内容正文:
拔尖特训·数学(沪科版)八年级上
第15章整合拔尖
知识体系构建
如果一个平面图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全
轴对称图形重合,那么这个图形叫作轴对称图形
把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那
轴对称。
么称这两个图形关于这条直线(成轴)对称
轴对称
性质:如果两个图形关于某直线成轴对称,那么对称轴
是任何一对对应点所连线段的垂直平分线
轴对称的性质和判定
判定:如果两个图形各对对应点的连线被同一条直线
垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称
性质定理,线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等
线段的垂直
平分线
判定定理到线段两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线上
轴对称图形与等腰三角形
利用“角的平分
线十双垂直”构
造相等线段
性质定理,角平分线上的点到角两边的距离相等
角的平分线
性质定理的逆定理。角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上
定理1:等腰三角形的两底角相等(等边对等角)
性质
定理2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高重合
(三线合一)
运用定义
判定
定理:有两个角相等的三角形是等腰三角形(等角对等边)
等腰三角形
等边三角形任意一边都有“三线合一”的性质
性质。等边三角形三个内角相等,每一个内角都等于60°
等边三角形
运用定义
判定
三个角都相等的三角形是等边三角形
有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形
96
第15章轴对称图形与等腰三角形
[91高频考点突破
考点一轴对称图形
考点三角平分线的性质与判定
典例1新趋势·跨化学学科(2024·重庆A卷)
典例3如图,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC
下列四种化学仪器的示意图中,属于轴对称图
的平分线AD交边BC于点D,DE⊥AB于点
形的是
E,点F在AC上,FD=DB.求证:
(1)CF=EB.
(2)AB=AF+2EB.
A.
B
D.
[变式]新考向·传统文化(2024·准南期末)甲
骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形
式.下列甲骨文中,不属于轴对称图形的是
D
(典例3图)
A
B
D
考点二
线段垂直平分线的性质与判定
典例2如图,△ABC的边AB,BC的垂直平分
线交于点P
(1)求证:点P在边AC的垂直平分线上,
[变式]如图,在△ABC中,∠BAC和∠ABC的
(2)若∠BAC=80°,求∠BPC的度数.
平分线交于点D,过点D作DE⊥AB,DF
AC,DG⊥BC,垂足分别为E,F,G.
(1)求证:点D在∠ACB的平分线上
(2)若△ABC的周长和面积都为24,求DE
(典例2图)
的长
[变式](2025·淮南寿县期末)如图,在△ABC
中,∠ACB=60°,BC的垂直平分线交AB于点
E,垂足为D,CE平分∠ACB.
(1)求∠A的度数,
(2)若BE=4,求AE的长.
97
拔尖特训·数学(沪科版)八年级上
考点四等腰三角形的性质与判定
考点五等边三角形的性质与判定
典例4如图,BD是∠ABC的平分线,点D在
典例5如图,在△ABC中,AB=AC,∠ACB>
边AC上,DEBC,交AB于点E.
60°,在AC边上取点D,连接BD,使BD=BC.
(1)求证:∠EBD=∠EDB
以AD为一边作等边三角形ADE,且使点E与
(2)当AB=AC时,请判断CD与DE之间的
点B位于直线AC的同侧,∠EAB=2∠BAC.
数量关系,并说明理由
(1)求∠BDE的度数
(2)点F在AB上,连接DF,DF=BD,请判断
△BDF是否为等边三角形,并说明理由,
E
B
(典例4图)
B
(典例5图)
[变式](2025·滁州凤阳期末)如图,在△ABC
[变式]如图,在△ABC中,BD是高,D是AC
中,∠BAC=75°,∠ACB=35°,∠ABC的平分
边的中点,点E在BC边的延长线上,ED的延
线BD交边AC于点D,E为BC的中点,连
长线交AB于点F,且EF⊥AB,∠E=30°
接DE
(1)求证:△ABC是等边三角形
(1)求证:△BCD为等腰三角形
(2)试探究线段AD与CE的数量关系,并说明
(2)求∠EDC的度数
理由
98
第15章轴对称图形与等腰三角形
综合素能提升
1.(2025·合肥肥东期末)如图,在△ABC中,
(1)如图②,△ABC是等腰三角形,△ABE,
DM,EN分别垂直平分AB和AC,垂足为
△ACD是等腰直角三角形,连接DE.求证:
M,N,且分别交BC于点D,E.若∠DAE=
△ABC与△ADE互为“顶补三角形”,
20°,则∠BAC的度数为
(2)在(1)的条件下,BE与CD交于点F,连
A.90°B.100°C.105°D.110°
接AF并延长,交BC于点G.探究DE与
AG之间的数量关系,并证明.
(3)如图③,在四边形ABCD中,∠B=40°,
∠C=50°.在平面内是否存在点P,使
MC
0
D N
(第1题)
(第2题)
△PAD与△PBC互为“顶补三角形”?若存
2.如图,A,B分别是∠NOP,∠MOP的平分
在,请画出图形,并证明;若不存在,请说明
线上的点,AB⊥OP于点E,BC⊥MN于点
理由.
C,AD⊥MN于点D,则下列结论错误的是
A.AD+BC=AB
B.∠AOB=90°
C.与∠CBO互余的角有2个
D.O是CD的中点
3.在平面直角坐标系中,点A,B的坐
③
(第5题)
标分别为(一2,4),(4,2),P为x轴
上一动点,当PA+PB的值最小
时,点P的坐标为
4.如图,O是等边三角形ABC
内一点,∠AOB=110°,
∠BOC=a,以OC为一边
110
向右作等边三角形COD,连
B
接AD.
(第4题)
(1)当a=150°时,按角分类,△AOD的形状
是
(2)当&=
时,△AOD是等腰三
角形
5.新考法·新定义题如图①所示为共顶
点的△ABC和△AB'C.若AB=
AB',AC=AC',且∠BAC+
∠B'AC'=180°,则称△ABC与△AB'C互
为“顶补三角形”.
993.如图,在线段DE上截取DM=
AD,连接AM,
.AB=AC,∠BAC=30°,
∴.∠ABC=∠ACB=75°.
在△ABD和△ACD中,
(AB=AC,
BD=CD,
AD-AD,
.∴.△ABD≌△ACD.
∴.∠BAD=∠CAD=2∠BAC=
15°.
DB=DC,∠DCB=30,
.∠DBC=∠DCB=30.
∴.∠ABD=75°-30°=45.
∴.∠ADE=∠ABD+∠BAD=6O°.
DM-AD,
∴.△ADM是等边三角形.
∴.∠ADM=∠AMD=60.
∴.∠ADB=∠AME=120°.
AE=AB,
∴.∠ABD=∠E
在△ABD和△AEM中,
I∠ADB=∠AME,
∠ABD=∠E,
AB=AE,
,∴.△ABD≌△AEM.
∴.BD=EM.
BD=CD,
.'CD=ME
DE=DM+ME,
∴.DE=AD+CD.
A
E
B
(第3题)
4.延长AD至点G,使GD=AD,连
接BG.
AD为边BC上的中线,
.BD=CD.
在△BDG和△CDA中,
BD=CD,
∠BDG=∠CDA,
GD-AD,
.∴.△BDG≌△CDA」
.BG=CA,∠G=∠CAD.
AE=EF.
.∠CAD=∠AFE.
又.∠BFG=∠AFE,
.∠G=∠BFG.
.BG=BF.
.AC=BF.
5.延长DE,AB交于点F,
AB//CD.
∴.∠CDE=∠F
在△DCE和△FBE中,
∠CDE=∠F,
∠DEC=∠FEB,
CE=BE,
.∴.△DCE≌△FBE.
∴.DE=FE,CD=BF
.∴.AF=AB+BF=AB+CD
,AE平分∠BAD,DE=FE
∴.易得AD=AF.
.AD=AB+CD.
6.如图,在AC上截取AE=AB,
接DE.
,AD平分∠BAC,
∴.∠BAD=∠EAD.
在△ABD和△AED中,
AB-AE,
{∠BAD=∠EAD,
AD-AD.
∴.△ABD≌△AED.
∴.∠B=∠AED,BD=ED.
又.∠B=2∠C,
∴.∠AED=2∠C.
:∠AED=∠C+∠EDC,
∴.∠EDC=∠C.
.ED=CE.
∴.BD=CE.
.∴.AB+BD=AE+CE=AC.
D
(第6题)
7.连接MA.
MN为AB的垂直平分线,
.MA=MB
∴.∠MAB=∠B=15.
∴.∠AMC=30°.
∠C=90°,
.MA=2AC.
.∴.MB=2AC.
8.(1)如图,连接AE.
·EF垂直平分AB,
38
∴.AE=BE
.BE=AC,
.'.AE=AC.
,D是EC的中点,
.AD⊥BC
(2)设∠B=x.
AE=BE,
.∠BAE=∠B=x
.∠AEC=∠B+∠BAE=2.x.
.AE=AC,
.∠C=∠AEC=2x.
在△ABC中,∠B+∠C+∠BAC=
x十2x+75°=180°,解得x=35°,
.∠B=35
连
B
(第8题)
第15章整合拔尖
[高频考点突破]
典例1C
[变式]D
典例2(1)△ABC的边AB,BC
的垂直平分线交于点P,
.PA=PB,PB=PC.
.PA=PC.
∴.点P在边AC的垂直平分线上.
(2)由(1)知PA=PB=PC.
.∴.∠PAB=∠PBA,∠PAC=
∠PCA.
.∠PBC+∠PCB=180
∠PBA-
∠PAB-
∠PAC
∠PCA=180°-2(∠PAB+
∠PAC)=180°-2∠BAC=180°
160°=20
.∠BPC=180°-20°=160.
[变式](1)CE平分∠ACB,
∴.∠ACE=∠ECB=30.
,ED垂直平分BC,
.EC=EB.
.∠ECD=∠B=30°.
∴.∠A=180°-(∠B+∠ACE+
∠ECB)=90°
(2)由(1)得,EC=EB.
:BE=4,
.EC=4.
由(1)知,∠A=90°,∠ACE=30°,
·AB=BC=2
典例3(1):AD平分∠BAC,
DE⊥AB,∠C=90°,
.DC=DE.
在Rt△CDF和Rt△EDB中,
DF=DB,
DC=DE,
.Rt△CDF≌Rt△EDB.
.CF=EB.
(2)在Rt△ADC和Rt△ADE中,
AD=AD,
DC=DE,
.Rt△ADC≌Rt△ADE
.'.AC=AE.
.'AB=AE+EB=AC+EB=
AF+CF+EB=AF+2EB.
[变式](I),∠BAC和∠ABC的
平分线交于点D,DE⊥AB,DF⊥
AC,DG⊥BC,
∴.DE=DF,DE=DG
.DG=DF.
∴.点D在∠ACB的平分线上.
(2)连接CD,
由(1)知,DE=DF=DG.
.S△ABC=S△ADB+S△Bx+S△AC=
合AB,DE+2BC·DG+2AC·
DF-DE(AB+BC+AC).
,△ABC的周长和面积都为24,
·24=2DEX24.
.DE=2.
典例4(1):BD是∠ABC的平
分线,
∴.∠CBD=∠EBD.
DE//BC,
∴.∠CBD=∠EDB.
∴.∠EBD=∠EDB.
(2)CD-DE.
理由:AB=AC,
.∠ABC=∠C.
DE//BC,
∴.∠ADE=∠C,∠AED=∠ABC.
∴.∠ADE=∠AED,
.AD-AE.
∴.AC-AD=AB-AE,即CD=
BE.
由(1),得∠EBD=∠EDB,
.'BE=DE
.CD=DE.
[变式](1).∠BAC=75°,
∠ACB=35,
∴.∠ABC=180°-∠BAC
∠ACB=70°
:BD平分∠ABC,
÷∠DBC=号∠AC=35S:
∴.∠DBC=∠ACB=35.
.DB=DC.
'.△BCD为等腰三角形
(2).·∠DBC=∠ACB=35°,
.∴.∠BDC=180°-35°-35°=110°
DB=DC,E为BC的中点,
:∠EDC-7∠BDC=5
典例5(1)在等边三角形ADE中,
∠EAC=∠ADE=60°,
,∠EAB=2∠BAC,
∴.∠EAC=∠EAB+∠BAC=
3∠BAC.
.∠BAC=20°
.AB=AC,
∴.∠ABC=∠ACB=80.
BD=BC,
.∠BDC=∠ACB=80.
.∠BDE=180°-∠BDC
∠ADE=40°.
(2)△BDF是等边三角形
理由:由(1)得,∠BDC=∠ACB=
80°,
.∠CBD=180°-∠BDC
∠ACB=20°
:∠ABC=80,
'.∠FBD=∠ABC-∠CBD=60°
DF=BD,
∴△BDF是等边三角形.
[变式](1).·BD⊥AC,D是AC
边的中点,
∴.BD垂直平分AC.
∴.AB=CB
:EF⊥AB,
∴.∠ABC+∠E=90°.
∠E=30,
∴.∠ABC=60°
∴.△ABC是等边三角形.
(2)AD-CE.
理由:,△ABC是等边三角形,
'.∠ACB=60°
39
∠ACB=∠E+∠CDE,∠E=
30°,
∴.∠CDE=30°=∠E.
∴.CD=CE.
.·D是AC边的中点,
.AD=CD.
∴.AD=CE.
[综合素能提升]
1.B2.C
3.(2,0)解析:如图,作点B关于
x轴的对称点B',连接AB交x轴于
点P,连接BP.∴.BP=BP.
∴.BP+AP=B'P+AP=AB,即当
A,P,B三点在同一条直线上时,
AP十BP的值最小.:点B的坐标
为(4,2),∴.点B的坐标为(4,一2)
设直线AB对应的函数表达式为y=
kx+b.把A(一2,4),B(4,一2)代
入,得
-2k+6=4解得b=2.
,k=-1,
4k+b=-2,
.y=一x十2.令y=0,则x=2.
∴.点P的坐标为(2,0)
y
A、
B
0八
P、
B
(第3题)
4.(1)直角三角形解析:△ABC
和△COD是等边三角形,.BC
AC,OC=DC,∠ACB=∠OCD=
∠CDO=∠COD=60°.∴.∠ACB
∠ACO=∠OCD-∠ACO,即
∠BCO=∠ACD..∴.△BCO≌
△ACD.∴.∠BOC=∠ADC=150.
.∠ADO=∠ADC-∠CDO=90°.
∠AOD=360°-110°-150°-
60°=40°,∴.△AD0是直角三角形.
(2)125°或110°或140°解析:由
(1),易知∠ADO=a-60°,∠AOD=
190°-a.∴.∠DA0=50°.当
∠ADO=∠AOD时,a-60°=190°
a,解得a=125°.当∠ADO=∠DAO
时,a-60°=50°,解得a=110°.当
∠AOD=∠DAO时,190°-a=50°,
解得a=140°.综上所述,a=125°或
110或140°.
5.(1).·△ABC是等腰三角形,
△ABE,△ACD是等腰直角三角形,
..AD=AB=AC=AE,∠DAC=
∠BAE=90°
.∠DAB+∠BAC+∠BAE=
180°.
∴.∠BAC+∠DAE=180°.
∴.△ABC与△ADE互为“顶补三
角形”
(2)DE=2AG.
如图①,设AG与DE的交点为H,
AB与CD交于点Q,AC与BE交于
点N.
△ABC是等腰三角形,△ABE,
△ACD是等腰直角三角形,
∴.AB=AC=AD=AE,∠ABE=
∠ACD=45°,∠DAC=∠BAE=
90°.
∴.∠DAC-∠BAC=∠BAE
∠BAC,即∠BAD=∠CAE
:∠ABE=∠ACD,AB=AC,
∠BAN=∠CAQ,
∴.△ABN≌△ACQ.
∴.AN=AQ.
∴.AB-AQ=AC-AN,即BQ=
CN.
又I∠ABF=∠ACF,∠BFQ=
∠CFN,
∴.△BFQ≌△CFN
.BF=CF」
又AB=AC,
∴.AF所在直线是BC的垂直平分线.
∴.∠BAG=∠CAG.
∴.∠BAG+∠BAD=∠CAG+
∠CAE,即∠DAH=∠EAH.
又AD=AE,
.DH=HE,AH⊥DE.
∠DAC=90°,
.∠DAH+∠CAG=90°.
AG⊥BC,
.∠ABG+∠BAG=90.
∴.∠ABG=∠DAH.
又:AD=BA,∠AHD
∠BGA=90°,
∴.△ADH≌△BAG.
.DH=AG.
∴.DE=2AG
(3)存在
如图②,延长CD,交BA的延长线于
点Q,作CD,AB的垂直平分线EP,
PF,交于点P,连接CP,DP
AP,BP.
:EP垂直平分CD,PF垂直平
分AB,
.PC=PD,PA=PB,PECD,
PF⊥AB
∴.∠DPE=∠CPE,∠APF=
∠BPF.
:∠ABC+∠DCB=40°+50°=90°,
∴.∠Q=90.
又PE⊥CD,PF⊥AB,
.易得∠EPF=90.
.'.∠APD+∠DPE+∠APF=90.
:∠APD+∠BPC=∠APD+
∠EPF+∠CPE+∠BPF=
∠APD+∠DPE+∠APF+90°,
.∠APD+∠BPC=180°.
又PC=PD,PA=PB,
∴.△PAD与△PBC互为“顶补三
角形”.
(①
3
②
(第5题)
期末压轴题特训
考向一一次函数的图象
和性质
1.C解析:在y=x十b中,当
>0时,y随x的增大而增大,.当
a一2>0,即a>2时,y随着x的增大
而增大故①正确.将函数y=(a一
2)x十b的图象向下平移2个单位长
度后所得直线对应的函数表达式为
y=(a-2)x十b-2(a≠2),将该
函数的图象向下平移2个单位长度后
得到直线y=2x十1,.a-2=2,b
2=1,解得a=4,b=3.故②错误.
将(m,3+b)和(m+1,3a-7)代人
y=(a一2)x+b得,
m(a-2)+b=3+b,①
由①得,
(a-2)(m+1)+b=3a-7,②
m=。产含由②得a=20
a-2
40
“22如a=6+4
故③错误..直线y=一2x+1关于
y轴对称的图象对应的函数表达式为
y=2x+1,∴.a-2=2,b=1..a=
4,b=1.故④正确.综上所述,正确的
结论是①④,
2.A解析:在长方形ABCD中,
AB=2,AD=3,..CD=AB=2,
BC=AD=3.E是BC边上靠近点
B的三等分点CE=号×3=2
①当点P在AD上时,△APE的面
积y=2x·2=x(0≤x≤3).②当
点P在CD上时,DP=x一3,CP=
CD-DP=5-x.∴.S△APE=
1
S#花ARD一S△Ap一S△cm=乞X(2十
3)×2-合×3×(x-3)-合×2×
1
3
(5-x)=5-2x+2
一5十x=
1
1
9
2t是y,式23
x5).③当点P在CE上时,CP=
x-3一2=x一5,则PE=CE-CP=
7-x..S△AR=
1
·×(7一x)×
2=-x十7..y=一x+7(5<x7).
3.(1)10
3
(2)2或-合解析:当m>0时,y
随x的增大而增大,则当x=5时,y
有最大值,∴.5m十8-2m=14,解得
m=2.当m<0时,y随x的增大而减
小,则当x=一2时,y有最大值,
.-2m十8-2m=14,解得m=
号综上所述,m的值为2或是
4.(1)(-2,-1)解析:y=mx+
2m-1=m(x+2)-1,当x=-2时,
y=一1,∴.无论m取何值,该函数的
图象总经过定点(一2,一1)
(2)-1<m≤2且m≠0解析:把
A(2,1)代入y=mx+2m-1,得
2m十2m-1=1,解得m=分.把
B(4,-7)代人y=m.z+2m-1,得