人教版七年级上册 第二课 把握学习新节奏 导学案（无答案）

第二课 把握学习新节奏 第一框 学习新天地（No03） 一、学习目标： 帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，掌握一些基本的学习方法和策略，并结合自身实际找到适合自己的学习方法。 二、预习方法 自主学习法、情景教学法即学生自主读书、事例分析、情境创设完成预习任务。 三、学习重点及难点 ： 重点：初中学习的有效方法和策略 难点：正确看待教师的教学风格，克服不适应心理和畏难情绪 四、自主学习：（阅读书11页到17页） 1、与小学学习相比，初中学习有哪些新特点？ 2、对于刚刚踏进中学校门的我们来说，在学习过程中应该特别注意把握哪些问题？（搞好初中学习的有效方法和策略？） 3、怎样提高学习效率？ 4、遗忘曲线图说明什么？ 5、制订学习计划的原则？ 6、怎样找到适合自己的学习方法？ 五、合作： 1.情景（一）：小学成绩不错，初中后跟不上了！ 情景（二）：天哪！这么多书，我可怎么学呀？ 情景（三）：老师讲得比小学快多了，我怎么也听不懂！ 情景（四）：数学老师说要对数学情有独钟；英语老师说学好英语走遍天下都不怕；语文老师说学好语文是学好其他课的基础。我到底听谁的？类似的疑问，你们有吗？与小学相比，初中学习有哪些新特点呢？ 2.根据同学们自身的学习经验,在学习中有没有什么好方法,好窍门,独门绝招,可 以就同学的烦恼或者自己的体会来谈一谈,看看谁最懂得学习. 3. 人与人不同，学习方法与学习方式也不尽相同，教材14—15页上同学们都有各自不同的学习方法，你属于哪一种呢？ 六、达标反馈： （一）选择 1、随着初中学习科目的增多、难度加深，我们要学会自主学习、做学习的管理者，其中一个重要的策略是（ ） A、完全按照老师的安排进行 B、兴趣浓时抓紧学习 C、提高学习效率，科学安排时间 D、重点复习主科 2、进入中学，少数同学仅凭兴趣学习，出现偏科现象。对于自己不感兴趣的学科我们应具备的态度是（ ）①学会放弃，把更多的时间投入到自己喜欢的科目中 ②多与老师同学交流这一学科好的学习经验 ③运用有效地方法认真学习，取得好成绩 ④认识到学习是学生的天职，没兴趣也要鼓励自己学好 A、①③④ B、②③④ C、①②③