧气两瓶气体的是 A. 闻气味 B. 伸入带火星的木条 C. 观察颜色 D. 将集气瓶倒扣在水中 11. 下列实验现象的描述正确的是 A. 铁在氧气中燃烧，火星四射 B. 木炭在氧气中燃烧发出黄光 C. 硫氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰 D. 蜡烛在空气中燃烧产生水和二氧化碳 12. 下列关于催化剂的说法中，正确的是 A. 催化剂能改变化学反应速率 B. 没有催化剂，化学反应就不能发生 C. 二氧化锰是所有化学反应的催化剂 D. 催化剂在化学反应前后质量和性质都不变 13. 下列反应中属于氧化反应，但不属于化合反应的是 A. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B. 硫+氧气二氧化硫 C. 氢气+氧气水 D. 甲烷+氧气水+二氧化碳 14. 如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气，下列现象正确的是 A. 气球胀大，红墨水左移 B. 气球缩小，红墨水右移 C. 气球胀大，红墨水右移 D. 气球缩小，红墨水左移 15. 下列粒子(微粒)中不能直接构成物质的是 A. 原子 B. 分子 C. 离子 D. 电子 16. 在水的净化过程中，可用作吸附剂的是 A. 氯气 B. 氯化钠 C. 活性炭 D. 硫酸铜 17. 水（）中氧元素（O）的化合价为 A. B. 0 C. D. 18. 《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载，涉及的反应之一是，从该化学方程式中可获得的信息是 A. 生成物有两种 B. 反应速率很慢 C. 反应物是CaO D. 反应条件是加热 19. 我国科研团队在空间站建立了斑马鱼和金鱼藻的二元水生生态系统，这一系统在轨稳定运行了43天，创造了国际上迄今水生生态系统空间运行的最长时间纪录。其模式图如图所示，其中①②分别代表的物质是 A. CO2、O2 B. O2、CO2 C. O2、H2O D. H2O、CO2 20. 绘制图像能帮助我们分析物质变化规律。下列图像量变关系错误的是 A． 在密闭装置内无其它物质加热高锰酸钾制氧气 B． 红磷燃烧测定氧气含量时，集气瓶内水的体积 C． 加热高锰酸钾制氧气前后二氧化锰质量变化 D． 测定空气中氧气含量：集气瓶内气体温度随时间的变化 A. A B. B C. C D. D 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、填空题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分） 21. 用化学符号填空。 （1）氧离子________。 （2）氦气________。 （3）氧化镁________。 （4）硫酸________。 （5）氢氧化钠________。 （6）硫酸铜________ 22. 在下列物质中选择适当物质填空（填序号）。 ①氧气 ②二氧化碳 ③氮气 ④氖气 ⑤水蒸气 ⑥二氧化硫 （1）可用于制作霓虹灯的气体是________。 （2）可用于灭火的气体是________。 （3）可用于制造氮肥的气体是________。 （4）无色有刺激性气味的气体是________。 （5）可用于炼钢、气焊等的气体是________。 （6）会使空气中的饼干逐渐变软的是________。 23. “氧循环”、“碳循环”、“水循环”是自然界存在的三大重要循环。 （1）从物质变化角度看，________循环与另外两种循环的本质区别是无新物质生成。 （2）过程⑤为绿色植物的光合作用。光合作用是大自然利用________能最成功的范例。若二氧化碳和水在光照、叶绿素条件下生成葡萄糖（）和氧气，该反应的符号表达式为________。 （3）过程⑦的反应为，该反应与绿色植物吸收相比，反应物相同而产物不同的原因是________。 （4）同学们又讨论了低碳生活方式可以减少二氧化碳排放，你的一种低碳生活方式________。 24. 氩氦刀是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备。治疗时，利用氩气降温和氦气升温来消除肿瘤。氩氦刀致冷和致热的原理：高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着压强突然降低，气体使局部温度迅速降低或升高。当氩气在针尖内急速释放时，可在十几秒内冷冻病变组织，使其温度降至-120 ~ 165℃；当氦气在针尖内急速释放时，将使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤。降温和升温的速度，以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制，而且氩氦刀没有化疗和放疗带来的副作用。 依据上文，回答问题。 （1）治疗时，利用氩气________和氦气升温来消除肿瘤。 （2）氩氦刀致冷和致热的原理：高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着________突然降低，气体使局部温度迅速降低或升高。 （3）聚酰亚胺薄膜是很好的绝热材料，该材料应用在氩氦刀的________部分（填“刀尖”或“刀杆”）。 （4）氦气具有________（填物理性质）和________（填化学性质）的性质，所以可用于制探空气球。 （5）氩氦刀治疗肿瘤的优点之一是________。 25. 空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料合成尿素［］的流程。 （1）在流程图中物质X是________。 （2）分离液态空气属于________变化（填“物理”或“化学”），工业制得的液氧属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 物质 水 二氧化碳 氮气 氧气 沸点/℃ 0 -56.6 -196 -183 （3）根据上表数据判断，控制温度在________℃范围内，可以将液态空气内的氮气先分离出来。将燃着的木条置于盛有液态空气的烧杯口，观察到的现象是燃着的木条________。 （4）据图，利用氨气制备尿素的符号表达式为________。 26. 化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。下图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答： （1）三种物质点燃后都要自上而下________（“缓慢”或“快速”）伸入氧气瓶中。 （2）实验一：写出木炭在氧气中完全燃烧的化学符号表达式________。 （3）实验二：图⑤中集气瓶底部放少量水的目的是________。 （4）实验三：图⑥中可观察到的现象是________，放热。集气瓶⑦底预先放少量水吸收生成的气体二氧化硫，说明二氧化硫具有的性质是________。（写出其中一点即可） （5）对比上述细铁丝、木炭和硫在分别在空气和氧气中燃烧的实验，说明反应的剧烈程度与氧气的________有关。 三、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分） 27. 如图所示是实验室制取和收集气体的部分装置。请回答下列问题： （1）写出图中带有标号仪器的名称：①________； （2）用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，选择发生装置B与收集装置________（填字母）。用高锰酸钾制取氧气时，反应的符号表达式为________。 （3）操作过程中发现导管附近的水变红，你的改进建议是________。 （4）装置D作为收集装置检验氧气是否集满的操作方法是________。 （5）若用F装置收集氧气，则氧气应该从________端通入（填“m”或“n”） （6）请利用A-D装置完成实验：实验室常用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳。已知常温下二氧化碳是一种无色、无味的气体，密度比空气大，能溶于水，且与水反应能生成碳酸。则制取二氧化碳的发生和收集装置是________。（填序号） 28. 某化学兴趣小组老师指导下进行课外实验，利用如图1所示装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。 【查阅资料】白磷与红磷燃烧现象、产物均相同 【提出问题】足量红磷在密闭的三颈烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？ 【猜想假设】猜想①：有氧气剩余；猜想②：无氧气剩余。 【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用高能激光笔照射，白磷燃烧。 （1）红磷在空气中燃烧的现象为产生________，放热。 （2）红磷在空气中燃烧的符号表达式为________，属于________（填基本反应类型）。 【实验结论】 （3）猜想________正确。 【交流讨论】 （4）测定空气中氧气含量的实验中，是否能用铁丝代替红磷________（填“能”或“不能”）。 【拓展延伸】图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。 （5）在图2中________点（填图中字母序号）时红磷燃烧熄灭。 【实验拓展】研究小组的同学再次查阅资料发现，食品脱氧剂能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。他们尝试用图3装置进行实验来测定空气中氧气的体积分数，量筒中装有50mL水，记录相关数据如表所示： 实验时间/min 0 5 10 30 35 45 量筒中液面的刻度/mL 50 35 27.5 19.7 19.7 19.7 （6）根据表中实验数据计算空气中氧气的体积分数约为________。 四、计算题（6分） 29. 2025年第十五届中国国际清洁能源博览会在北京国家会议中心举办。氢能是未来最理想的能源。小明同学想知道燃烧生成的水的质量。通过DeepSeeK搜索到氢气燃烧的化学方程式为：。可以通过以下方法进行计算（已知的相对分子质量是2，的相对分子质量是18）。解题格式如下： 解：设生成水的质量为x。 答：生成水的质量是360g。 请根据小明的方法计算燃烧80g氢气，生成的水的质量。（请按照上述解题格式写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $