2.2-第3课时整式加减课件2025-2026学年沪科版七年级数学上册

该初中数学课件聚焦整式加减的核心内容，围绕去括号、添括号法则与合并同类项展开，通过知识回顾、典型例题和分层练习构建清晰的学习支架。从基本运算规则到多项式排列，再到实际问题的代数表达，前后知识点环环相扣，帮助学生逐步建立结构化思维。 其亮点在于融合数学眼光、数学思维与数学语言三大核心素养，以“去括号口诀”强化符号意识，用“添括号练习”培养逻辑推理能力，借助例3和练习3的规范书写示范提升数学表达能力。例如，通过对比不同形式的整式差运算，引导学生发现运算顺序与结构优化的关系，既发展了抽象能力和运算能力，又提升了问题解决的条理性。对学生而言，能系统掌握整式加减方法并形成良好计算习惯；对教师而言，提供可直接使用的教学流程与典型范例，便于落实新课标理念，提高课堂实效性。

优优老师 沪科版初中数学 2.2③ 整式加减 Add Your Company Slogan 优优老师陪你冲关初中数学! 初中数学 学习目标 1. 掌握整式加减混合运算，能够正确添括号、合并同类项.（重点） 2. 能够将多项式按照某一个字母的升幂(降幂)排列. 3. 整式加减运算.（难点） 去括号、添括号 初中数学 优优老师陪你冲关初中数学! 去括号、添括号 知识回顾 （1）去括号规律： （2）口诀：去括号，看符号：是“+”号，不变号； 是“－”号，全变号. a + (b + c) = a + b + c a － (b + c) = a － b － c 优优老师陪你冲关初中数学! 初中数学 去括号、添括号 练习1 填空： 优优老师陪你冲关初中数学! 初中数学 去括号、添括号 练习1 填空： 优优老师陪你冲关初中数学! 初中数学 去括号、添括号 练习2 在下列各题的括号内，填写适当的项： 课本P79练习 第1题 (1) 所添括号前面是“+”号，括到括号内的各项都不改变符号 ； (2) 所添括号前面是“－”号，括到括号内的各项都要改变符号 ； 添括号的法则： 做课本P79页练习第2题 优优老师陪你冲关初中数学! 初中数学 去括号、添括号 例3 分析：首先要将两个多项式用括号括起来，再用减号连接. 解： 说明：运算结果通常按照同一个字母的指数从大到小（降幂）或从小到大（升幂）的顺序排列. 优优老师陪你冲关初中数学! 初中数学 去括号、添括号 整式加减的运算法则： 归纳小结 想一想 同学们可以总结出整式加减运算的方法吗？ 一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号， 然后再合并同类项. 优优老师陪你冲关初中数学! 初中数学 去括号、添括号 练习3 解： 优优老师陪你冲关初中数学! 初中数学 同步练习P62页 第9题 习题精讲 练习4 某工厂第一车间有x人，第二车间比第一车间人数的 少30人， 如果从第二车间调出10人到第一车间，那么： （1）两个车间共有多少人？ （2）调动后，第一车间的人数比第二车间多多少人？ 解：(1) (2) 优优老师陪你冲关初中数学! 初中数学 去括号、添括号 1）在去括号时注意每项都要乘以倍数因数，不能漏乘，还要注意去括号后原来各项的符号是否改变. 课堂小结 1. 注意： 2）在求整式和差的实际问题中，要把整式作为整体加上括号，再用“+”或“－”连接. 优优老师陪你冲关初中数学! 初中数学 加油！同学们！ 初中数学 优优老师陪你冲关初中数学! 优优老师 沪科版初中数学 2.2④ 整式加减 Add Your Company Slogan 优优老师陪你冲关初中数学! 初中数学 学习目标 1. 掌握整式加减混合运算，能够正确去括号、合并同类项.（重点） 2. 能够将多项式按照某一个字母的升幂(降幂)排列. 3. 整式加减运算.（难点） 去括号、添括号 初中数学 优优老师陪你冲关初中数学! 去括号、添括号 知识回顾 （1）去括号规律： （2）口诀：去括号，看符号：是“+”号，不变号； 是“－”号，全变号. a + (b + c) = a + b + c a － (b + c) = a － b － c 优优老师陪你冲关初中数学! 初中数学 去括号、添括号 例4 先化简，再求值： 解： 优优老师陪你冲关初中数学! 初中数学 去括号、添括号 练习1 化简求值： 解： 整体思想 把(a-b)看作一个整体 优优老师陪你冲关初中数学! 初中数学 练习2 习题精讲 解： 分析：首先要将两个多项式用括号括起来，再用减号连接. 优优老师陪你冲关初中数学! 初中数学 课本P87复习题A组 第4题 习题精讲 练习3 某初级中学的七、八、九各年级的学生数之比是4:3:3，已知全校学生数为m，那么七年级学生数是多少？ 解： 优优老师陪你冲关初中数学! 初中数学 加油！同学们！ 初中数学 优优老师陪你冲关初中数学! $