第04讲 第二章 一元二次函数、方程和不等式 章节验收测评卷【练透核心考点】-2025-2026学年高一数学核心题型总结与突破(人教A版必修第一册)

2025-09-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 第二章 一元二次函数、方程和不等式
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 948 KB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-13
作者 傲游数学精创空间
品牌系列 -
审核时间 2025-09-11
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来源 学科网

内容正文:

第04讲 第二章 一元二次函数、方程和不等式 章节验收测评卷 (考试时间:150分钟 试卷满分:150分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知,则下列大小关系不正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据不等式的性质,运用作差法或特殊值法逐一计算判断各选项. 【详解】因为,则,, 所以 ,故A正确; 已知, 当时,,故B错误; 已知,则,, 所以,即,故C正确; 已知,则, 又, 所以, 所以,故D正确. 故选:B. 2.设,不等式的解集为或,则(  ) A. B.0 C.2 D.7 【答案】A 【分析】根据题意可知和是方程的两个根,根据韦达定理求出,的值即可求解. 【详解】由题意可知:和是方程的两个根,则由韦达定理可得:和,即,,所以. 故选:A. 3.已知实数,且,若恒成立,则实数的取值范围为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据给定条件,利用“1”的妙用求出最小值,再建立不等式求解. 【详解】实数,则, 当且仅当时等号成立, 由恒成立,得,解得, 所以实数的取值范围为. 故选:C 4.若,则的最小值为(    ) A.13 B.26 C. D. 【答案】D 【分析】利用基本不等式求解即可. 【详解】因,则,则, 等号成立时, 故的最小值为. 故选:D 5.若,则恒成立的一个充分条件是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用基本不等式求得,所以,结合各选项可知恒成立的一个充分条件为. 【详解】当时,,当且仅当时等号成立, 因为恒成立,所以, 因为,, 其中,所以, 结合各选项知恒成立的一个充分条件为. 故选:B. 6.如图,已知二次函数的图象顶点在第一象限,且经过、两个点.则下列说法正确的是:①;②;③;④.(    ) A.①② B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 【答案】D 【分析】根据图象结合一元二次函数的性质逐项判断即可. 【详解】由图象可知二次函数图象开口向下,则, 图象与轴交点为,所以, 顶点在第一象限,对称轴,又,所以, 所以,①说法正确; 因为图象经过、两个点,所以,解得, 因为,,所以,②说法正确; 由得,即,③说法正确; 因为图象顶点在第一象限,且经过, 由二次函数的对称性可知与轴另一个交点的横坐标在上, 所以当时,, 又,,,所以,即,④说法正确; 综上①②③④正确; 故选:D 7.已知实数满足,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】令,得到,求得,得到,即可求解. 【详解】令,联立方程组,解得 , 则, 因为,可得, 所以,所以,即. 故选:B. 8.已知关于的不等式的解集为A,则下列结论错误的是(    ) A.A中可能只有一个元素 B.若,则A中的元素为负数 C.若,则 D.A可能为空集 【答案】D 【分析】A选项,因式分解得到,当时,,A正确;B选项,时,,A中元素均为负数,B正确;C选项,在AB基础上,得到时,,结合得到不等式,求出C正确;D选项,由根的判别式得到A不可能为空集. 【详解】A选项,由,得, 当,即时,,得,则,A正确; B选项,当,即时,, 此时与均为负值,所以A中元素均为负数,B正确; C选项,由AB知,时,不满足, 当,即时,, 因为,所以,得,C正确; D选项,由题意得,则A不可能为空集,D错误. 故选:D 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.已知x,y为正实数,,则(    ) A.xy的最大值为4 B.的最小值为 C.的最小值为3 D.的最小值为16 【答案】AD 【分析】根据基本不等式即可对选项逐一判断. 【详解】A选项,因为为正实数,,则,当且仅当时取等号,故A选项正确; B选项,,当且仅当时取等号,所以的最大值为,故B选项错误; C选项,因为,则,故,当且仅当时取等号,故C选项错误; D选项,因为 ,因为, 所以,所以的最小值为16,故D选项正确. 故选:AD 10.下列结论正确的是(    ) A.当时, B.当时,的最小值是3 C.当时,的最小值是5 D.设,,且,则的最小值是 【答案】ABD 【分析】利用基本不等式可判断A,B,通过系数化正结合基本不等式可判断C,利用“1”的妙用,可判断D. 【详解】对于A,因为时,,当且仅当时,等号成立,A正确; 对于B,因为,所以,,当且仅当时,等号成立,B正确; 对于C,时,,所以, 因为,所以,当且仅当时等号成立,故C错误; 对于D,因为,,由, 因,所以,当且仅当时,等号成立,D正确. 故选:ABD 11.建筑学规定,民用住宅的窗户面积必须小于地板面积.但按采光标准,窗户面积与地板面积的比值不小于,并且这个比值越大,住宅的采光条件越好.现欲在原设计方案的基础上,同时增加住宅的窗户面积和地板面积,则下列有关说法正确的是(   ) A.若增加的窗户面积和地板面积相同,则住宅的采光条件一定变好 B.若增加的窗户面积和地板面积相同,则住宅的采光条件一定变差 C.若增加的窗户面积和地板面积比值为,则住宅的采光条件一定变差 D.若增加的窗户面积和地板面积比值为,则住宅的采光条件一定变差 【答案】AD 【分析】设窗户面积与地板面积分别为、,由题意可知,即,结合作差法逐项判断即可. 【详解】设窗户面积与地板面积分别为、,由题意可知,即, 按采光标准,窗户面积与地板面积的比值,且当越大时,住宅的采光条件越好. 对于AB选项,当时,, 故,所以若增加的窗户面积和地板面积相同,则住宅的采光条件一定变好,A对B错; 对于C选项,若增加的窗户面积为,则增加的地面面积为, 故, 若,则,此时住宅的采光条件不变,C错; 对于D选项,若增加的窗户面积为,则增加的地面面积为, 故, 所以若增加的窗户面积和地板面积比值为,则住宅的采光条件一定变差,D对. 故选:AD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.已知正实数满足,则的最小值为 . 【答案】 【分析】根据不等式的乘“1”法即可求解. 【详解】由且, 所以, 当且仅当,即时取等号. 故答案为: 13.若,,则M、N的大小关系是M N 【答案】 【分析】令,对进行化简后作差求解. 【详解】令,则,, , 所以. 故答案为: 14.设,,则的最小值为 . 【答案】 【分析】由题意可得恒大于三个式子的和,再结合均值不等式求出和的最小值即可 【详解】因为, 所以, 故,当且仅当取等号. 故答案为:3 四、解答题:本题共5小题,其中第15题13分,第16,17题15分,第18,19题17分,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(本题13分) (1)已知,,求的取值范围; (2)已知,且,求的最小值. 【答案】(1);(2). 【分析】(1)由不等式性质求解即可; (2)利用基本不等式“1”的妙用,求解即可. 【详解】(1)因为,所以, 因为,所以, 所以,即的取值范围为; (2)因为,所以, , 当且仅当,即,时等号成立,即的最小值为. 16.(本题15分) 比较下列各组中两式的大小: (1)设,,比较,大小; (2)当时,比较与的值的大小. 【答案】(1) (2) 【分析】作差法比较即可 【详解】(1), 则. (2), 则 17.(本题15分) 已知函数. (1)若不等式的解集为,求的值; (2)若不等式对一切实数恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据不等式的解集,利用韦达定理即可解; (2)讨论和时,恒成立的条件,然后求解即可. 【详解】(1)因为不等式的解集为, 所以方程的两根为, 则,解得. (2)当时,, 若,不等式转化为对一切实数恒成立,显然满足题意; 若,不等式转化为对一切实数恒成立,易知不满足题意; 当时,由题意可知, 解得或. 综上,实数的取值范围为. 18.(本题17分) 已知函数. (1)当时,求不等式的解集; (2)求不等式的解集; (3)若不等式的解集中恰有三个整数解,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2)答案见解析 (3) 【分析】(1)求出方程的根后可得不等式的解; (2)就、、分类讨论后可得不等式的解; (3)根据二次函数的对称轴可得不等式的三个不同的整数解,从而可得实数的取值范围. 【详解】(1)当时,, 所以方程的根为或-3, 所以不等式的解集为. (2)若,即,此时二次函数的图象在轴上方, 不等式的解集为; ②若,即,此时方程为, 只有一个根,不等式的解集为; ③若,即, 此时方程的两根分别为,, 不等式的解集为. 综上所述,当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为. (3)因为,故抛物线的对称轴为且开口向上, 而不等式的解集中恰有三个整数解, 故且,在不等式的解集中(、关于对称), ,不在不等式的解集中(、关于对称), 故, 故. 19.(本题17分) 关于实数大小关系的基本事实是解决等式或不等式问题的逻辑基础.两个正数的大小关系是完全确定的,但通过运算就会产生非常奇妙的变化基本不等式就是其中之一.通过运算(代数变形)可以解决很多关于基本不等式的问题.例如此题:已知为正实数,且,则的最小值为_____. 其解法如下:,当且仅当,即时,等号成立,因此的最小值为3. 根据上述材料解决以下问题. (1)已知为正实数,且,求证:; (2)已知,且,则的最小值是多少? (3)某同学在解决题目“已知为正实数,为非负实数,且,则的最小值是多少?”时,给出如下解法: 令,则化为. 原式 当且仅当,即,即,时,等号成立. 利用上述解题思路和数学逻辑思维,解决如下问题:已知,则的最大值是多少? 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【分析】(1)将化为,再应用基本不等式即可证结论; (2)将化为,再应用基本不等式求最小值; (3)将化为,再应用换元法及基本不等式求最大值. 【详解】(1), 当且仅当,即时,等号成立,得证. (2), 当且仅当,即,时,等号成立, 则的最小值是 (3), 令,原式,令, 原式, 当且仅当,即,时,等号成立. 所以的最大值为 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!8 学科网(北京)股份有限公司 $ 第04讲 第二章 一元二次函数、方程和不等式 章节验收测评卷 (考试时间:150分钟 试卷满分:150分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知,则下列大小关系不正确的是(    ) A. B. C. D. 2.设,不等式的解集为或,则(  ) A. B.0 C.2 D.7 3.已知实数,且,若恒成立,则实数的取值范围为(  ) A. B. C. D. 4.若,则的最小值为(    ) A.13 B.26 C. D. 5.若,则恒成立的一个充分条件是(    ) A. B. C. D. 6.如图,已知二次函数的图象顶点在第一象限,且经过、两个点.则下列说法正确的是:①;②;③;④.(    ) A.①② B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 7.已知实数满足,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 8.已知关于的不等式的解集为A,则下列结论错误的是(    ) A.A中可能只有一个元素 B.若,则A中的元素为负数 C.若,则 D.A可能为空集 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.已知x,y为正实数,,则(    ) A.xy的最大值为4 B.的最小值为 C.的最小值为3 D.的最小值为16 10.下列结论正确的是(    ) A.当时, B.当时,的最小值是3 C.当时,的最小值是5 D.设,,且,则的最小值是 11.建筑学规定,民用住宅的窗户面积必须小于地板面积.但按采光标准,窗户面积与地板面积的比值不小于,并且这个比值越大,住宅的采光条件越好.现欲在原设计方案的基础上,同时增加住宅的窗户面积和地板面积,则下列有关说法正确的是(   ) A.若增加的窗户面积和地板面积相同,则住宅的采光条件一定变好 B.若增加的窗户面积和地板面积相同,则住宅的采光条件一定变差 C.若增加的窗户面积和地板面积比值为,则住宅的采光条件一定变差 D.若增加的窗户面积和地板面积比值为,则住宅的采光条件一定变差 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.已知正实数满足,则的最小值为 . 13.若,,则M、N的大小关系是M N 14.设,,则的最小值为 . 四、解答题:本题共5小题,其中第15题13分,第16,17题15分,第18,19题17分,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(本题13分) (1)已知,,求的取值范围; (2)已知,且,求的最小值. 16.(本题15分) 比较下列各组中两式的大小: (1)设,,比较,大小; (2)当时,比较与的值的大小. 17.(本题15分) 已知函数. (1)若不等式的解集为,求的值; (2)若不等式对一切实数恒成立,求实数的取值范围. 18.(本题17分) 已知函数. (1)当时,求不等式的解集; (2)求不等式的解集; (3)若不等式的解集中恰有三个整数解,求实数的取值范围. 19.(本题17分) 关于实数大小关系的基本事实是解决等式或不等式问题的逻辑基础.两个正数的大小关系是完全确定的,但通过运算就会产生非常奇妙的变化基本不等式就是其中之一.通过运算(代数变形)可以解决很多关于基本不等式的问题.例如此题:已知为正实数,且,则的最小值为_____. 其解法如下:,当且仅当,即时,等号成立,因此的最小值为3. 根据上述材料解决以下问题. (1)已知为正实数,且,求证:; (2)已知,且,则的最小值是多少? (3)某同学在解决题目“已知为正实数,为非负实数,且,则的最小值是多少?”时,给出如下解法: 令,则化为. 原式 当且仅当,即,即,时,等号成立. 利用上述解题思路和数学逻辑思维,解决如下问题:已知,则的最大值是多少? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!8 学科网(北京)股份有限公司 $

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