第十四章 全等三角形 追梦综合演练卷-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材八年级上册数学(人教版2024)

2025-09-18
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第十四章 全等三角形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.56 MB
发布时间 2025-09-18
更新时间 2025-09-18
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步铺路卷
审核时间 2025-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53879402.html
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来源 学科网

内容正文:

铺路卷 ZBR·八年级数学E ,为期中、期末铺路”为中考、未来铺路 第十四章追梦综合演练卷 测试时间:100分钟 测试分数:120分 得分: 、选择题(每小题3分,共30分) 题号 1 3 3 6 9 10 答案 1.如图,△ABC≌△DCB,若AC=5,BE=3,则DE的长为( A.2 B.3 C.4 D.5 B 图1 图2 第1题图 第2题图 第3题图 2.文化情境·传统文化如图1是路桥博物馆中的铺首纹青釉点彩 n 的 盘口壶,其示意图如图2所示,为了测量其底部内径CD,考古学 家将两根长度相同的细木条的中点固定在一起,量出A,B两点 y 之间的距离,即可得到CD的长度,其依据是( A.三边分别相等的两个三角形全等 B.两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等 C.两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等 D.两点之间,线段最短 3.如图,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D、E,BE、CD相交于O点, T 业 OD=OE,连接A0,则图中全等的三角形共有( ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 4.如图所示,BC、AE是锐角△ABF的高,相交于点D,若AD=BF, 卤 AF=7,CF=2,则BD的长为( A.2 B.3 C.4 D.5 B 9 y B O Cx 第4题图 第5题图 第6题图 5.如图,在△ABC中,D,E分别是边AC,BC上的点,若△ADB≌ 欧 △EDB≌EDC,则∠C的度数为() A.15° B.20 C.259 D.30 6.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(0,4),B(-2,0),C(2, 0),在平面内有一点D,使得△D0C与△AOB全等,则满足条件 夺 州 的点D的坐标的个数为( A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.如图1,点D在AB上,点E在AC上,AB=AC,请补充一个条件, 使△ABE≌△ACD.针对这个问题,淇淇和嘉嘉交流了各自的想 法,如图2所示,根据两人的对话内容,可以判断( A.淇淇的想法正确,嘉嘉的想法错误 B.淇淇的想法错误,嘉嘉的想法正确 C.淇淇和嘉嘉的想法都正确 D.淇淇和嘉嘉的想法都错误 ●●◆● 洪淇 补充∠B=∠C 则△ABE≌ △ACD(ASA) 嘉嘉 6 cm 补充BE=CD 则△ABE≌ △ACD(ASS) 15 cm )cm 图1 图2 第7题图 第8题图 8.生活情境·沙漏如图是沙漏示意图(数据如图),上下两部分为 全等三角形,将上半部分填满沙子后,在沙子下落至如图位置 时,AB的长为多少?(正在下落的沙子忽略不计)() A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm 9.数学思想·分类思想如图,AB=9厘米,∠CAB=∠DBA,AC=BD =7厘米,点P在线段AB上以2厘米/秒的速度由点A向点B 运动,同时,点Q在线段BD上由点B向点D运动,它们运动的 时间为t(秒).设点Q的运动速度为v厘米/秒,如果△ACP与 △BPQ全等,那么v的值为( A.2 B.3 C.2或28 D.1或3 D 第9题图 第10题图 10.如图,△ABC两个外角的平分线BD与CE相交于点P,PN⊥ AC于点N,PM⊥AB于点M,且BD∥AC,小明同学得出了下列 结论:①PM=PN;②点P在∠CAB的平分线上;③∠CPB=90° -∠A;④∠A=∠ACB.其中错误的个数为( A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.中考新趋势·开放性试题如图,∠BAC=∠DAC,只需添加一个 条件即可证明△ABC≌△ADC.这个条件可以是 .(写出一个即可)》 B- 一B 第11题图第13题图 第14题图 第15题图 12.一个三角形的三边为3、7、x,另一个三角形的三边为y、3、9,若 这两个三角形全等,则x-y= 13.如图,在△ABC中,D为边AC上一点,且BD平分∠ABC,过A 作AE⊥BD于点E.若∠ABC+4∠C=180°,AB=5,BC=12,则 AE= 14.如图,在∠AOB的边OA、OB上取点M、N,连接MN,PM平分 ∠AMN,PN平分∠MNB,若MN=2,△PMW的面积是2, △OMN的面积是8,则OM+ON的长是 15.小丽与爸爸、妈妈在公园里荡秋千.如图,小丽坐在秋千的起始 位置A处,OA与地面MN垂直,OA延长线交MN于点F.她两 脚在地面上用力一瞪,妈妈在B处接住她后用力一推,爸爸在 C处接住她.已知点B距地面的高度BM=DF=1m,点B,C到 OA的水平距离BD,CE分别为1.4m和1.8m,∠B0C=90°,点 C距地面的高度CN=EF,此时CN等于 m. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16.(9分)如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB, DF⊥AC,点E,F分别为垂足,求证:DE=DF 针对这道题,三位同学进行了如下讨论 小温:“需要利用全等证明.” 小州:“要证垂线段相等,我想到了角平分线.” 小市:“我觉得你们都对,但还有别的方法.” 请你结合上述讨论,选择恰当的方法完成证明. B 17.(9分)如图,在四边形ABCD中,AD⊥AB且AD=AB=CD,连 接AC. (1)尺规作图:作∠ADC的平分线DE交AC于点E;(保留作图 痕迹,不写作法) (2)在(1)的基础上,若AC⊥BC,请探究DE与BC有何数量关 系,并说明理由. 18.(9分)如图,在△ABC和△ADE中,∠B=∠ACB,∠ADE= ∠AED,且∠BAC=∠DAE,AC与DE交于点F,若CE∥AB. (1)求∠ACB的度数; (2)若∠BAD=32°,求∠DFC的度数. 19.(9分)小明沿一段笔直的人行道行走,边走边欣赏风景,在由 C处走向D处的过程中,通过隔离带PM的缝隙P,刚好浏览 完对面人行道宣传墙AB上的一条标语,具体信息如下:如图, ABPM∥CD,相邻两平行线间的距离相等,AC,BD相交于点 P,PD⊥CD,垂足为D.小明根据自己步行的路程CD长为 16m,测出标语AB的长度也为16m,请说明理由. 人行道D —车行道 THE ROAD TO 车行道→ PM隔离带 AB 人行道 人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标 20.(9分)如图,在△ABC中,高AD与CE相交于点F,且AE=CE, (1)△AEF≌△CEB成立吗?为什么? (2)如果AB=AC,试说明BD与AF的数量关系,并分析理由. 21.学习情境·添加辅助线(10分)如图,在四边形ABCD中,AC平 分∠nAD,过C作CELAR于点E,并且A=(AB+AD).求 ∠ABC+∠ADC的度数. 22.(10分)综合与实践: 初步认识筝形后,实践小组动手制作了一个“筝形功能器”.如 图,在筝形ABCD中,AB=AD,CB=CD. 【操作应用】(1)如图1,将“筝形功能器”上的点A与∠PRQ的 顶点R重合,AB,AD分别放置在角的两边RP,RQ上,并过点 A,C画射线AE. 求证:AE是∠PRQ的平分线; 【实践拓展】(2)实践小组尝试使用“筝形功能器”检测教室门 框是否水平.如图2,在仪器上的点A处栓一条线绳,线绳另一 端挂一个铅锤,仪器上的点B,D紧贴门框上方,观察发现线绳 恰好经过点C,即判断门框是水平的.实践小组的判断对吗? 请说明理由. A(R D P 图1 图2 23.(10分)已知在四边形ABCD中,AB=AD,∠EAF=)∠BMD. (1)如图1,∠ABC=∠ADC=90°,E、F分别是边BC、CD上的 点,线段EF、BE、FD之间的关系是 (2)如图2,∠ABC+∠ADC=180°,E、F分别是边BC、CD上的 点,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明.若不成立, 易错 请写出它们之间的数量关系,并证明; 分析 (3)如图3,∠ABC+∠ADC=180°,E、F分别是边BC、CD延长 线上的点,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明.若不 成立,请写出它们之间的数量关系,并证明. 图1 图2 图3 做题 心得 熎⊥OA,EH⊥CD,EG⊥OB,∴.∠CFE=∠CHE=∠EHD= LEGD=90,在Rt△CEF和Rt△CEH中,{EF, .Rt△CEF≌Rt△CEH(HL),.S△cEr=SACEH,同理SADEG= SADI,S△GtS△psG=S△cBm+S△DBm=SACDE,故④正确,综上 所述,正确的有①④. 16.证明:,AB⊥CF,DE⊥CF,..∠ABC=∠DEF=90°.在Rt △ABC和RL△DEF中,{AG=PE,Rt△ABC≌RL△DEF (HL). (6分) ∴.BC=EF∴.BC-BE=EF-BE.即CE=BF (9分) 17.解:∠BAD=∠CAD, (2分) 理由如下:AB=AC,AB= 3 4B,AFs 1 3AC,.AE=AF,在 (AE=AF △A0E与△A0F中,{A0=A0,.△AOE≌△AOF(SSS), OE=OF .∠BAD=∠CAD. (9分) 18.证明:由题意,得DF=DC.DE⊥AC,LB=90°,.∠B= ∠DEA=∠DEC=90° (2分) 在Rt△FBD和Rt△CED中,{BFC,R肚△FBD≌Rt △CED(HL),∴.BD=DE (5分) 在△4D和R△AD中,{00△ABD≌ △AED(HL). (9分) 19.解:(1)如图,△DEF即为所求(作法不唯一); (4分) B (2)由作图可知,AB=DE,EF=BC,DF=AC,在△ABC和 (AB=DE △DEF中,{BC=EF,.△ABC≌△DEF(SSS). (9分) AC=DF 20.解:都可行. (1分) 小丽,证明:.AC⊥BC,BD⊥AD,.∠D=∠C=90°.在 I∠AOD=∠BOC △AOD和△BOC中,{∠D=∠C ,∴.△AOD≌△B0C AD=BC (AAS),∴.AO=B0,D0=C0,∴.AO+C0=B0+D0,即BD= AC; (3分) 小贾,证明:连接AB..AC⊥BC,BD⊥AD,.∠D=∠C= 90在△BD和△4C中,{份-△AD二 Rt△BAC(HL),∴.BD=AC; (6分) 小雨,证明:连接AB,由上面的证明得知△AOD≌△BOC, .S AAOD=S△BOC,.SAAOD+S△AOB=S△B0c+S△A0B,即SAABD= AD BD=BC AC.AD-BC BD=AC. 1 (9分) 21.解:(1)在Rt△ABC和Rt△ECD中,AC=ED,BC=CD,∴.Rt △ABC≌Rt△ECD(HL). (4分) (2)AC⊥DE.理由如下:△ABC≌△ECD,∴.∠BCA= LCDE.:∠DCE=90°,即∠BCA+∠ACD=90°,∴∠CDE+ ∠ACD=90°.∴.∠DFC=180°-(∠CDE+∠ACD)=90°,即 AC⊥DE. (10分) 22.解:(1)如图,点D即为所求; (6分) M B 追梦之旅铺路卷·八年级 (2)PAM PAN全等三角形的对应角相等角的平分线 上的点到角两边的距离相等 (每空1分,共4分) 23.解:(1)AP是∠BAC的平分线,理由如下:在△ADF和 (AD=AE △AEF中,{FD=FE,.△ADF≌△AEF(SSS),.∠DAF= AF=AF ∠EAF,.AP平分LBAC; (5分) (2)过点P作PG⊥AC于点G.·AP平分∠BAC,PQ⊥AB, 1ABX6+- PC=PQ=6.SAARG=SAABP+SAAPC= x9x6 60,∴.AB=11. (10分) 第十四章追梦综合演练卷 答案12345678910 速查ABDBDDAD C A 大 1.A2.B3.D 4.B【解析】,BC,AE是锐角△ABF的高,∴.∠BCF=∠ACD =∠AEF=90°,,∠F+∠CAD=∠F+∠CBF=90°,∴.∠CBF 案 I∠BCF=∠ACD =∠CAD,在△BCF和△ACD中,{∠CBF=∠CAD,∴.△BCF BF=AD ≌△ACD(AAS),∴.CD=CF=2,BC=AC=AF-CF=5,.BD =5-2=3.故选B. 5.D6.D7.A8.D 9.C【解析】由△ACP≌△BPQ,可得AP=BQ,∴.P,Q的运动 速度也相同,∴,v=2.当△ACP≌△BQP时,AC=BQ=7厘 9 米,PA=PB=45厘米,品t=7,2=4.5,解得,二28 9 综上所迷,的值为2或23故选C. 9 【方法点拨】全等三角形的5种判定方法中,选用哪一种方 法,取决于题目中的已知条件,若已知两边对应相等,则找 它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一 组对边对应相等,且要是两角的夹边,若已知一边一角,则 找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边. 10.A【解析】过,点P作PG⊥BC于,点G..BD平分∠MBC, CE平分∠BCN,PN⊥AC于点N,PM⊥AB于点M,.PM= PG,PN=PG,∴.PM=PN,故①正确;连接AP..PM=PN, PM⊥AB,PN⊥AC,∴.点P在∠CAB的平分线上,故②正 确;.BD∥AC,.∠A=∠MBP.PM⊥AB,∴.∠MBP+ ∠BPM=90°,.∠MPB=90°-∠A,在Rt△BPM与 R△BPG中,{PP,Rt△BPM≌Rt△BPG(HL), ∠GPB=∠MPB,∴.∠GPB=90°-∠A,.·∠BPC≠∠BPG, 故③错误;.BD是∠MBC的平分线,∴.∠MBP=∠PBC. BD∥AC,.∠A=∠MBP,∠ACB=∠PBC,.∠A= ∠ACB,故④正确.故选A. 11.AB=AD(答案不唯一)12.2 13.3.5【解析】延长AE交BC于点F.:BD平分∠ABC,. 1 ∠ABD=∠DBC=2∠ABF.:BE⊥AF,.∠AEB=∠BEF= 90°.BE=BE,∴.△ABE≌△FBE(ASA),.AE=EF,AB= BF=5.BC=12,.CF=12-5=7.∠BEF=90°, 1 ∠EBF+LAFB=90°,.2∠ABC+LAFB=90°.:LABC+ 4∠C=180°,.2∠ABC+2∠C=90°,LAFB=2∠C, ∠AFB=∠C+∠CAF,∴.∠C=∠CAF,∴.AF=CF=7,∴.AE= 1 EF=2AF=3.5 14.10【解析】过点P作PE⊥OB,垂足为E,过点P作PF⊥ MN,垂足为F,过点P作PG⊥OA,垂足为G,连接OP. PF-PG-PE.MN2MN PF=2PF=2PG 上·ZBR·数学第4页 =PE=2.SAOMN=8,"SAow+SAow-SAr=80M PG+20N,PE-2=80M+0N=10 15.1.4【解析】由题意可知,∠CE0=∠ODB=90°,OB=OC, BD=1.4m,CE=1.8m..∠B0C=90°,∴.∠C0E+∠B0D= ∠BOD+∠OBD=90°...∠COE=∠OBD,在△C0OE和 I∠CEO=∠ODB △OBD中, ∠COE=∠OBD,∴.△COE≌△OBD(AAS),∴ OC=BO CE=OD=1.8m,OE=BD=1.4m,.DE=OD-0E=1.8-1.4 =0.4(m),∴.CN=EF=0.4+1=1.4(m). 16.证明:AB=AC,∴.∠B=∠C.DE⊥AB,DF⊥AC,点E,F 分别为垂足,∴.LBED=∠CFD=90°. (3分) 卷 D是BC的中点,∴BD=CD,在△BED和△CFD中, I∠BED=∠CFD ∠B=∠C 案 ,.△BED≌△CFD(AAS),.DE=DF BD=CD (9分) 17.解:(1)如图所示,射线DE即为所求作: (3分) (2)DE=2BC. (4分) 理由如下:DE平分∠ADC,.LADE=∠CDE.AD= CD,DE=DE,∴.△ADE≌△CDE(SAS),∴.AE=CE,∠AED =∠CED=90°,∴,AC=2AE,DE⊥AC.AD⊥AB,AC⊥CB ∴.∠AED=∠DAB=∠ACB=90°,∴.∠DAE+∠BAC=90° ∠BAC+∠B=90°..∠DAE=∠B, (6分) I∠AED=∠BCA 在△DEA和△ACB中, LDAE=LB,.△DEA≌△ACB AD=BA (AAS),∴.DE=AC,AE=BC.AC=2AE,∴.DE=2BC (9分) 18.解:(1)·∠BAC=∠DAE,·.∠BAC-∠DAC=∠DAE ∠DAC,.∠DAB=∠EAC..·∠B=∠ACB,∴.AB=AC..· ∠ADE=∠AED,∴.AD=AE, (2分) (AB=AC 在△DAB和△EAC中∠DAB=∠EAC,.△DAB≌△EAC LAD-AE (SAS),∴.∠B=∠ACE,∠ACE=∠ACB=∠B.CE∥ AB,∠B+∠BCE=180°,.∠B+∠ACB+∠ACE=180°, ∠ACB=60°: (5分) (2)由(1)得AB=AC,∠ACB=60°,.△ABC是等边三角 形,∠DAE=∠BAC=60°,.△ADE是等边三角形, ∠ADE=60°:∠BAD=32°,.∠FAD=60°-32°=28°, ∠DFC=28°+60°=88°. (9分) 19.解:AB∥CD,.∠ABP=∠CDP.PD⊥CD,.∠CDP= 90°,.∠ABP=90°,即PB⊥AB,.∴.PD=PB. (4分) I∠ABP=∠CDP 在△ABP与△CDP中, PB=PD ,.△ABP≌ ∠APB=∠CPD △CDP(ASA),.CD=AB=16米 (9分) 20.解:(1)△AEF≌△CEB成立, (2分) 理由如下:.AD⊥BC,CE⊥AB,∴.∠AEF=∠CDF=∠BEC =∠BDA=90°..·∠AFE=∠CFD,.∴.∠EAF=∠ECB,在 (∠AEF=∠CEB=90° △AEF和△CEB中, AE=CE ,∴.△AEF≌ (∠FAE=∠BCE △CEB(ASA); (5分) (2②)BD=4, (7分) 理由如下:.AD⊥BC,.∠ADC=∠ADB=90°.在Rt△ADC 追梦之旅铺路卷·入年级 (AC=AB 和Rt△ADB中, AD=ADRt△ADC≌Rt△ADB,.BD= cs BC.:△AEF≌△CEB,AF=BC,BD=1 CD=- 1 h (9分) 21.解:过点C作CF⊥AD,交AD的延长线于点F..AC平分 ∠BAD,CE⊥AB,∴.CF=CE. (2分) 在Rt△ACF和Rt△ACE中,AC=AC,CF=CE,∴.Rt△ACF ≌Rt△ACE(HL),∴.AF=AE. (4分) 又:AF=AD+DF,AE=AB-BE,AE=2(AB+AD),DF= BE.在△CDF和△CBE中,DF=BE,∠CFD=∠CEB=90°, CF=CE,.△CDF≌△CBE(SAS),.∠CDF=∠CBE. (8分) .∠ADC+∠CDF=180°,∴.∠ABC+∠ADC=180°.(10分) (AB=AD 22.(1)证明:在△ABC和△ADC中,{BC=DC,.△ABC≌ AC=AC △ADC(SSS),∴,∠BAC=∠DAC,.∴AE是∠PRQ的平分 线: (4分) (2)解:实践小组的判断对, (6分) 理由如下:设AC与BD交于点M.在△ABM和△ADM中, (AB=AD ∠BAM=∠DAM,∴.△ABM≌△ADM(SAS),∴.∠AMB= AM=AM ∠AMD..'∠AMB+∠AMD=180°,∴.∠AMB=∠AMD=90°, AC⊥BD.AC是铅锤线,.BD是水平的..门框是水 平的.∴.实践小组的判断对 (10分) 23.解:(1)EF=BE+FD (2分) (2)(1)中的结论不变,即EF=BE+FD, (3分) 理由如下:延长CD至G,使DG=BE,连接AG..∠ABC+ ∠ADC=180°,∠ADC+∠ADC=180°,∠ADG=∠ABC. AB=AD,∴.△ABE≌△ADC(SAS),∴.∠DAG=∠BAE,AE= AG:∠BAF=∠BMD,∠BME+∠DMAF=子∠BMD, LDAG+∠DAF=)∠BAD,,∠GMF=∠EAE.yAF=AF, ∴.△EAF≌△GAF(SAS),'.EF=FG=DG+FD=BE+FD. (6分) (3)(1)中的结论不成立,EF=BE-FD,理由如下:延长CD 至G,使DG=BE,连接AG.,·∠ABC+∠ADC=180°,∠ADG +∠ADC=180°,∴.∠ADG=∠ABC.,AB=AD,∴,△ABE≌ △ADC(SAS),∴∠DAG=∠BAE,AE=AG.:∠BAE+ ∠EAD=∠BAD,∴.∠DAG+∠DAE+∠DAF=∠BAD+ ∠DAF..·∠EAF= 2 ∠BAD,LDAG+LBAD=LBAD 1 1 +∠DAF,∠DAG-∠DAF=2LBAD,LCAF=2 ∠BAD,.∠GAF=∠EAF.,AF=AF,∴.△EAF≌△GAF (SAS),..EF=FG=DG-FD=BE-FD. (10分) 第十五章追梦综合演练卷 答案12345678910 速查ADAC CCC D C B 1.A2.D3.A 4.C【解析】设等腰三角形的顶角为x°,则底角为(x+15)° 由题意得:x+2(x+15)=180,解得x=50,∴.此等腰三角形的 顶角为50°.故选C. 5.C6.C 7.C【解析】(2)相等的角是对顶角是错误的,故逆命题错 误;(1)(3)(4)正确.故选C. 8.D【解析】小:AB=AC,BC=5,S△ABc=15,AD⊥BC于点D, AD=6.:EF垂直平分AB,点A、B关于直线EF对称, PB+PD的最小值为6.故选D. 上·ZBR·数学第5页

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第十四章 全等三角形 追梦综合演练卷-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材八年级上册数学(人教版2024)
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