Unit 2 Body parts Period 3 Let's practise（课件）-2025-2026学年新启航英语（2024）二年级上册

该小学英语课件围绕身体部位词汇（hand, leg, arm等）及“I have...”句型展开，课堂导入以“Monster Party”情境切入，教师扮演记者带领学生通过游戏初识怪物身体部位，再过渡到探索人类身体（指认、认读单词），最后通过“抢救单词”练习拼写，搭建从认到写的学习支架。 其特色在于情境化与互动性结合，通过“Monster Party采访怪物”“设计木偶并用“I have...”描述”等活动，培养语言能力与思维品质（如“抢救单词”中字母排列练习拼写）。采用任务型教学，学生在创意活动中提升口语交际与自信，教师可借助结构化活动设计高效开展教学。

Let's practise 外研版新启航 二年级 上 Unit 2 Body parts Learning Objectives 语言知识： 掌握并运用 “I have...” 句型描述事物（或木偶）的身体部位 / 特征；认识相关词汇（如legs等）。 语言技能： 能听懂、回应 “描述特征” 的对话；能清晰描述图片事物（如机器人）和自制木偶。 情感与策略： 通过创意活动激发英语学习兴趣与想象力；在展示中培养自信心与口语交际能力；学会通过观察、模仿学习语言。 Contents 目录 Lead in 01 Presentation 02 Practice 03 Production 04 Summary 05 Homework 06 Lead in Today I am a reporter(记者). I am at the Monster Party(怪兽派对) now. Lead in Follow me. Let’s have a look! Lead in Let’s play games! Presentation Round 1 怪物知多少 快速说出怪物的身体部位 eye Presentation arms Round 1 怪物知多少 快速说出怪物的身体部位 Presentation legs Round 1 怪物知多少 快速说出怪物的身体部位 Presentation hands Round 1 怪物知多少 快速说出怪物的身体部位 Presentation body head Round 1 怪物知多少 快速说出怪物的身体部位 Presentation Round 2 探索人类的身体 看到单词，指出自己身体对应位置 看到图片，大声读3遍对应单词 neck face body hair leg Presentation Round 3 抢救单词 看图片正确拼写单词 a n d h h a n d Presentation Round 3 抢救单词 看图片正确拼写单词 r a m a r m Presentation Round 3 抢救单词 看图片正确拼写单词 e l g l e g Presentation Round 3 抢救单词 看图片正确拼写单词 y o d b o d y b Practice Let’s interview(采访) the monsters. Practice I have three eyes. I have two hands. I have two legs. What do you look like? 你看起来怎么样？ Practice I have... 你来帮助这些可爱的小怪兽们完成采访吧！用I have...句型进行描述，可到讲台前进行展示。 Production I have a friend. He is shy(害羞的). Today he meets a new friend. Let’s help him. Production Pair work 两人一组进行练习，分别描述图中的两个角色特征。 Production This is my robot. It’s cool. Let me introduce(介绍) it to you. Production I have... I have... I have... Production Do you like puppet? Now let’s design one. Then show it to the class. 你来设计一个独一无二的玩偶吧！然后展示给大家。 Summary Key words: hand, leg, arm, body, head, neck Key sentence: I have... Homework Homework 1.用粘土制作一个自己喜欢的玩偶。 2.用英语描述自己制作的玩偶。 $