内容正文:
2025~2026学年度武汉市部分学校高三年级九月调研考试
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】或,,;
2.若复数满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】,,得,,,
,得;
3.若双曲线的一条渐近线方程为,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】双曲线,令,解得,于是,
解得;
4.正方形的边长为1,取正方形各边的中点,,,作第二个正方形,然后再取正方形各边中点,,,作第三个正方形,依此方法一直继续下去,则前11个正方形的面积和为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】由题意:,,,可知它们的面积依次构成以为首项,为公比的等比数列,则前个正方形的面积和为;
5.若函数是奇函数,则实数( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由于是奇函数,显然在函数的定义域内,,知;
6.将个不同的小球放入个不同的盒子中,则恰有两个盒子为空的放法种数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】第一步:先从个不同的盒子中选择两个盒子,有种
第二步:把个不同的小球放入个不同的盒子,每个盒子至少一个球,有,
根据分布乘法原理:恰有两个盒子为空的放法种数为:;
7.已知内角满足,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】,,于是,则,;
8.设椭圆的左右焦点分别为,椭圆上点满足,直线和直线分别和椭圆交于异于点的点和点,若,则椭圆的离心率为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
如图所示,由于,不妨设,,根据椭圆的定义可知,,,设,则,于是
在中,由勾股定理可得:……①
在中,由勾股定理可得:……②
①②,可得,于是;
在中,,即,解得;
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知函数的部分图象如图所示,则( )
A.的最小正周期为
B.
C.的图象关于点中心对称
D.将图象上所有点的横坐标伸长为原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图象,
则是区间上的增函数
【答案】ACD
【解析】选项A:的最小正周期,选项A正确;
选项B:,将最低点代入得,得,,解得,由于,故,,选项B错误;
选项C:由选项B可知,,选项C正确;
选项D:,当,,是增区间的一个子集,选项D正确;
10.已知正实数满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】BD
【解析】选项A:当,,成立,但是反之,不成立,如,选项A错误;
选项B:,选项B正确;
选项C:由于,而,不一定可以得出,选项C错误
选项D:,选项D正确;
11.设是是个随机试验中的两个事件,,,( )
A.事件相互独立 B.若,则
C. D.若,则必有
【答案】BCD
【解析】由条件,得,
由于,
不妨设,,于是,,
代入可得,
选项A:,由于无法推断是否等于,
则事件相互独立无法确定,选项A错误;
选项B:若,可解得,
,选项B正确;
选项C:,得,由于,
则,由于,得,则可以得到,
选项C正确;
选项D:若,,即,
整理得,
将,,,代入
解得,,,选项D正确;
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.平面向量,满足,,,则_______.
【答案】
【解析】,得得,;
13.已知等差数列的公差,若构成等比数列,则_______.
【答案】
【解析】成等比,则,,由于,得,
于是;
14.在四棱锥中,,,,,
且平面,过点的平面与侧棱,,分别交于点,,,
若四边形为菱形,则_______.
【答案】
【解析】
根据题意:补全四边形,根据题意,易知是边长为的正三角形,为的中点,为线段上靠近的四等份点,以为基底,平面,及其,则,,两两垂直,且,,不妨设,
则,过点的平面与侧棱,,分别交于点,,,
设,,,则,
于是,,
,由于四边形为菱形,
则,可列方程组:,解得,
则,,,得,知,于是;
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15.(13分)在深化课程改革、推动教育高质量发展的新阶段,命题能力已成为教师专业发展的关键能力。某省开展年学科教师命题能力高质量研修提升培训会,参会人员包括名经验丰富教师(年龄在岁及以上的教师),名经验不丰富教师(年龄在岁以下的教师),会后均参加相关知识考核,考核结果为优秀、合格两种情况,统计并得到如下列联表:
(1)根据小概率值的独立性检验,能否认为这次考核结果与经验丰富与否有关?
(2)若从参会人员中,采用分层抽样的方法随机抽取名教师,再从这名教师中随机抽取人进行调研,设抽取的人中经验不丰富教师的人数为,求的分布列和数学期望.
附:,其中.
【解析】(1)零假设为 这次考核结果与经验丰富与否相互独立;
根据列联表中的数据,经计算得到:
,
根据小概率值的独立性检验,没有充分的证据推断不成立,因此可以认为成立,即
能认为这次考核结果与经验丰富与否相互独立;
(2)根据题意,采用分层抽样的方法随机抽取名教师中,“经验丰富教师”有人,
“经验不丰富教师”人,抽取的人中经验不丰富教师的人数为,
则服从超几何分布,且,,,
则的分布列为,,数学期望;
16.(15分)如图,在三棱柱中,为线段的中点,侧棱上点满足.
(1)证明:平面;
(2)若,平面,,,求直线与平面所成角的正弦值.
【解析】(1)如(图1)所示,取棱的中点,则,,则,四边形为平行四边形,,平面;平面,则平面,在中,,分别为线段,的中点,则,同理可证明平面,
,面,则面平面, 平面,平面;
(2)由于平面,,建立以为空间原点,分别为的空间直角坐标系,如图2所示:则,,,;
,,,,设平面的法向量为,
则,,得,不妨设,则,,则,,于是,设直线与平面所成角为,则,
故直线与平面所成角的正弦值为.
17.(15分)在中,,,.
(1)求角的大小;
(2)求;
(3)若线段上点满足,求的长.
【解析】(1)由于,切化弦得:,,,由于,,
及其于是,解得,则角的大小;
(2)在中,由余弦定理:将,,代入,解得,于是;
(3)由(2)知,,;
在中,,,同理,
在中,由正弦定理:,得;
18.(17分)设抛物线的焦点为,过点的动直线交抛物线于两点,点,当直线垂直于轴时,.
(1)求抛物线的标准方程;
(2)若直线过点,求的面积;
(3)若直线平分,求直线的斜率.
【解析】(1)直线垂直于轴时,,根据抛物线的定义,解得,则抛物线的标准方程;
(2)若直线过点(如图18-1),直线过点,,此时,设,,联立方程,消去得:,则,
解得,的面积;
(3)不妨设抛物线上的点,,,
则,由于三点均在直线上,则,得…..①
直线平分,,,得,
,,,得,得…..②,结合①②得,于是;
19.(17分)已知函数在区间和各恰有一个零点,分别记为和.
(1)求实数的取值范围;
(2)记曲线在点处的切线与两坐标轴围成的三角形面积为,求的最大值;
(3)若函数有三个零点,其中,证明:.
【解析】(1),显然,又因为在区间和各恰有一个零点,则令在区间和各恰有一个零点,于是,解得,实数的取值范围是;
(2)由(1)知,根据韦达定理;
,
在点处的切线斜率,
由点斜式,
令,得,则,
于是,,令,,,令,得,于是在上递增,上递减,;
故当时,的最大值为;
(3)记的导函数为,有,显然是增函数.
又时,,故存在,使得.当时,单调递减;当时,单调递增.又时,时,.
所以存在使得.
此时在和单调递增,在单调递减.
所以.
设曲线在点处的切线的方程为,则.
设函数.
,所以单调递减,又.
所以时,单调递增;所以时,单调递减;
故,有.
设直线与直线交点的横坐标为.
根据斜率,有.
相同地,设曲线在点处的切线的方程为,则.
设函数.由时,,可得.
设直线与直线交点的横坐标为,由.
的斜率,有.
所以.
又,根据,有.
即,可得,所以.
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数学试卷参考答案及评分标准
选择题:
题号
1
4
5
6
7
①
0
10
11
答案
D
D
B
B
0
ACD
BD
BCD
填空题:
12.√7
13.
9
142y15
5
解答题:
15.(13分)解:
(1)零假设为H。:这次考核结果与经验丰富与否无关,根据列联表中的数据,
可得x2=
nad-be)2
500x(200×50-100x150y2_250≈39686.635.
(a+b)(c+a)(a+c)(b+a)
300×200×350×150
63
根据小概率值=0.01的独立性检验,没有充分证据推断H。不成立,因此可以认为H。成立,即认
为这次考核结果与经验是否丰富与否无关。
…5分
(2)采用分层抽样的方法抽取10名教师,
其中经验不丰富教师人数为200×10=4,经验丰富教师人数为300×10=6.
500
500
随机变量X的所有可能取值为0,1,2,3,4.
P(x=0)CC-
i4,P(x=1)=CC=8
21
P(X=2)=
Ci。
C。
210
故随机变量X的分布列如下:
X0
1
23
4
1
8
品
3
1
142
则()-041员+2x3x名0
…13分
16.(15分)解:
(1)取B,C中点O,连接PO,FO.由题意,EFLBB,POL}BB,得EF LPO
所以四边形EFQP是平行四边形,有PE∥QF
又QFc平面B,CF,PE丈平面B,CF,所以PE∥平面BCF.
…6分
(2>建立如图所示的空间直角坐标系8L0,0),C(Q,L0,AQ0,1).P0.0,)
A
C8=0,-山),CF=0,-l,3),BC=(-1,10).
B
设平面B,CF的法向量n=(x,y,2),
n.CB=0
x-y+z=0
由
in.c℉=0
{y=0
,即
A人
取z=3,得到平面B,CF的一个法向量n=(-1,2,3)
BL-
设直线BC与平面B,CF所成角的大小为B,
所以直线BC与平面BCF所成角的正弦值sin0=cos<2BCIn,BC
3
3万
1n:|BC1V14√2
14
…15分
17.(15分)解:
(1)tan A+tan B=sin4+sin B=sinAcos B+cos Asin B sin(+B)
cos A cos B
cos Acos B
cos Acos B
又sin(A+B)=sinC,所以sinC
.2sin C
cos Acos B cos B
由nC≠0,整理得:c08A=方
又0<A<π,所以A=
…5分
3
(2)由余弦定理:BC2=AB2+AC2-2AB·AC.coSA=49,故BC=7.
o9B-AB+C4C-专
…10分
2AB·BC
(3)sin B=v1-cos:B=43
7
sin∠ADC=m(B+9=SmB+oasB=是
6
2
2
由正弦定理:
in A sin ZADC,代入解得:CD=56V5
CD AC
…15分
13
18.(17分)解:
(1)由题意,当点A横坐标为2时,点A到准线x=-的距离为3,
即2+号=3,解得P=2,所以抛物线卫的标准方程为:)广=4x
…3分
(2)点F1,0),设A(x,1),B(x2,y2)
此时直线1的斜率为-2,1的方程可写为x=y+3。
与抛物线方程联立得:y2+2y-12=0,
由韦达定理,y+为=-2,y2=-12.
此时A4B面积为号Py-⅓FV+,)2-4y,=25,
…8分
(3)设直线1的斜率为k,显然k≠0.
将直线I方程x=
+3与抛物线方程联立得:户是-12=0.
由韦达定理,片+%=是%=12
由题意:
T∥(4+E)
FA FB
哥需量白》产
又FT=Q,2),所以x2+xy+片+y2=4化x,-).
代入抛物线方程化简得:⅓+yy+4y+)=y-16
即(yy2+4)y+2)=(y2+4(y2-4).
又y,+4=-8≠0,故片+=y2-4.
即是-12-4,解得:k=子
…17分
19.(17分)解:
(1)由题意,函数(x)=x2-x+1在区间(0,1)和(1,+o)上各有一个零点.
所以0)>0
解得:k>2
…3分
1)<0'
(2)f()=(2.x-)nx+x-+1
x,x,是方程x2-x+1=0的两根,所以x+x,=k,xx2=1.
f'(x)=(2x-)lnx,将k=x+x2代入,得f'(x)=(:-x2)·
切线方程为y=∫'(:)x-x),在y轴上得截距为-x∫'(x).
有S=2-¥f)片i-名)血
血,我0天1
设F()=-号r血x0<x<),F()=-r0血x+为
令四=0.得x=店
当0<x<G西:P田>0,F田单调递m:当一<x<1时,F9<0,F()单调递湿
放,的城大位为分品
…9分
x2-x
(9)识f的导两数为了心、有了")-2血-套+3.显然f"是培同照
又f"I)=2-k<0,x→+0时,f"(x)→十0,故存在x∈1,+0),使得f"(x)=0
当0<x<x。时,f"(x)<0,f'(x)单调递减;当x>x时,f"(x)>0,'(x)单调递增
又f'(x)≤f'(I)=2-k<0,x→0时,f'(x)→+0;x→+0时,f'(x)→+0
所以存在m∈(0,x),n∈(x。,+o)使得f'(m)=f'(n)=0.
此时f(x)在(0,m)和(n,十o)单调递增,在(,n)单调递减.
所以t∈(0,m),t2∈(n,+o).
设曲线y=f(x)在点(3,0)处的切线1的方程为y=(x),则(x)=f'(x)(x-x)
设函数g(x)=f(x)-1(x)(0<x<m).
8'(x)=f'(x)-f'(x),8"(x)=f"(x)<0,所以8'(x)单调递减,又8'(x)=0.
所以0<x<x时,g'(x)>0,g(x)单调递增:所以x<x<时,8(x)<0,g(:单调递减:
故8(x)≤8(x)=0,有8(G)=f(4)-1(G)≤0.
设直线y=a与直线交点的横坐标为x,1(:)≥f()=1(x)=a.
根据斜率f(x)=(x-x2)nx>0,有t≥x'
相同地,设曲线y=f(x)在点(x2,0)处的切线1,的方程为y=,(x),则1,(x)=f(x,)x-x2)
设函数g2(x)=f(x)-12(x(x>刊.由x>n时,f"(x)>0,可得g2(x)≥0
设直线y=a与直线1交点的横坐标为x?,由82(2)=f(t2)-1,(任)≥0.
1,G,)≤f4,)=1,()=a,,的斜率∫'(x)=(2x2-k)nx=(-x)血x2>0,有t≤x
所以t2-4≤x-x
又f'(x)=(化-x,)血x,f'(x,)=(化-x)nx,,根据xx=1,有∫"()=f'(x)
即1∥2,可得x-x=x2-x,所以t,-4≤x,-
…17分
湖北省武汉市部分学校2026届高三九月调研
公式:849 时间:2025-09-10 20:35
原试卷名:2025~2026学年度武汉市部分学校高三年级九月调研考试(2025-09-10)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2.若复数满足,则( )
A. B. C. D.
3.若双曲线的一条渐近线方程为,则( )
A. B. C. D.
4.正方形的边长为1,取正方形各边的中点,,,作第二个正方形,然后再取正方形各边中点,,,作第三个正方形,依此方法一直继续下去,则前11个正方形的面积和为( )
A. B. C. D.
5.若函数是奇函数,则实数( )
A.1 B. C.2 D.
6.将4个不同的小球放入4个不同的盒子中,则恰有两个盒子为空的放法种数为( )
A.72 B.84 C.96 D.108
7.已知内角,,满足,,则( )
A.2 B.4 C.8 D.9
8.设椭圆:的左右焦点分别为,,椭圆上点满足,直线和直线分别和椭圆交于异于点的点和点,若,则椭圆的离心率为( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知函数的部分图象如图所示,则( )
A.的最小正周期为 B.
C.的图象关于点中心对称
D.将图象上所有点的横坐标伸长为原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图象,则是区间上的增函数
10.已知正实数,满足,则( )
A. B. C. D.
11.设,是是个随机试验中的两个事件,,,则( )
A.事件,相互独立 B.若,则
C. D.若,则必有
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.平面向量,满足,,,则_______.
13.已知等差数列的公差,若,,构成等比数列,则_______.
14.在四棱锥中,,,,,,且平面,过点的平面与侧棱,,分别交于点,,,若四边形为菱形,则_______.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15.(13分)在深化课程改革、推动教育高质量发展的新阶段,命题能力已成为教师专业发展的关键能力。某省开展2025年学科教师命题能力高质量研修提升培训会,参会人员包括300名经验丰富教师(年龄在35岁及以上的教师),200名经验不丰富教师(年龄在35岁以下的教师),会后均参加相关知识考核,考核结果为优秀、合格两种情况,统计并得到如下列联表:
(1)根据小概率值的独立性检验,能否认为这次考核结果与经验丰富与否有关?
(2)若从参会人员中,采用分层抽样的方法随机抽取10名教师,再从这10名教师中随机抽取4人进行调研,设抽取的4人中经验不丰富教师的人数为,求的分布列和数学期望.
附:,其中.
16.(15分)如图,在三棱柱中,为线段的中点,侧棱上点,满足.
(1)证明:平面;
(2)若,平面,,,求直线与平面所成角的正弦值.
17.(15分)在中,,,.
(1)求角的大小; (2)求;
(3)若线段上点满足,求的长.
18.(17分)设抛物线:的焦点为,过点的动直线交抛物线于,两点,点,当直线垂直于轴时,.
(1)求抛物线的标准方程; (2)若直线过点,求的面积;
(3)若直线平分,求直线的斜率.
19.(17分)已知函数在区间和各恰有一个零点,分别记为和.
(1)求实数的取值范围;
(2)记曲线在点处的切线与两坐标轴围成的三角形面积为,求的最大值;
(3)若函数有三个零点,,,其中,证明:.
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武汉市部分学校高三年级九月调研考试
数学试卷
武汉市教育科学研究院命制
2025.9.10
本试题卷共4页,19题。全卷满分150分。考试用时120分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码
粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试
卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.已知集合A={x|x2-x-2>0},B={x|x2<3x},则A∩B=
A.(-1,0)
B.(-1,3)
C.(2,3)
D.(0,2)
2.若复数:满足2(+)
=3+i,则z=
A.1+i
B.1-i
C.-1+i
D.-1-i
3.若双曲线m2+y2=1的一条渐近线方程为y=2x,则m=
A
B.-2
c.
D.-4
4.正方形ABCD的边长为1,取正方形各边的中点A1,B1,C1,D1作第二个正方形
A1B1C1D1,然后再取正方形A1B1C1D1各边中点A2,B2,C2,D2作第三个正方形,依此方
法一直继续下去,则测前11个正方形的面积和为
A.2
22
C.2
20
高三九月数学试卷第1页(共4页)
5.若函数fx)=
4+a是奇函数,则实数a=
2x+cosx
A.1
B.-1
C.2
D.-2
6.将4个不同的小球放入4个不同的盒子中,则恰有两个盒子为空的放法种数为
A.72
B.84
C.96
D.108
7.已知△ABC内角A,B,C满足sinA=-6 cosBcosC,cosA=3 sinBsinC,则tanA=
A.2
B.4
C.8
D.9
8设椭圆E。+(@>0的左右焦点分别为P,P椭圆E上点P满足PR,LPP
直线PF,和直线PR,分别和椭圆E交于异于点P的点A和点B,若F,B了
IFAI 2
,则椭圆
E的离心率为
A号
B⑤
3
C.0
4
D.v7
5
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题
目要求。全部选对的得6分,有选错的得0分,部分选对的得部分分。
9.已知函数f(x)=sin(wx+p)(w>0,lp|<π)的部分图象如图所示,则
A.f(x)的最小正周期为π
B.T
C)的图象关于点(智0小
11
中心对称
D.将(x)图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变),
得到函数g(x)的图象,则g(x)是区间π,4
上的增函数
10.已知正实数a,b满足a+b≥2,则
11
A.ab≥1
B.a2+b2≥2
a6≥2
C.+
D.2a+2b≥4
A.B是一个随机试验中的两个事件,P(AB)+P(B1A)=1,P(AUB)店
A.事件A,B相互独立
B.若P(MB)=日,则IP(A)-P(B)I=
8
C.P(AB)≤P(AB)
D.若P(AIB)=P(A1B),则必有P(A)=P(B)
高三九月数学试卷第2页(共4页)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.平面向量a,b满足1a|=1,1b1=2,12a-b1=2,则1a+b1=
13.已知等差数列{a,}的公差d≠0,若a2,a,a,构成等比数列,则22
a
14.在四棱锥P-ABCD中,AB=√3,BC=3,AD=2,∠ABC=90°,∠BAD=150°,且PA⊥平面
ABCD,过点A的平面与侧棱PB,PC,PD分别交于点E,F,G,若四边形AEFG为菱
形,则PA=
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(13分)
在深化课程改革、推动教育高质量发展的新阶段,命题能力已成为教师专业发展的关
键能力.某省开展2025年学科教师命题能力高质量研修提升培训会,参会人员包括
300名经验丰富教师(年龄在35岁及以上的教师),200名经验不丰富教师(年龄在
35岁以下的教师),会后均参加相关知识考核,考核结果为优秀、合格两种情况,统计
并得到如下列联表:
经验丰富教师
经验不丰富教师
总计
优秀
200
150
350
合格
100
50
150
总计
300
200
500
(1)根据小概率值α=0.01的独立性检验,能否认为这次考核结果与经验丰富与否
有关?
(2)若从参会人员中,采用分层抽样的方法随机抽取10名教师,再从这10名教师中
随机抽取4人进行调研,设抽取的4人中经验不丰富教师的人数为X,求X的分
布列和数学期望,
附:X2=
n (ad-bc)2
,其中n=a+b+c+d.
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
a
0.1
0.05
0.01
0.001
Xa
2.706
3.841
6.635
10.828
高三九月数学试卷第3页(共4页)
16.(15分)
C
如图,在三棱柱ABC-A,B,C,中,P为线段BC的中点,
侧棱4上点E,F满足亦=
E
(1)证明:PE∥平面B,CF;
(2)若AB=AC=AA1=1,AA1⊥平面ABC,AB⊥AC,
AP=号,求直线BC与平面B,CP所成角的正弦值
17.(15分)
COsB,AB=5,AC=8.
2sinC
在△ABC中,tanA+tanB=
(1)求角A的大小;
(2)求cosB;
(3)若线段AB上点D清足∠BCD=石,求CD的长.
18.(17分)
设抛物线E:y2=2px(P>0)的焦点为F,过点P(3,0)的动直线1交抛物线E于A,B两
点,点T(2,2),当直线AT垂直于x轴时,IAF1=3.
(1)求抛物线E的标准方程;
(2)若直线I过点T,求△FAB的面积:
(3)若直线FT平分∠AFB,求直线L的斜率
19.(17分)
已知函数f代x)=(x2-kx+1)nx在区间(0,1)和(1,+o)各恰有一个零点,分别记为x1
和x2
(1)求实数k的取值范围;
(2)记曲线y=f(x)在点(x1,0)处的切线与两坐标轴围成的三角形面积为S,
求§的最大值;
(3)若函数g(x)=f(x)-a有三个零点t1,to,t2,其中t1<to<2,证明:t2-t1≤x2-x1
高三九月数学试卷第4页(共4页)