内容正文:
公共场所的文明素养
统编版道德与法治·三年级上册
统编版
道德与法治
我们每个人都会参与公共生活。人人都遵守规则,言行文明,互帮互助,公共生活才会和谐美好。
公共生活
单元导语
10.公共场所的文明素养
01
公共场所在哪里
02
爱护公共设施
03
爱护公共设施
04
课堂总结
3
公共场所在哪里
01
4
公共场所在哪里
——公共场所在哪里
生活中的很多活动发生在家庭以外的各种场所。学校、商场、 医院、公园……这些大家共同活动的场所,就是公共场所。
请你来思考:
每个小组选择一个情境,把故事续编下去。小组成员轮流发言,发言 中至少提及一个公共场所,看哪个组提到的公共场所多。
公共场所在哪里
活动园
情境一:周末,华华约同学去打羽毛球。
公共场所在哪里
情境二:乔乔下楼时扭伤了脚。
情境三:丽丽去乡下奶奶家过暑假。
情境四:薇薇和妈妈上街买东西。
情境五:……
请你来思考:
你们续编的故事中提到了哪些公共场所?
公共场所在哪里
公共场所在哪里
同学们,在我们的记忆中,有很多活动发生在公共场所。这里承载着我 们的回忆,见证了我们的成长,记录着我们生活的一个个足迹。
公共场所在哪里
活动园
妈妈说,我第一次走路就
是在楼下的小花园。上幼
儿园的时候,大家经常在
这里滑滑梯、捉迷藏。现
在,我时常在这里陪奶奶
散步。小小的花园,见证
了我的成长。
村头的大树下是我童年的
游乐场。我们在这里乘
凉、玩游戏,比谁的纸飞
机飞得远。这里给我留下
了很多美好的回忆。
请你来分享:
和大家分享你在公共场所经历的故事。
公共场所在哪里
爱护公共设施
02
12
公共场所里有许多公共设施,它们就像朋友一样默默地为我们提供帮助。
爱护公共设施
爱护公共设施
请帮你的“朋友”作一个自我介绍吧。
在公共场所供大家使用的设施,称为公共设施。它是为了方便大 家的生活而设置的。常见的公共设施有:分类垃圾箱、交通信号灯、 护栏、花坛、休息椅、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、 凉亭、公厕 ……
爱护公共设施
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爱护公共设施
同学们,请你说一说:这些“朋友”对我们的日常生活如此重要。可是,有的人却不 善待它们。
爱护公共设施
你还知道哪些破坏公共设施的现象?
五岁的云云和爸爸一起去散步。她一个人跑在前面,不幸掉进了 没有井盖的窨井里。经过消防救援人员和热心群众的全力援 救,云云终于被救出来。原本健康活泼的云云全身多处受伤,在医院 治疗了很长时间才恢复行走能力。经调查,是因为有人偷走了窨井盖, 才酿成了这样的悲剧。
爱护公共设施
阅读角
爱护公共设施
同学们,如果伤害了这些无声的“朋友”,最终受伤害的是谁?
观察学校或家庭附近的公共设施,了解它们的现状,想 一 些保护这些 公共设施的金点子。
爱护公共设施
活动园
爱护公共设施
如果发现公共设施已经损坏,可以向有关部门反映,会有专业 人员一起来“照顾”我们的“朋友”。
爱护公共设施
03
22
大家一起来维护
公共场所是大家共同活动的地方,公共场所的秩序与文明需要大家 一起来维护。
爱护公共设施
爱护公共设施
你的身边发生过类似的事情吗?这些行为会带来哪些影响?
应该怎样做
爱护公共设施
活动园
爱护公共设施
同学们,我们要爱护公共设施,遵守公共秩序,共同营造良好的公共环境 。
课堂总结
04
27
课堂总结
同学们,本
我们的收获
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