内容正文:
弈泓共享数学
第一章丰富的图形世界
2025-2026学年数学强基过关试题卷
(北师大2024版,重庆专版)
一、选择题:(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出
了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,
1.如图是一个正方体的表面展开图,则该正方体可能是()
2.数学是研究数量关系和空间形式的科学.数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是
现代社会每个公民应该具有的基本素养.如图是一个正方体盒子的展开图,每个面上各写有
一个字,那么“素”字相对面的字是()
数
学
核
心
素
养
A.核
B.心
C.学
D.数
3.将如图所示的平面图形绕直线旋转一周,可得到的立体图形是()
4.(2425七上·重庆江津期末)篆刻是中华传统艺术之一,雕刻印章是篆刻基本功左图是
精选考题才是刷题的捷径
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一块雕刻印章的材料,从左面看到的平面图形为()
了从正面看
D
5.(2425七上重庆南川期末)如图是4×3的正方形网格,选择一个空白小正方形涂成阴
影,则这个新涂成的阴影,能与原正方形网格阴影部分组成正方体展开图的方法有()
种
A.2
B.3
C.4
D.5
6.(22-23七上·重庆合川中学.期末)图①是边长为1的六个正方形组成的图形,经过折叠
能围成如图②的正方体,一只蜗牛从A点沿该正方体的棱爬行到B点的最短距离为()
B
①
②
A.0
B.1
C.2
D.3
7.如图,是一个正方体的平面展开图,且相对两个面表示的整式的和都相等,如果
4=d+ab+3,B=ab-3,C=a2-1,D=-
b-0,则E所代衣的整式是()
F
E
D
B
A.-a3+1
B.-a3-2a2b-3
c2-06-5D.2+00+5
8.如图所示为一无盖长方体盒子的展开图(重叠部分不计),则该无盖长方体的容积为()
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12
A.4
B.8
C.16
D.64
9.把14个棱长是1cm的正方体放在地面上,堆成如图所示的组合体,然后将露出的表面部
分涂成红色(底面不涂).那么红色部分的面积是()
A.33
B.38
C.42
10.如图,已知长方形的长为a、宽为b(其中a>b),将这个长方形分别绕它的长和宽所
在直线旋转一周,得到两个圆柱甲、乙,则这两个圆柱的侧面积和体积的关系为()
印
A.甲乙的侧面积不相同,体积也不相同B.甲乙的侧面积相同,体积也相同
C.甲乙的侧面积不相同,体积相同D.甲乙的侧面积相同,体积不同
二、填空题:(本题共6个小题,每小题4分,共24分)请把下列各题的正确答案直接填
写在对应的位置.
11.如图是一个正方体盒子的展开图,把展开图折叠成小正方体后,和“大”字一面相对的面
上的字是
我
在
北
大
等
你
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12.(23-24七上·重庆大渡口商务学校(九十四初中)月考)一个立体图形,从三个方面看
到的图形如下,搭这样的立体图形,需要个小正方体
(从正面看)
(从左面看)
(从上面看)
13.(24-25七上·重庆南开中学期末)八棱柱共有
条棱。
14.由5个大小相同的正方形拼成如图所示的图形(阴影部分),在图中空白位置中再选择
一个正方形,使新拼接成的图形折叠后成为一个封闭正方体的位置有个.
15.一个几何体是由大小相同的小立方块摆成的,从正面、左面和上面看到的形状如图所示,
摆成这个几何体最少用
个小立方块,
从正面看
从左面看
从上面看
16.瑞士著名数学家欧拉发现:简单多面体的顶点数V、面数F及棱数E之间满足一种有
趣的关系:+F-E=2,这个关系式被称为欧拉公式.比如:正二十面体(如右图),是由
20个等边三角形所组成的正多面体,已知每个顶点处有5条棱,则可以通过欧拉公式算出
正二十面体的顶点为个.那么一个多面体的每个面都是五边形,每个顶点引出的棱都
有3条,它是一个面体
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三、解答题:(本大题共16分,每小题8分)请把下列各题的正确答案填写在对应的位置.
17.如图,上面的线分别按箭头所示方向平移或绕定点旋转,可以得出下面的平面图形.把
有对应关系的线与平面图形用线连起来,
S了
18.(1)如图1是一个长方体纸盒的表面展开图,纸片厚度忽略不计,数据如图所示,这个
盒子的容积为
0
图1
图2
(2)如图2是某几何体的展开图.
①这个几何体的名称是_:
②求这个几何体的体积(取3.14).
四、解答题:(本大题共70分,每小题10分)请把下列各题的正确答案填写在对应的位置.
19.用7个大小相同的小正方体搭成的几何体如图所示,请你在方格中画出该几何体从正面、
左面和上面三个不同方向观察到的形状图(用较粗的实线进行描绘).
从正面看
从左面看
从上面看
图1
图2
20.小深周末带妹妹去坪由少儿图书馆,在那里发现一个有趣的玩具,叫做索玛立方体,把
索玛立方体拆分,可以拆成7个立体图形,如图所示.
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2号
4
索玛立方体
从正面看
从左面看
5号
6号个
7号
正而
()如果用一个平面去截正方体,则截面有可能是
(回答一种即可)
(②)小深发现6号方块从正面看和从左侧看的图形都与7号是一样的,请在下图画出其从正
面看和从左侧看的图形.
(3)你能帮忙算出1号方块涂色的面积吗?(每个小正方体棱长为1厘米)
21.如图是一个几何体的展开图:
2
(1)写出该几何体的名称
(②)用一个平面去截该几何体,截面形状可能是
(填序号);
①三角形;②四边形;③五边形;④六边形
(3)根据图中标注的长度(单位:cm),求该几何体的体积
22.小明在学习了立体图形的展开图后,尝试用剪刀剪开了一个长方体纸盒,可是一不小心
把纸盒剪成了两部分,如图1、图2所示.请根据你所学的知识,回答下列问题:
高
长
图1
图2
图3
(1)小明共剪开了
条棱;
(2)现在小明想将剪断的图2重新粘贴到图1上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成
个长方体纸盒(如图3),小明在图1中补全图形有
种方法,请任选,种方法在图!
中补全:
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(3)经过测量,小明发现这个纸盒的底面是一个边长为10cm的正方形,其边长是长方体的高
的5倍,求这个纸盒的体积
23.如图,将长和宽分别为10cm和6cm的长方形分别绕它的长和宽旋转一周,算一算,得
到的两个几何体的体积相等吗?如果不相等,哪个体积大?(π取3)
6cm
10cm
6cm
10cm
图1
图2
24.将数字-2,-3,-5,8,9,11写在每一枚骰子的6个面上,做成6枚完全相同的骰
子,将它们叠放成如图所示的A,B两个柱体,柱体A,B的表面(不含底面)点数之和分
别是多少?
-3
-2
-2
-5
8
9
-2
9
11
3
8
11
8
A
⊙
25.观察下列多面体,把下表补充完整,并回答问题
名称
图形
顶点数a棱数b面数c
三棱柱
5
四棱村
五棱柱
10
六棱相
12
(1)根据上表中的规律推断,十四棱柱共有个面,共有个顶点,共有条棱
(2)若某个棱柱由30个面构成,则这个棱柱为棱柱
(3)若一个棱柱的底面多边形的边数为,则它有个侧面,共有个面,共有个
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顶点,共有条棱
(4)观察表中的结果,你能发现,b,c之间有什么关系吗?请写出关系式
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第一章丰富的图形世界
2025-2026学年数学强基过关试题卷
(北师大2024版,重庆专版)
一、 选择题:(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的.
1.如图是一个正方体的表面展开图,则该正方体可能是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】解:根据正方体的表面展开图,可知该正方体可能为:
故选:D.
2.数学是研究数量关系和空间形式的科学.数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每个公民应该具有的基本素养.如图是一个正方体盒子的展开图,每个面上各写有一个字,那么“素”字相对面的字是( )
A.核 B.心 C.学 D.数
【答案】B
【详解】解:“素”字相对面的字是“心”,
故选:B.
3.将如图所示的平面图形绕直线旋转一周,可得到的立体图形是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:直角三角形绕一条直角边旋转一周,可得到的立体图形是圆锥.
故选:B.
4.(24-25七上·重庆江津·期末)篆刻是中华传统艺术之一,雕刻印章是篆刻基本功左图是一块雕刻印章的材料,从左面看到的平面图形为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【来源】重庆市江津区2024-2025学年上学期期末监测七年级数学试卷
【分析】本题考查从不同角度观察图形.画出从左边看到的图形即可求解.
【详解】解:从左面看到的平面图形为
故选:A
5.(24-25七上·重庆南川·期末)如图是的正方形网格,选择一个空白小正方形涂成阴影,则这个新涂成的阴影,能与原正方形网格阴影部分组成正方体展开图的方法有( )种
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】C
【来源】重庆市南川区2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试题
【分析】本题考查几何体的展开图,掌握正方体的表面展开图的特征是正确解答的关键.
根据正方体表面展开图的特征进行解答即可.
【详解】解:将图中的①②③④中的任意一个涂成阴影,都能与原正方形网格阴影部分组成正方体展开图,所以有4种,
故选:C.
6.(22-23七上·重庆合川中学·期末)图①是边长为1的六个正方形组成的图形,经过折叠能围成如图②的正方体,一只蜗牛从点沿该正方体的棱爬行到点的最短距离为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】C
【来源】重庆市合川区合川中学2022-2023学年七年级上学期期末数学试题
【分析】将图①折成正方体,然后判断出、的在正方体中的位置,从而可得到之间的距离.
【详解】解:如图所示,将图①折成正方体后点、的在正方体中的位置,
蜗牛是从点沿该正方体的棱爬行到点
,
故选:C.
【点睛】本题考查了展开图折成几何体,判断出、的在正方体中的位置是解题的关键.
7.如图,是一个正方体的平面展开图,且相对两个面表示的整式的和都相等,如果 ,则E所代表的整式是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:由图可得:面A和面E相对,面B和面D,相对面C和面F相对.由题意得:A+E=B+D,代入可得:a3+a2b+3+E=a2b﹣3+[﹣(a2b﹣6)],解得:E=-a3﹣a2b-3.故选B.
点睛:本题考查了正方体向对两个面上文字以及整式的加减,掌握运算法则是关键,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
8.如图所示为一无盖长方体盒子的展开图(重叠部分不计),则该无盖长方体的容积为( )
A.4 B.8 C.16 D.64
【答案】D
【详解】解:根据长方体的展开图,可知长方体的高是,宽是,长是,
长方体的容积是,
故选:D.
9.把14个棱长是的正方体放在地面上,堆成如图所示的组合体,然后将露出的表面部分涂成红色(底面不涂).那么红色部分的面积是( )
A.33 B.38 C.42
【答案】A
【详解】解:根据题意得:
第一层露出的表面积为:;
第二层露出的表面积为:;
第三层露出的表面积为:.
所以红色部分的面积为:.
故选:A.
10.如图,已知长方形的长为a、宽为b(其中),将这个长方形分别绕它的长和宽所在直线旋转一周,得到两个圆柱甲、乙,则这两个圆柱的侧面积和体积的关系为( )
A.甲乙的侧面积不相同,体积也不相同 B.甲乙的侧面积相同,体积也相同
C.甲乙的侧面积不相同,体积相同 D.甲乙的侧面积相同,体积不同
【答案】D
【详解】解:甲图圆柱的侧面积为,体积为;
乙图圆柱的侧面积为:,体积为;
,
,
故甲乙的侧面积相同,体积不同;
故选:D.
二、填空题:(本题共6个小题,每小题4分,共24分)请把下列各题的正确答案直接填写在对应的位置.
11.如图是一个正方体盒子的展开图,把展开图折叠成小正方体后,和“大”字一面相对的面上的字是 .
【答案】在
【详解】解:根据正方体表面展开图的“相间、端是对面”可得,和“大”字一面相对的面上的字是“在”.
故答案为:在.
12.(23-24七上·重庆大渡口商务学校(九十四初中)·月考)一个立体图形,从三个方面看到的图形如下,搭这样的立体图形,需要 个小正方体.
【答案】5
【来源】重庆市大渡口区商务学校(重庆市第九十四初级中学校)2023-2024学年七年级上学期9月月考数学试题
【分析】本题主要考查三视图中小正方形数量,根据三视图分别求得第一行和第二行的数量即可求得答案.
【详解】解:根据题意得,第一行的正方形数量从左向右依次为1,2,1,第二行正方形数量为1,则共需要.
故答案为:5.
13.(24-25七上·重庆南开中学·期末)八棱柱共有 条棱.
【答案】
【来源】重庆市南开中学校2024-2025学年七年级上册数学期末考试卷
【分析】本题主要考查了立体图形中棱柱的认识,一般棱柱有上下两个底面,八棱柱八个侧面,由此可以确定棱的条数,即可求解.
【详解】解:八棱柱共有条棱,
故答案为:.
14.由5个大小相同的正方形拼成如图所示的图形(阴影部分),在图中空白位置中再选择一个正方形,使新拼接成的图形折叠后成为一个封闭正方体的位置有 个.
【答案】4
【详解】解:如图所示,
选择A,B,C,D处的任一正方形,都可以使新拼接成的图形折叠后成为一个封闭正方体,
∴共有4个.
故答案为:4.
【点睛】本题主要是考查了正方体的侧面展开图的复原,利用空间想象能力,把不同的侧面展开图成功复原成正方体,这是解决本题的关键.
15.一个几何体是由大小相同的小立方块摆成的,从正面、左面和上面看到的形状如图所示,摆成这个几何体最少用 个小立方块.
【答案】8
【详解】解:根据所给图中知,该几何体最底层共有6个小立方体,第2行的第2列和第3列的第二层各有1个小立方体,故摆成这个几何体最少用了个小立方体,
故答案为:8.
16.瑞士著名数学家欧拉发现:简单多面体的顶点数V、面数F及棱数E之间满足一种有趣的关系:V+F﹣E=2,这个关系式被称为欧拉公式.比如:正二十面体(如右图),是由20个等边三角形所组成的正多面体,已知每个顶点处有5条棱,则可以通过欧拉公式算出正二十面体的顶点为 个.那么一个多面体的每个面都是五边形,每个顶点引出的棱都有3条,它是一个 面体.
【答案】 12. 12.
【详解】解:①设出正二十面体的顶点为n个,则棱有条.
由题意F=20,
∴n+10﹣=2,
解得n=12.
②设顶点数V,棱数E,面数F,每个点属于三个面,每条边属于两个面
由每个面都是五边形,则就有E=,V=
由欧拉公式:F+V﹣E=2,代入:
F+﹣=2
化简整理:F=12
所以:E=30,V=20
即多面体是12面体.棱数是30,面数是12,
故答案为12,12.
三、解答题:(本大题共16分,每小题8分)请把下列各题的正确答案填写在对应的位置.
17.如图,上面的线分别按箭头所示方向平移或绕定点旋转,可以得出下面的平面图形.把有对应关系的线与平面图形用线连起来.
【答案】见解析
【详解】解:竖直的直线,平移后得到矩形(长方形);斜向的直线,平移后得到平行四边形;曲线(类似“S”形 ),平移后得到与之形状匹配的曲线图形;线段旋转后得到扇形.
连线如下:
18.(1)如图1是一个长方体纸盒的表面展开图,纸片厚度忽略不计,数据如图所示,这个盒子的容积为 .
(2)如图2是某几何体的展开图.
①这个几何体的名称是 ;
②求这个几何体的体积(取3.14).
【答案】(1)6;(2)①圆柱;②
【详解】解:(1)根据图形知:长为:3;宽为:2;高为:1
故长方体体积为:,
故答案为:6;
(2)①圆柱
②根据图形知:半径为:5,高为:20
故圆柱体的体积为:
故答案为:.
四、解答题:(本大题共70分,每小题10分)请把下列各题的正确答案填写在对应的位置.
19.用7个大小相同的小正方体搭成的几何体如图所示,请你在方格中画出该几何体从正面、左面和上面三个不同方向观察到的形状图(用较粗的实线进行描绘).
【答案】图见解析
【详解】解:在方格中画出该几何体从正面、左面和上面三个不同方向观察到的形状图如下:
20.小深周末带妹妹去坪由少儿图书馆,在那里发现一个有趣的玩具,叫做索玛立方体,把索玛立方体拆分,可以拆成7个立体图形,如图所示.
(1)如果用一个平面去截正方体,则截面有可能是________.(回答一种即可)
(2)小深发现6号方块从正面看和从左侧看的图形都与7号是一样的,请在下图画出其从正面看和从左侧看的图形.
(3)你能帮忙算出1号方块涂色的面积吗?(每个小正方体棱长为1厘米)
【答案】(1)三角形或四边形或五边形或六边形(一种即可)
(2)见解析
(3)
【详解】(1)解:如果用一个平面去截正方体,则截面有可能三角形或四边形或五边形或六边形(一种即可),
故答案为:三角形或四边形或五边形或六边形(一种即可);
(2)解:从正面看和从左侧看的图形如图所示:
(3)解:将正方体从上到下依次标号,如图:
则1号方块的三个小正方体分别为编号15,24,27,类似于下图正面所对蓝色区域:
∴1号方块涂色面积为.
21.如图是一个几何体的展开图:
(1)写出该几何体的名称_______________;
(2)用一个平面去截该几何体,截面形状可能是______________(填序号);
①三角形;②四边形;③五边形;④六边形.
(3)根据图中标注的长度(单位:),求该几何体的体积.
【答案】(1)长方体
(2)①②③④
(3)72立方厘米
【详解】(1)解:根据几何体的展开图共有6个面,且各面有正方形及长方形,
∴此几何体为长方体,
故答案为:长方体;
(2)解:∵长方体有六个面,
∴用平面去截长方体时最多与六个面相交得六边形,最少与三个面相交得三角形,
∴用一个平面去截长方体,截面的形状可能是三角形、四边形、五边形、六边形,
故答案为:①②③④;
(3)解:,
答:体积是72.
22.小明在学习了立体图形的展开图后,尝试用剪刀剪开了一个长方体纸盒,可是一不小心把纸盒剪成了两部分,如图1、图2所示.请根据你所学的知识,回答下列问题:
(1)小明共剪开了________条棱;
(2)现在小明想将剪断的图2重新粘贴到图1上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒(如图3),小明在图1中补全图形有________种方法,请任选一种方法在图1中补全;
(3)经过测量,小明发现这个纸盒的底面是一个边长为10的正方形,其边长是长方体的高的5倍,求这个纸盒的体积.
【答案】(1)8
(2)4,见解析
(3)
【详解】(1)图1中没有剪开的棱有4条,所以小明共剪开了条棱;
故答案为:8.
(2)根据长方体展开图的情况可知,有4种情况,如图所示:
故答案为:4;
(3)长方体的高为:,
∴这个长方体纸盒的体积为.
23.如图,将长和宽分别为和的长方形分别绕它的长和宽旋转一周,算一算,得到的两个几何体的体积相等吗? 如果不相等,哪个体积大?(π取3)
【答案】得到的两个几何体的体积不相等,绕它的宽旋转一周得到几何体的体积更大
【详解】解:将长方形分别绕它的长和宽旋转一周,得到都是圆柱体,
将长和宽分别为和的长方形绕它的长旋转一周,得到圆柱底面半径,高,则体积为,
将长和宽分别为和的长方形绕它的宽旋转一周,得到圆柱底面半径,高,则体积为,
所以得到的两个几何体的体积不相等,绕它的宽旋转一周得到几何体的体积更大.
24.将数字,,,8,9,11写在每一枚骰子的6个面上,做成6枚完全相同的骰子,将它们叠放成如图所示的A,B两个柱体,柱体A,B的表面(不含底面)点数之和分别是多少?
【答案】柱体A,B的表面(不含底面)点数之和分别是36,31
【详解】解:根据题意得,与11相对,与9相对,与8相对,
柱体A后面的3个数字分别是:11、11、;左面的3个数字分别是8、、;
柱体B后面的3个数字分别是:、、;左面的3个数字分别是、9、9;
因此,柱体A的表面(不含底面)点数之和为,
柱体B的表面(不含底面)点数之和为,
答:柱体A,B的表面(不含底面)点数之和分别是36,31.
25.观察下列多面体,把下表补充完整,并回答问题.
(1)根据上表中的规律推断,十四棱柱共有___个面,共有___个顶点,共有____条棱.
(2)若某个棱柱由30个面构成,则这个棱柱为____棱柱.
(3)若一个棱柱的底面多边形的边数为n,则它有____个侧面,共有___个面,共有____个顶点,共有_____条棱.
(4)观察表中的结果,你能发现a,b,c之间有什么关系吗?请写出关系式.
【答案】填表见解析;(1)16,28,42;(2)二十八;(3)n,n+2,2n,3n;(4)a+c-b=2.
【详解】试题分析:
棱柱有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,边数为n的棱柱,有3n条棱,有2n个顶点,有(n+2)个面.
试题解析:
填表如下:
(1)16 28 42.
(2)二十八.
(3)n n+2 2n 3n.
(4)a+c-b=2.
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