宁夏银川市贺兰县第二中学2025-2026学年上学期九年级语文第一次模拟检测卷

宁夏省银川市贺兰县第二中学2025-2026年度第一学期九年级语文第一次模拟检测卷 班级： 姓名： 亲爱的同学们:告别盛夏，我们开启九年级新程。这份试卷是与文字的对话，盼你以积累释经典、用思考亮观点。沉着落笔，从容作答，让每一份认真，成为迈向理想的基石。 一、积累运用（35分） 1．理解性默写。（10分） 诗文因情感而生动，情感随声音而飞扬，诵读亦能领悟古代明贤的智慧。以喜悦赞美的语气朗读白居易《钱塘湖春行》中“(1） ，(2) 。”两句，感受早春时节莺燕纷飞，生机盎然的明媚之景；用沉重压抑的语气诵读白居易《卖炭翁》中的“(3） ，(4) 。”两句，体会天寒地冻中困窘潦倒的卖炭老翁复杂又矛盾的心理；在舒缓而又高亢的节奏中，朗读《大道之行也》“(5） ，(6) 。”两句，体悟“唯才是举，人人和睦”的“大同”社会之美；用惆怅失落又不乏坚定的语气朗读《蒹葭》中“溯洄从之，道阻且长，(7） ，(8) ”，感受主人公对伊人的那份执着深情；用激昂高亢的语气吟诵杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“(9） ，(10) 。”两句，学习杜甫舍己为人的献身精神、至死不悔的决心。 2．成语积累与运用。（4分） 在寂静的实验室里，我国科研工作者满含 ① （探究事物原理，获得理性知识，强调通过实践求知）的执着精神，将无数个日夜化作探索真理的阶梯。他们俯身于精密仪器前，用一丝不苟的态度叩问科学的本质，在 ② 的科技浪潮中锚定方向；他们虽手握重大科研成果，却始终保持着 ③ （指态度和蔼可亲，使人容易接近；也指文字、讲话通俗易懂）的风范，乐于将知识倾囊相授，培育后辈。正是这样一群脚踏实地、谦逊热忱的追光者，让中国科技成为 ④ 的强国之基，托举起民族复兴的璀璨梦想。 （1）根据释义写出①、③处成语。（2分） （2）结合语境，选出②、④处正确的成语（ ）（2分） A、变幻莫测、名副其实 B、瞬息万变、名副其实 C、变幻莫测、名不虚传 D、瞬息万变、名不虚传 3.根据你对文学名著的阅读，回答下列各题。（7分） “好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”A坚定地选择了这条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。 （1）本文段选自前苏联小说《钢铁是怎样炼成的》，该书作者是① ,A处的人物是② ，选文中提到的"这条道路是③ 。（3分） （2）《钢铁是怎样炼成的》书名采用了比喻的修辞，请围绕小说主人公，结合材料中提到的有关情节，谈谈你对该书名含义的理解。(2分) （3）有人认为，文学要有所担当，“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，其厚重感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。请你结合上述片段与《钢铁是怎样炼成的》整本书中主人公的经历、形象和主题等，说说这部“红色经典”的现实意义。（2分） 4．身边的民俗藏着生活的诗意与温情。请你根据下面的词语，重组成一副合适的对联。（2分） 青艾驱瘴 碧波竞舟 千家乐 十里欢 横批：祥瑞临门 上联： 下联： 5.小夏同学在研学途中看到银川的漫葡小镇景色优美，使用DeepSeek写了一段文字，想转发给亲朋好友点赞宁夏文旅，请你选出顺序排列最恰当的一项（ ）。（2分） ①中央广播电视总台财经节目中心特别策划的“文旅经济盛典”2024年11月30日在央视财经频道播出。②代表“创新空间+”的宁夏“漫葡小镇·看见贺兰”"成功入选。 ③本次盛典以“创新文旅章福共享”为主题。 ④“十大文旅经济创新案例”发布环节，专家委员会在全国100个文旅案例中，选出十个代表性案例。 ⑤盘点“2024文旅经济十大热点新闻”，发布《中国文旅经济创新创造力报告(2024)》分享“2024十大文旅经济创新案例”,并启动“文旅创新共进计划”。 A.⑤④③②① B.⑤①③②④ C.①④②③⑤ D.①③⑤④② 6. 汉字是世界上最具诗情画意的文字，请参与下面的活动，感受汉字独特的美。（6分） （1） 【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的汉字的金文字形。参照解说填写表一。（2分） （2） 【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中，主持人展示出三幅书法作品（见表二）。请选择你喜欢的一幅作品，至少使用一种修辞手法，谈谈其书法特点。(2分) （3） 【文字应用】学校将于9月3日上午，在树人厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。下面是小强拟写的通知，在内容和格式上各有一处错误，请你修改。（2分） 通知 珍爱汉字，传承文化。学校定于9月3日上午9点，举行“汉字听写大赛”，请习字社全体成员准时参加。 2025年9月3日 北塔中学北校区团委 表一： 表二： 7.我们的城市——银川以其优越的交通条件、人性化的公共空间、包容开放的胸襟，诠释着"和美城市"的美誉。班级开展"以和为贵"综合性学习活动，请你完成下列任务。（4分） （1）【探"和"之义】中国文化崇尚"和",有关"和"的思想源远流长，丰富多彩，下面选项中的"和"与"以和为贵"中"和"字意思相同的是( )（2分） A.和颜悦色 B.曲高和寡 C.心平气和 D.地利不如人和 （2）【寻"和"之用】银川高铁举办以"和"为主题的宣传标语征集活动，请你参考示例，拟写一条宣传标语。（2分） 示例： a.有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。 b.各美其美，方有个性；美人之美，自能和谐。 2、 阅读理解（40分） （一）阅读词作，回答下列问题。（5分） 临江仙·送钱穆父① 宋代·苏轼 一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠③。 惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊④前不用翠眉颦⑤。人生如逆旅，我亦是行人。 【注释】①钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛州，但他一如既往心境平和。②改火：指年度的更替。③筠：竹，多喻人的高风亮节。④尊：同“樽”，古代盛酒的器具。⑤颦：皱眉头。 （1）下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（ ）。（2分） A.上片写了词人与钱穆父京城一别已是三年未见，友人总是远涉天涯辗转在人世间，在相逢欢笑时，却依然像春天般的温暖。 B.“惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云”一句，渲染出宁静优美的氛围，流露了作者虽与友人分别，但内心乐观豁达，全无抑郁之情。 C.词末二句言何必为暂时离别伤情，其实人生如寄，既然人人都是天地间的过客，又何必计较眼前聚散呢？ D.全词一改以往送别诗词缠绵感伤、哀怨愁苦或慷慨悲凉的格调，写得既有情韵，又富理趣，充分体现了作者个性风貌。 (2)请结合全词，分析词人所表达的多重情感。（3分） （二）阅读文言文，回答下列问题。（12分） 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰"学学半",其此之谓乎！ 【乙】 玉不琢不成器人不学不知道。是故古之王者建国君民①教学为先。《兑命》曰"念终始典②于学",其此之谓乎！ (节选自《礼记·学记》) 注：①建国君民：建立邦国，治理民众。②典：最重要的文献、书籍。 （1）解释下列划线的词。（4分） ①虽有至道： ②不知其善也： ③念终始典于学： ④其此之谓乎： （2）请将下列句子翻译成现代汉语。（4分） ①故曰：教学相长也。 ②是故古之王者建国君民，教学为先。 （3）请用"/"符号给画线的句子断句。（2分） 玉不琢不成器人不学不知道。 （4）两篇短文阐述观点时采用了类比的方法，请结合选文具体分析。（2分） （三）阅读实用类文本，回答下列问题。（10分） 着眼湿地，呵护“地球之肾” 杨志峰 ①在我们居住的这颗蔚蓝的星球上，有着许许多多不同的生态系统：湿热的雨林、广袤的海洋、寒冷的苔原，还有时常寒风凛冽的高耸山脉和四季分明的温带平原，为诸多的生物提供了繁衍生息的生存环境。但几乎没有哪个生态系统能够像湿地一样，以狭小的面积，孕育了如此众多的生命。 ②顾名思义，“湿地”就是富含水分的湿润地方。广义的湿地是指，不论其为天然或人工，长久或暂时性的沼泽地，泥炭地或水域地带，静止或流动，淡水、半咸水或咸水体，还是低潮时水深不超过6米的水域，以及珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等；而狭义的湿地则仅指地表过湿或经常积水，且生长湿地生物的地区。 ③即使按照最为宽泛的定义来划分，湿地在地球陆地面积中所占的比例，也只有大约6%。它们可能是天然形成，也可能由人类活动所塑造。但就是这些只占地球表面积很小一部分的区域，却为全球大约20%的生物提供了居所。栖居于湿地的野生动植物不仅种类丰富，而且数量繁多，以至于湿地成为了地球上生物多样性最为丰富的区域之一。 ④当我们走近湿地，我们可以领略到栖息其中的动物们的独到生存智慧。黑鹭会将自己的翅膀围成伞状来遮住阳光，使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱；丹顶鹤演化出修长的双腿，使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食；弹涂鱼独特的身体结构，使它们可以离开水生活一段时间……如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵，相信你会不由得感慨演化的力量留在它们身上的印记。 ⑤而在滋养生命的同时，湿地也发挥着调节水分平衡和净化水体的功能。湿地如同天然的海绵，在洪水来临时充分蓄水，削减洪峰；在干旱的季节则成为重要水源，补给河川和地下水。而且，不同于河流，湿地里的水流较缓，使水体中的有毒、有害物质逐渐沉淀下来，通过化学转化、微生物分解和植物吸收富集等途径去除污染物，从而有效地净化水质。这种全方位的调蓄和净化能力，使湿地扮演着“地球之肾”的角色。 ⑥但随着人类活动的加剧，许许多多的湿地特别是天然湿地，正面临着前所未有的挑战。围填海、城市扩张和工农业活动，都在挤压着本已不多的湿地；而在一些湿地周围，过度排放的污染物也超过了生态系统的自我净化能力，令“地球之肾”面临“坏死”的命运。但如果某一个湿地系统完全退化，栖居于其中的动植物，还有巧妙的食物网，以及令人赏心悦目的美景，也会随之永远消失。在经济发展的同时保持与生态环境的和谐，呵护脆弱的湿地系统，是人类社会在21世纪里需要认真审视的任务。 (选自《知识就是力量》 2019年02期) （1）下面对本文“湿地”功能的概括有误的一项是（ ）。（2分） A. 滋养生命 B.生产氧气 C.调节水分平衡 D.净化水体 （2）第①自然段中加点词语能否删除？为什么？（3分） （3）第③自然段画横线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（2分） （4）随着生态文明建设大力推进“绿水青山就是金山银山"的理念深入人心。阅读本文，结合实际，请你提出保护湿地的三条措施。（3分） （四）阅读文学类文本，回答下列问题。（13分） 课文《壶口瀑布》的学习引起同学们热议。同学们计划开展一次壶口瀑布旅游研学活动。请你阅读材料，在出发前通过文字走近壶口瀑布。 壶口飞瀑 奇扬 ①身处江南，见惯了水的温婉纤秀。江南的四季，总是在温柔的水中，泛着婉约的涟漪，那是无声的。 ②试着换换地方，同样的水，会由平静含情变成怒目圆睁，倏忽间，窈窕淑女的低吟变成铁马武士的战吼。壶口，一马当先、劈关夺隘的，就是水。 ③作为黄河的一段，壶口是举足轻重的，是上演气吞山河的绝版地带。水自天上来，一泻千里的魂魄，“几”字形的大动脉横贯东西，气贯长虹，而壶口就是大动脉中最热血沸腾的一章。 ④尚在沟壑间盘桓，远远就传来低沉的涛声，隐隐若雷。翻过高坡，一条充满动感的黄色绸缎就悬在眼前了，那就是黄河，从崇山峻岭中涌来，浩浩荡荡。青藏高原的万年孕育，让它走出巴颜喀拉山，那是婴儿期的清澈，渡过四川，流到龙羊峡已是翩翩少年，一路向东，掠过甘肃大漠，汇入陕晋，已是壮年了。经过九曲十八湾，一路高歌来到壶口，河水以扇面的姿态向前冲击。陡然间，500米宽的河床收束成30多米，原来平缓的水流突然挤来，前呼后涌，犹同千军万马，在断崖上惊人一跃，义无反顾地扑向深深的槽底，似蛟龙鼓浪，如巨壶沸腾，声震山谷。 ⑤与其它瀑布不同，壶口瀑布不是垂帘水幕，不需别人仰视，而是从平实的河床上砸向深渊，如它的本性，出自平凡的土地，汇入低处的沟槽，以俯视的姿态回归黄土地，看似平实的一跳，却蕴藏着无穷的爆发力。你看，在湛蓝的天幕下，黄河之水汹涌澎湃，挟雷霆万钧之势，直下悬崖，腾空黄浪，水雾四溢。你看，前排的水刚落底，后排的浪铺天盖地压来，前赴后继，排山倒海，不屈不挠。这就是黄河之水的禀性，这就是壶口瀑布的特质。这万马奔腾的浪涛，这惊涛怒吼的黄河水，赋予了一个民族太多的情感。 ⑥走近些，再走近些，那黄色的瀑布愈加翻腾，高度集聚的水流以巨大的能量呼啸而下，团团水雾扑面而来，在阳光的直射下，幻化成炫目彩虹，绚丽之极。空气中弥漫着浓浓的泥腥味，这是黄河水的味道，这是黄土地的符号，这是水土交融后迸发的朴实心声。这种粗犷，壶口特有。雁荡山的大龙湫，瀑布细挂，缥缈中少了些厚重；庐山的飞流三千尺，虽然飘逸，也差了些气度黄果树的瀑布，虽然迷蒙华丽，却缺乏一份质朴与深沉。唯有壶口瀑布，千里迢迢，越高山，过峻岭，穿峡谷，在此汇聚，拧成一股，洪流怒号，天开一堑，这世界上唯一的黄色瀑布，犹如千万条黄龙，昂首甩尾，俯冲而下，隆隆巨响。这是华夏文明的初声，这是开启复兴之门的精神密码。 ⑦岁月沧桑，一个个风云人物在此对话：大禹的足迹遍及壶口；唐太宗挥戈退狄，两渡壶口；杨家将浴血卫国，忠肝义胆，可歌可泣。抗战期间，一批批仁人志士赶赴陕北，冼星海、光未然他们面对滔滔黄河，聆听震耳欲聋的壶口瀑布，产生了强大的心灵呼应，这惊涛巨响，就是抵御外侮的吼声，就是一个民族的最强音：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……” ⑧水，像人一样，柔顺之中只有宽厚而无软弱，平地上流淌的水，平淡无奇，一旦这水站了起来，亮出决绝的姿态，就不寻常了。站在壶口的石岩上，我端详脚下，大大小小的圆窝，布满其间，状如马蹄，也有更大一些的石坑，显然不是人工所挖，而是水浪的长期冲刷形成的，可见大自然的造化之力。常说柔情似水，而水被压迫到一定程度，就会奋力抗衡，以柔克刚，勇往直前，壶口瀑布就充分体现了水的嬗变。这水甚至像钢刀一样斩劈石崖，每秒 1000 立方米的水冲刷壶口，石断崖裂，瀑布每年以7 厘米的速度向后移，形成移动的瀑布。壶口的水，呐喊了洪荒疮痍的昨天，展示了东方辉煌的今天，流向伟大梦想的明天。 ⑨如果说黄河是母亲河，那壶口就是母亲的心脏，一刻不停地跳动，血脉偾张。伫立瀑布前，磅礴壮观的飞泻，震撼两岸，披荆斩棘的气势，激荡群峰，万鼓齐鸣的涛响，山鸣谷应，奏成一曲千古绝唱，响遏云霄。 (选自《中国政府采购报》 ,有删改) 【感知文本】 （1）这篇游记采用了移步换景的写法，请阅读文章，补全下面表格。（3分） 所至 所见 ① 远看黄河水和瀑布 ② 感受水雾、彩虹与泥腥味 站在石岩上 ③ 【聚焦所见】 （2）阅读下列句子，完成括号里的任务。(4分) ①经过九曲十八湾，一路高歌来到壶口，河水以扇面的姿态向前冲击。陡然间，500 米宽的河床收束成 30 多米，原来平缓的水流突然挤来，前呼后涌，犹同千军万马，在断崖上惊人一跃，义无反顾地扑向深深的槽底，似蛟龙鼓浪，如巨壶沸腾，声震山谷。(2分) (请从修辞、词语、句式等角度任选其一，对划线句进行赏析。) ②这万马奔腾的浪涛，这惊涛怒吼的黄河水，赋予了一个民族太多的情感。（2 分) （请从重音、语调、语气、语速等角度任选其一，设计朗读，并阐明理由。) 【体悟所感】 （3）随着景物的变化，作者的感受也不断深入。从下面作者表达感受的句子里任选一句，联系上下文，说说你的理解。（3 分） ①这万马奔腾的浪涛，这惊涛怒吼的黄河水，赋予了一个民族太多的情感。 ②这是华夏文明的初声，这是开启复兴之门的精神密码。 ③壶口的水，呐喊了洪荒疮痍的昨天，展示了东方辉煌的今天，流向伟大梦想的明天。 我选第（ ）句，理解： 【迁移运用】 （4）游记这一体裁，涉及内容广泛，写法自由，风格多样，读来既能增长见闻，也能带来美的享受，引发心灵的共鸣，请参照示例，品味《壶口瀑布》在选材、构思、语言等方面的妙处。（3 分） 【示例】《黄山记》 选材：介绍黄山的云海、草木鸟兽、泉流及摄身光等几种景物，以见其“奇”写黄山处处悬崖绝壁，强调黄山胜境的突出特点“险”。 构思：作者采用拟人的手法，把大自然作为主人来描写，独辟蹊径，给人耳目一新之感。 语言：语言简练巧妙、热情奔放。 三、写作（45分） 朱自清先生望着父亲蹒跚的《背影》，读懂了深沉的父爱，那一刻的瞬间成为了永恒的文学记忆。再这个漫长的暑假，你是否也有一个定格于心的“瞬间”？它或许是母亲夏日里为你端来的一碗清凉的酸奶的布满细纹的手指，或许是父亲在劳作后疲惫而坚实的臂膀，又或许是与你一同在贺兰山脚下漫步、畅谈未来的朋友的眼神…… 请以《定格外那一瞬间 》为题目，写下这个假期里你最难忘的一个瞬间。 要求： ① 聚焦一个瞬间，运用细节描写，生动再现当时的情景； ② 写出真情实感，不仅要写出“看到了什么”，更要写出“感受到了什么”，体现“做真人、抒真情”的校训精神； ③文中不得出现真实的人名、校名； ④不少于500字。 宁夏省银川市贺兰县第二中学2025-2026年度第一学期九年级语文第一次模拟检测卷(解析板） 班级： 姓名： 亲爱的同学们:告别盛夏，我们开启九年级新程。这份试卷是与文字的对话，盼你以积累释经典、用思考亮观点。沉着落笔，从容作答，让每一份认真，成为迈向理想的基石。 一、积累运用（35分） 1．理解性默写。（10分） 诗文因情感而生动，情感随声音而飞扬，诵读亦能领悟古代明贤的智慧。以喜悦赞美的语气朗读白居易《钱塘湖春行》中“(1） ，(2) 。”两句，感受早春时节莺燕纷飞，生机盎然的明媚之景；用沉重压抑的语气诵读白居易《卖炭翁》中的“(3） ，(4) 。”两句，体会天寒地冻中困窘潦倒的卖炭老翁复杂又矛盾的心理；在舒缓而又高亢的节奏中，朗读《大道之行也》“(5） ，(6) 。”两句，体悟“唯才是举，人人和睦”的“大同”社会之美；用惆怅失落又不乏坚定的语气朗读《蒹葭》中“溯洄从之，道阻且长，(7） ，(8) ”，感受主人公对伊人的那份执着深情；用激昂高亢的语气吟诵杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“(9） ，(10) 。”两句，学习杜甫舍己为人的献身精神、至死不悔的决心。 答案：(1)几处早莺争暖树； (2)谁家新燕啄春泥； (3)可怜身上衣正单； (4)心忧炭贱愿天寒； (5)选贤与能； (6)讲信修睦； (7)溯游从之； (8)宛在水中央； (9)何时眼前突兀见此屋； (10)吾庐独破受冻死亦足 2．成语积累与运用。（4分） 在寂静的实验室里，我国科研工作者满含 ① （探究事物原理，获得理性知识，强调通过实践求知）的执着精神，将无数个日夜化作探索真理的阶梯。他们俯身于精密仪器前，用一丝不苟的态度叩问科学的本质，在 ② 的科技浪潮中锚定方向；他们虽手握重大科研成果，却始终保持着 ③ （指态度和蔼可亲，使人容易接近；也指文字、讲话通俗易懂）的风范，乐于将知识倾囊相授，培育后辈。正是这样一群脚踏实地、谦逊热忱的追光者，让中国科技成为 ④ 的强国之基，托举起民族复兴的璀璨梦想。 （1）根据释义写出①、③处成语。（2分） （2）结合语境，选出②、④处正确的成语（ ）（2分） A、变幻莫测、名副其实 B、瞬息万变、名副其实 C、变幻莫测、名不虚传 D、瞬息万变、名不虚传 答案：格物致知 平易近人 B 3.根据你对文学名著的阅读，回答下列各题。（7分） “好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”A坚定地选择了这条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。 （1）本文段选自前苏联小说《钢铁是怎样炼成的》，该书作者是① ,A处的人物是② ，选文中提到的"这条道路是③ 。（3分） （2）《钢铁是怎样炼成的》书名采用了比喻的修辞，请围绕小说主人公，结合材料中提到的有关情节，谈谈你对该书名含义的理解。(2分) （3）有人认为，文学要有所担当，“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，其厚重感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。请你结合上述片段与《钢铁是怎样炼成的》整本书中主人公的经历、形象和主题等，说说这部“红色经典”的现实意义。（2分） 答案： （1）①尼古拉·奥斯特洛夫斯基；②保尔·柯察金；③文学创作。 （2）“钢铁”象征保尔在革命斗争中炼就的坚强意志和不屈精神； "炼成”指保尔在不断与困难斗争中，从普通青年成长为无产阶级战士的过程。 （3）参考：“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，具有时空上的超越性，其厚重感与担当意识，在现实生活中依然富有生命力。如：保尔总是把祖国的利益放在第一位，在那血与火的年代，保尔和父兄们驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同敌人进行了不屈不挠的斗争。在那医治战争创伤、恢复国民经济的年代，保尔又以全部热情投入劳动之中，他那种苦干精神和拼命精神，正显示了苏联第一代建设者们的崇高品质。在修筑铁路时，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作。21世纪的我们也在被保尔的精神激励着，鼓舞着。如果人活着没有目标，那他就是空虚的，是碌碌无为的。只有胸怀理想的人，才会有积极向上的拼劲，才会有无穷的动力使自己前进。 4．身边的民俗藏着生活的诗意与温情。请你根据下面的词语，重组成一副合适的对联。（2分） 青艾驱瘴 碧波竞舟 千家乐 十里欢 横批：祥瑞临门 上联： 下联： 答案： 青艾驱瘴千家乐，碧波竞舟十里欢。 5.小夏同学在研学途中看到银川的漫葡小镇景色优美，使用DeepSeek写了一段文字，想转发给亲朋好友点赞宁夏文旅，请你选出顺序排列最恰当的一项（ ）。（2分） ①中央广播电视总台财经节目中心特别策划的“文旅经济盛典”2024年11月30日在央视财经频道播出。②代表“创新空间+”的宁夏“漫葡小镇·看见贺兰”"成功入选。 ③本次盛典以“创新文旅章福共享”为主题。 ④“十大文旅经济创新案例”发布环节，专家委员会在全国100个文旅案例中，选出十个代表性案例。 ⑤盘点“2024文旅经济十大热点新闻”，发布《中国文旅经济创新创造力报告(2024)》分享“2024十大文旅经济创新案例”,并启动“文旅创新共进计划”。 A.⑤④③②① B.⑤①③②④ C.①④②③⑤ D.①③⑤④② 答案：D.①③⑤④② 7. 汉字是世界上最具诗情画意的文字，请参与下面的活动，感受汉字独特的美。（6分） （4） 【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的汉字的金文字形。参照解说填写表一。（2分） （5） 【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中，主持人展示出三幅书法作品（见表二）。请选择你喜欢的一幅作品，至少使用一种修辞手法，谈谈其书法特点。(2分) （6） 【文字应用】学校将于9月3日上午，在树人厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。下面是小强拟写的通知，在内容和格式上各有一处错误，请你修改。（2分） 通知 珍爱汉字，传承文化。学校定于9月3日上午9点，举行“汉字听写大赛”，请习字社全体成员准时参加。 2025年9月3日 北塔中学北校区团委 表一： 表二： 答案： (1)快速前行的人形下方有多个脚趾造型，表示跑的速度很快。 (2)张旭的草书:如疾风骤雨，落纸如云烟，如惊蛇入电，倏忽万里，有一种原始的粗犷之力 美。颜真卿的楷书:点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，结构方正茂密，笔 画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。王羲之的行书:飘若浮云，矫若惊龙，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云流水。 (3)①地点不明，应改为“学校定于5月20日上午9点在树人厅”。 ②署名和日期互换位置，应该是先署名后日期。 7.我们的城市——银川以其优越的交通条件、人性化的公共空间、包容开放的胸襟，诠释着"和美城市"的美誉。班级开展"以和为贵"综合性学习活动，请你完成下列任务。（4分） （1）【探"和"之义】中国文化崇尚"和",有关"和"的思想源远流长，丰富多彩，下面选项中的"和"与"以和为贵"中"和"字意思相同的是( )（2分） A.和颜悦色 B.曲高和寡 C.心平气和 D.地利不如人和 （2）【寻"和"之用】银川高铁举办以"和"为主题的宣传标语征集活动，请你参考示例，拟写一条宣传标语。（2分） 示例： a.有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。 b.各美其美，方有个性；美人之美，自能和谐。 答案： 1.答案：D 2.示例答案 高铁通四方，和美连人心。 塞上飞虹连八方，和美银川通九州。 3、 阅读理解（40分） （一）阅读词作，回答下列问题。（5分） 临江仙·送钱穆父① 宋代·苏轼 一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠③。 惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊④前不用翠眉颦⑤。人生如逆旅，我亦是行人。 【注释】①钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛州，但他一如既往心境平和。②改火：指年度的更替。③筠：竹，多喻人的高风亮节。④尊：同“樽”，古代盛酒的器具。⑤颦：皱眉头。 （1）下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（ ）。（2分） A.上片写了词人与钱穆父京城一别已是三年未见，友人总是远涉天涯辗转在人世间，在相逢欢笑时，却依然像春天般的温暖。 B.“惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云”一句，渲染出宁静优美的氛围，流露了作者虽与友人分别，但内心乐观豁达，全无抑郁之情。 C.词末二句言何必为暂时离别伤情，其实人生如寄，既然人人都是天地间的过客，又何必计较眼前聚散呢？ D.全词一改以往送别诗词缠绵感伤、哀怨愁苦或慷慨悲凉的格调，写得既有情韵，又富理趣，充分体现了作者个性风貌。 (2)请结合全词，分析词人所表达的多重情感。（3分） 答案： (1)B (2)"一别都门”"依然一笑作春温”等表达了词人与友人久别重逢的喜悦之情；②“无波真古井，有节是秋筠"一句写出友人被贬后的心境如无波的古井平和豁达，友人的节操如秋天的竹子高风亮节，表达了作者对友人的钦佩和赞美之情； ③"惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云”一句表达了词人因与友人分别而产生的惆怅不舍之前； ④"人生如逆旅，我亦是行人”一句表明了词人自己淡泊豁达的心境。 译文： 自从我们在京城分别，一晃又三年，远涉天涯，你奔走辗转在人间。相逢一笑时依然像春天般的温暖。你心如古井水不起波澜，高风亮节象秋天的竹竿。我心惆怅，因你要连夜分别扬孤帆，送行之时云色微茫月儿淡淡。陪酒的歌姬不用冲着酒杯，太凄婉。人生在世是一场艰难的旅行，我也是旅行者啊。 （二）阅读文言文，回答下列问题。（12分） 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰"学学半",其此之谓乎！ 【乙】 玉不琢不成器人不学不知道。是故古之王者建国君民①教学为先。《兑命》曰"念终始典②于学",其此之谓乎！ (节选自《礼记·学记》) 注：①建国君民：建立邦国，治理民众。②典：最重要的文献、书籍。 （1）解释下列划线的词。（4分） ①虽有至道： ②不知其善也： ③念终始典于学： ④其此之谓乎： （2）请将下列句子翻译成现代汉语。（4分） ①故曰：教学相长也。 ②是故古之王者建国君民，教学为先。 （3）请用"/"符号给画线的句子断句。（2分） 玉不琢不成器人不学不知道。 （4）两篇短文阐述观点时采用了类比的方法，请结合选文具体分析。（2分） 答案： （1）①即使②好处/益处③想着/重视④大概 （2）①所以说，教与学是互相促进的。 ②因此古代的君王建立国家、治理民众，都把教育放在首位。 （3）玉不琢/不成器/人不学/不知道。 （4）甲文用“嘉肴弗食”类比“至道弗学”，乙文用"玉不琢"类比“人不学“，均通过具体事物说明学习的重要意义。 （三）阅读实用类文本，回答下列问题。（10分） 着眼湿地，呵护“地球之肾” 杨志峰 ①在我们居住的这颗蔚蓝的星球上，有着许许多多不同的生态系统：湿热的雨林、广袤的海洋、寒冷的苔原，还有时常寒风凛冽的高耸山脉和四季分明的温带平原，为诸多的生物提供了繁衍生息的生存环境。但几乎没有哪个生态系统能够像湿地一样，以狭小的面积，孕育了如此众多的生命。 ②顾名思义，“湿地”就是富含水分的湿润地方。广义的湿地是指，不论其为天然或人工，长久或暂时性的沼泽地，泥炭地或水域地带，静止或流动，淡水、半咸水或咸水体，还是低潮时水深不超过6米的水域，以及珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等；而狭义的湿地则仅指地表过湿或经常积水，且生长湿地生物的地区。 ③即使按照最为宽泛的定义来划分，湿地在地球陆地面积中所占的比例，也只有大约6%。它们可能是天然形成，也可能由人类活动所塑造。但就是这些只占地球表面积很小一部分的区域，却为全球大约20%的生物提供了居所。栖居于湿地的野生动植物不仅种类丰富，而且数量繁多，以至于湿地成为了地球上生物多样性最为丰富的区域之一。 ④当我们走近湿地，我们可以领略到栖息其中的动物们的独到生存智慧。黑鹭会将自己的翅膀围成伞状来遮住阳光，使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱；丹顶鹤演化出修长的双腿，使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食；弹涂鱼独特的身体结构，使它们可以离开水生活一段时间……如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵，相信你会不由得感慨演化的力量留在它们身上的印记。 ⑤而在滋养生命的同时，湿地也发挥着调节水分平衡和净化水体的功能。湿地如同天然的海绵，在洪水来临时充分蓄水，削减洪峰；在干旱的季节则成为重要水源，补给河川和地下水。而且，不同于河流，湿地里的水流较缓，使水体中的有毒、有害物质逐渐沉淀下来，通过化学转化、微生物分解和植物吸收富集等途径去除污染物，从而有效地净化水质。这种全方位的调蓄和净化能力，使湿地扮演着“地球之肾”的角色。 ⑥但随着人类活动的加剧，许许多多的湿地特别是天然湿地，正面临着前所未有的挑战。围填海、城市扩张和工农业活动，都在挤压着本已不多的湿地；而在一些湿地周围，过度排放的污染物也超过了生态系统的自我净化能力，令“地球之肾”面临“坏死”的命运。但如果某一个湿地系统完全退化，栖居于其中的动植物，还有巧妙的食物网，以及令人赏心悦目的美景，也会随之永远消失。在经济发展的同时保持与生态环境的和谐，呵护脆弱的湿地系统，是人类社会在21世纪里需要认真审视的任务。 (选自《知识就是力量》 2019年02期) （1）下面对本文“湿地”功能的概括有误的一项是（ ）。（2分） B. 滋养生命 B.生产氧气 C.调节水分平衡 D.净化水体 （2）第①自然段中加点词语能否删除？为什么？（3分） （3）第③自然段画横线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（2分） （4）随着生态文明建设大力推进“绿水青山就是金山银山"的理念深入人心。阅读本文，结合实际，请你提出保护湿地的三条措施。（3分） 答案： (1) B; (2) 不能删。因为“几乎”是副词，表程度， “接近”的意思，如果删除就是“全部”的意思，不能体现说明文语言的准确性与严密性； (3) 列数字。具体准确地说明了湿地为全球大约20%的生物提供了居所，表现了湿地的作用之大 （4）①建设湿地管理与保护长效机制；②政府加大力度建人工湿地公园； ③制定人均湿地面积达标措施。 （四）阅读文学类文本，回答下列问题。（13分） 课文《壶口瀑布》的学习引起同学们热议。同学们计划开展一次壶口瀑布旅游研学活动。请你阅读材料，在出发前通过文字走近壶口瀑布。 壶口飞瀑 奇扬 ①身处江南，见惯了水的温婉纤秀。江南的四季，总是在温柔的水中，泛着婉约的涟漪，那是无声的。 ②试着换换地方，同样的水，会由平静含情变成怒目圆睁，倏忽间，窈窕淑女的低吟变成铁马武士的战吼。壶口，一马当先、劈关夺隘的，就是水。 ③作为黄河的一段，壶口是举足轻重的，是上演气吞山河的绝版地带。水自天上来，一泻千里的魂魄，“几”字形的大动脉横贯东西，气贯长虹，而壶口就是大动脉中最热血沸腾的一章。 ④尚在沟壑间盘桓，远远就传来低沉的涛声，隐隐若雷。翻过高坡，一条充满动感的黄色绸缎就悬在眼前了，那就是黄河，从崇山峻岭中涌来，浩浩荡荡。青藏高原的万年孕育，让它走出巴颜喀拉山，那是婴儿期的清澈，渡过四川，流到龙羊峡已是翩翩少年，一路向东，掠过甘肃大漠，汇入陕晋，已是壮年了。经过九曲十八湾，一路高歌来到壶口，河水以扇面的姿态向前冲击。陡然间，500米宽的河床收束成30多米，原来平缓的水流突然挤来，前呼后涌，犹同千军万马，在断崖上惊人一跃，义无反顾地扑向深深的槽底，似蛟龙鼓浪，如巨壶沸腾，声震山谷。 ⑤与其它瀑布不同，壶口瀑布不是垂帘水幕，不需别人仰视，而是从平实的河床上砸向深渊，如它的本性，出自平凡的土地，汇入低处的沟槽，以俯视的姿态回归黄土地，看似平实的一跳，却蕴藏着无穷的爆发力。你看，在湛蓝的天幕下，黄河之水汹涌澎湃，挟雷霆万钧之势，直下悬崖，腾空黄浪，水雾四溢。你看，前排的水刚落底，后排的浪铺天盖地压来，前赴后继，排山倒海，不屈不挠。这就是黄河之水的禀性，这就是壶口瀑布的特质。这万马奔腾的浪涛，这惊涛怒吼的黄河水，赋予了一个民族太多的情感。 ⑥走近些，再走近些，那黄色的瀑布愈加翻腾，高度集聚的水流以巨大的能量呼啸而下，团团水雾扑面而来，在阳光的直射下，幻化成炫目彩虹，绚丽之极。空气中弥漫着浓浓的泥腥味，这是黄河水的味道，这是黄土地的符号，这是水土交融后迸发的朴实心声。这种粗犷，壶口特有。雁荡山的大龙湫，瀑布细挂，缥缈中少了些厚重；庐山的飞流三千尺，虽然飘逸，也差了些气度黄果树的瀑布，虽然迷蒙华丽，却缺乏一份质朴与深沉。唯有壶口瀑布，千里迢迢，越高山，过峻岭，穿峡谷，在此汇聚，拧成一股，洪流怒号，天开一堑，这世界上唯一的黄色瀑布，犹如千万条黄龙，昂首甩尾，俯冲而下，隆隆巨响。这是华夏文明的初声，这是开启复兴之门的精神密码。 ⑦岁月沧桑，一个个风云人物在此对话：大禹的足迹遍及壶口；唐太宗挥戈退狄，两渡壶口；杨家将浴血卫国，忠肝义胆，可歌可泣。抗战期间，一批批仁人志士赶赴陕北，冼星海、光未然他们面对滔滔黄河，聆听震耳欲聋的壶口瀑布，产生了强大的心灵呼应，这惊涛巨响，就是抵御外侮的吼声，就是一个民族的最强音：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……” ⑧水，像人一样，柔顺之中只有宽厚而无软弱，平地上流淌的水，平淡无奇，一旦这水站了起来，亮出决绝的姿态，就不寻常了。站在壶口的石岩上，我端详脚下，大大小小的圆窝，布满其间，状如马蹄，也有更大一些的石坑，显然不是人工所挖，而是水浪的长期冲刷形成的，可见大自然的造化之力。常说柔情似水，而水被压迫到一定程度，就会奋力抗衡，以柔克刚，勇往直前，壶口瀑布就充分体现了水的嬗变。这水甚至像钢刀一样斩劈石崖，每秒 1000 立方米的水冲刷壶口，石断崖裂，瀑布每年以7 厘米的速度向后移，形成移动的瀑布。壶口的水，呐喊了洪荒疮痍的昨天，展示了东方辉煌的今天，流向伟大梦想的明天。 ⑨如果说黄河是母亲河，那壶口就是母亲的心脏，一刻不停地跳动，血脉偾张。伫立瀑布前，磅礴壮观的飞泻，震撼两岸，披荆斩棘的气势，激荡群峰，万鼓齐鸣的涛响，山鸣谷应，奏成一曲千古绝唱，响遏云霄。 (选自《中国政府采购报》 ,有删改) 【感知文本】 （1）这篇游记采用了移步换景的写法，请阅读文章，补全下面表格。（3分） 所至 所见 ① 远看黄河水和瀑布 ② 感受水雾、彩虹与泥腥味 站在石岩上 ③ 【聚焦所见】 （2）阅读下列句子，完成括号里的任务。(4分) ①经过九曲十八湾，一路高歌来到壶口，河水以扇面的姿态向前冲击。陡然间，500 米宽的河床收束成 30 多米，原来平缓的水流突然挤来，前呼后涌，犹同千军万马，在断崖上惊人一跃，义无反顾地扑向深深的槽底，似蛟龙鼓浪，如巨壶沸腾，声震山谷。(2分) (请从修辞、词语、句式等角度任选其一，对划线句进行赏析。) ②这万马奔腾的浪涛，这惊涛怒吼的黄河水，赋予了一个民族太多的情感。（2 分) （请从重音、语调、语气、语速等角度任选其一，设计朗读，并阐明理由。) 【体悟所感】 （3）随着景物的变化，作者的感受也不断深入。从下面作者表达感受的句子里任选一句，联系上下文，说说你的理解。（3 分） ①这万马奔腾的浪涛，这惊涛怒吼的黄河水，赋予了一个民族太多的情感。 ②这是华夏文明的初声，这是开启复兴之门的精神密码。 ③壶口的水，呐喊了洪荒疮痍的昨天，展示了东方辉煌的今天，流向伟大梦想的明天。 我选第（ ）句，理解： 【迁移运用】 （4）游记这一体裁，涉及内容广泛，写法自由，风格多样，读来既能增长见闻，也能带来美的享受，引发心灵的共鸣，请参照示例，品味《壶口瀑布》在选材、构思、语言等方面的妙处。（3 分） 【示例】《黄山记》 选材：介绍黄山的云海、草木鸟兽、泉流及摄身光等几种景物，以见其“奇”写黄山处处悬崖绝壁，强调黄山胜境的突出特点“险”。 构思：作者采用拟人的手法，把大自然作为主人来描写，独辟蹊径，给人耳目一新之感。 语言：语言简练巧妙、热情奔放。 答案： （1）①翻过高坡②再走近些③端详脚下石 （2）分步骤给分（角度评析➕理由阐述） （3）示例:②黄河孕育了中华民族，华夏文明在这里诞生，奔腾时发出隆隆怒号的壶口瀑布，最能体现黄河精神，中华民族的伟大复兴也将凭黄河精神而实现。 （4）每步骤一分。 三、写作（45分） 朱自清先生望着父亲蹒跚的《背影》，读懂了深沉的父爱，那一刻的瞬间成为了永恒的文学记忆。再这个漫长的暑假，你是否也有一个定格于心的“瞬间”？它或许是母亲夏日里为你端来的一碗清凉的酸奶的布满细纹的手指，或许是父亲在劳作后疲惫而坚实的臂膀，又或许是与你一同在贺兰山脚下漫步、畅谈未来的朋友的眼神…… 请以《定格外那一瞬间 》为题目，写下这个假期里你最难忘的一个瞬间。 要求： ① 聚焦一个瞬间，运用细节描写，生动再现当时的情景； ② 写出真情实感，不仅要写出“看到了什么”，更要写出“感受到了什么”，体现“做真人、抒真情”的校训精神； ③文中不得出现真实的人名、校名； ④不少于500字。 学科网（北京）股份有限公司 $