2.1.1 用字母表示数-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材七年级上册数学同步课件(沪科版2024)安徽专版
2025-09-13
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学沪科版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 2.1 代数式 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.21 MB |
| 发布时间 | 2025-09-13 |
| 更新时间 | 2025-09-13 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2025-09-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53876506.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学课件聚焦“用字母表示数”,通过青蛙儿歌情境导入,从1只、10只青蛙的具体数量逐步过渡到a只青蛙的抽象表达,结合航天绕行、偶数奇数表示、月历数字关系等实例,搭建从具体到抽象的学习支架,帮助学生理解用字母表示数量关系的意义。
其亮点在于以生活与时事情境(青蛙儿歌、航天发射)引导学生用数学眼光观察现实世界,通过“具体数量→字母表示”的递进设计(如用k表示偶数2k),发展抽象能力与符号意识。小结清晰梳理知识点,随堂练习针对性强,既助学生掌握,也为教师提供丰富教学素材。
内容正文:
第 2章 整式及其加减
2.1 代数式
1 用字母表示数
学习目标
1.能用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律.
2.在具体情境中体会用字母表示数的意义,形成初步的符号意识.
学习重难点
理解用字母表示数的意义.
能从具体情境中抽象出数量关系,并会用字母表示.
难点
重点
情境引入
请接下去
一只青蛙 1 张嘴,2 只眼睛 4 条腿,1 声扑通跳下水;
两只青蛙 2 张嘴,4 只眼睛 8 条腿,2 声扑通跳下水;
三只青蛙 3 张嘴,6 只眼睛 12 条腿,3 声扑通跳下水;
……
10只青蛙____张嘴,____只眼睛____条腿,____声扑通跳下水;
100只青蛙____张嘴,____只眼睛____条腿,____声扑通跳下水;
a只青蛙_____张嘴,_______只眼睛_______条腿,_______声扑通跳下水;
10
20
40
10
100
200
400
100
a
a
情境引入
用含字母a的式
子表示了嘴、眼睛、腿的个数
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新知探究1
问题1
2021 年 4 月 29 日 11 时 23 分,我国空间站天和核心舱在海南文昌航天发射场发射升空。天和核心舱在轨飞行速度约 7.68 km/s,绕行地球一周约需 90 min. 试求:
(1) 天和核心舱绕行地球一周约飞行 km;
(2) 天和核心舱绕行地球 n 周约飞行 km.
41472
41472n
解:(1)7.6890×60=41472(km).
(2)7.6890×60n=41472n km.
用字母表示数
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整数 … -3 -2 -1 0 1 2 3 … k …
偶数 … -6 -4 -2 0 2 4 6 … ____ …
奇数 … -7 -5 -3 -1 1 3 5 … …
问题2
能被2整除的整数叫作偶数,不能被2整除的整数叫作奇数.
设k表示任意一个整数,用含有k的式子表示:
(1)任意一个偶数: ;
(2)任意一个奇数: .
2k
2k - 1
2k
2k - 1
具体
一般
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问题3
如图,用长方形框任意框出某月份月历中的3个数 .
a
b
c
(1)若a=k,则b,c分别可表示为 (用含k的式子表示);
(2)a,b,c存在的等量关系是 ;
k+7,
k+14
a+c=2b
思考:通过以上例子,你收获了什么?
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用字母表示数,可以把一些数量关系更简明地表示出来,把具体的数换成抽象的字母,使所得式子反映的规律具有普遍意义,从而为叙述和研究问题带来方便.
归纳总结
用字母表示数
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你在以前的学习中有哪些地方用到了字母?这些字母都
表示什么?
如:加法交换律:a+b=b+a
乘法结合律:(ab)c=a(bc)
其中a,b,c表示任意数.
如:长方形周长、面积公式
周长:C=(a+b)×2
面积:S=ab
其中a,b分别表示长方形的长和宽.
交流
运算律
几何图形的周长、面积公式
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归纳总结
运算定律 字母表示
加法交换律
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
a + b = b + a
(a + b) +c= a +(b + c)
ab = ba
(ab)c = a(bc)
(a + b) c = ac+bc
用字母表示数的运算律
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归纳总结
用字母表示有关图形的周长和面积公式
名称 图形 用字母表示公式
周长(C) 面积(S )
长方形
三角形
梯形
圆
b
a
a
b
c
h
b
h
c
d
a
r
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随堂练习
2. 设k是一个奇数,则比k大且与k相邻的一个奇数是( )
A.k+1 B.2k+1
C.k+2 D.2k+2
1. 明明今年x岁,妈妈比他大27岁,妈妈今年年龄是( )
A. x岁 B.(27+x)岁 C.(27-x)岁 D. 27岁
B
C
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3. 如图是两个同心圆,大圆半径为R,小圆半径为r,则阴影部分的面积为( )
A.πR2
B.πr2
C.πR2+πr2
D.πR2-πr2
D
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4. 如图是2021年1月的月历,现在用一个长方框在月历中任意框出4个代表日期的 ,则下列对4个数之间的关系叙述不正确的是( )
A.b=a+1
B.a+d=b+c
C.a+7=c
D.a-d=b-c
D
a
b
c
d
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5. 填空:
(1)一边长为 5,这边上的高为 h 的三角形面积为 .
(2)若x表示一个两位数,把2放在x的左边,组成的一个三位数是 .
(2)中国首列商用磁浮列车平均速度为a km/h,计划提速20 km/h,已知从A地到B地路程为360 km,那么提速后从A地到B地的时间为 h .
200+x
常见的数量关系式:
①速度×时间=路程;
②单价×数量=总价;
③工作效率×时间=工作总量.
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课时小结
用字母表示数
用字母表示数
用字母表示运算律
用字母表示公式
用字母表示数量关系
课后作业
1.完成初中创新题相应课时的习题。
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绿卡图书—走向成功的通行证
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