广东省汕头市潮阳区金培学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物试卷

2024-2025学年度第一学期八年级第一次月考 生物科试卷 (满分：100分，时间：60分钟) 一、 选择题，将答案填在答题卡中（每小题2分，共60分） 1.下列属于腔肠动物的是() 班级 A.海葵B甲鱼 C企鹅 D.蚯蚓 2.水螅排出食物残渣的方式是() A.由肛门排出B.由口排出C.由胞肛排出D.由细胞膜排出 3.在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水清洗可缓解疼痛海蜇攻击和防御的利器是(） A.眼点B.口C.刺细胞D.消化腔 姓 名 必 4.布氏姜片吸虫，背腹扁平，一般寄生在人体小肠内。下列关于该虫叙述不正确的是 () A.运动器官发达B.生殖器官发达C.与涡虫属同一类 D.身体呈两侧对称 的 5.软体动物柔软身体的表面有() 试室号 A、翅B、足C、刚毛D、外套膜 内 6.蛔虫生活在小肠而不被消化的原因() 不利 A.人体的消化液不能消化活的动物 B.蝈虫体表有角质层 要 C.蛔虫体表细胞生长快 D.蛔虫生活在没有消化液的地方 考号 答 7.能从其唾液中提取蛭素，生产抗血栓药物的环节动物是（） A.蜈蚣B.沙蚕C.蚯蚓D.蛭 图 8。食用未煮熟的鱼片、肉片，易感染华枝睾吸虫或蛔虫，彩响人体健康。华枝睾吸虫和 蛔虫的共同特征是() A.有口无肛门B.运动能力强C.消化管发达D.生殖能力强 9。占所有已知动物种数的80%以上、最大的动物类群是（) A.腔肠动物B.节肢动物C.软体动物D.环节动物 10.如图为某种菊石的复原图。菊石是已经灭绝的海洋无脊椎动物之一，因其表面有类似 菊花的线纹而得名。菊石身体柔软，体外有坚硬的贝壳保护。据此推测，菊石属于() A.环节动物B.软体动物C.腔肠动物D.节肢动物 11.古诗云“整封嫩玉双双满，壳凸红脂块块香”，描述的是餐桌上的美味一螃 蟹。判断螃蟹属于节肢动物的主要依据是(·) A.身体是否呈两侧对称 B.身体和附肢是否都分节 C.是否有触角和足 D.是否用鳃呼吸 12。如图所示是河蚌的内部结构，相关叙述不正确的是（) A.!贝壳起到保护作用 B.用2肺呼吸 C.4斧足是运动器官 D.外套膜的分泌物与珍珠形成有关 13。蝗虫身体中被称为“感觉中心”和“运动中心”的部位分别是() A.头部、腹部B.胸部、腹部C.腹部、头部D.头部、胸部 14.下列说法中错误的是( ) A我国淡水鱼中著名的“四大家鱼”是青鱼、草鱼、链鱼、鲤鱼 B.鱼是脊椎动物中种类最多的个类群 C.鲸鲨是体形最大的鱼类 D.渔业法规定“禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞” 15.某同学探究鲫鱼适应水中生活的特征，并作了记录。下列记录中错误的是() A.具有鳞片或覆盖着鳞片，鳞片生有黏液，可减小游泳阻力 B.靠鳍的摆动产生向前的动力 C.体色背深腹浅，用鳃呼吸 D.侧线能感知水流方向 16.下列动物名称里都有“鱼”字，但真正属于鱼类的是() A.墨鱼B.就鱼C.章鱼 D.带鱼 17.椒江大陈渔场为东海第二大渔场，以盛产大黄鱼、小黄鱼、带鱼和鲳鱼等经济 鱼类著称，这些鱼类的生殖特点是( ) A.体内受精、胎生 B.体内受精、卵生 C.体外受精、胎生 D.体外受精、卵生 18.大多数鱼的生殖方式与两栖类相似，吃鱼时发现鱼肚子里的“鱼子”是（) 2 A.小鱼B.卵细胞C.受精卵D.胚胎 19。下列关于两栖动物的说法错误的是（) A.两栖动物的生殖发育离不开水 B.娃娃鱼属于两栖类 C.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物 D.由于环境污染和水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少 20.下列关于青蛙的形态结构特点，叙述不正确的是（) A.跟晴后有鼓膜，能感知声波 B.前肢发达，趾间有璞能跳跃和划水 C.头部前端有一对鼻孔，是气体的通道 D.皮肤裸露且能分泌黏液 21.青蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地生活，但是，龟比青蛙更适应陆地生活，其原因是() ①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水④卵生，卵有坚韧的卵克 ⑤皮肤裸露 A.①②B.④⑤C.①②③④ D.①②③④⑤ 22.“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中，与鸟 产生大量能重无关的是（) A,心跳须率快，运输能力强 B.呼吸系统发达，气衰辅助呼吸，可获得充足氧气 C.骨骼轻、薄、坚固，长骨中空 D.食量大，消化能力强 23.1986年在河南出土了世界上最古老的可吹奏乐器一一贾湖骨笛。它是用一种内部中空、轻而 坚固的骨制成的乐器。这种骨最可能来自() A.草鱼B.鹤C.蛇D.东北虎 24.如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（) A.①是气管、②是气衰、③是肺 B.气体进入体内的途径是①→③→② C.家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的 2 3 D.②和③都能进行气体交换，所以有人称其呼吸是“双重呼吸” 25.下列不是鸟类的动物是（) A.野鸭B.楊马鸡C.蝙蝠D.家鸽 26.龙是中华民族的象征。中国龙的形象“鳞似鱼、爪似鹰、颈似蛇、眼似免”， 是集多种动物特征于一身的形象。下列有关表述错误的是（) A.鱼类并不是体表都覆盖着鳞片，如鱿鱼、鲸鱼的体表就没有鳞片 B.鹰前肢化为翼，有喙无齿，气囊可辅助呼吸 C.蛇属于爬行动物，此类动物摆脱了对水的依赖，适应陆地生活 D.兔体表被毛，牙齿分化，体内有膈，胎生哺乳 27.马和鸟、蛇、蛙、鱼这些生物都（) A.胎生、哺乳B.用肺呼吸C.体温恒定D.有脊柱 28.下列哪一项不是哺乳动物特有的特征() A.体表有毛B.牙齿有分化C.体温恒定D.体腔内有照 29。如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是() A.图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿 B.兔和狼都有门齿和白齿 C.图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应 D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力 30。与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（) ①体内受精 ②卵生 ③卵的数量巨大 ④有孵卵与育雏行为 ⑤卵有卵壳保护 A.①④⑤B.①②③C.①②⑤D.①②④⑤ 二.非选择题（本大题共4小题，总分40分) 31.读图理解（10分，除说明外。每空1分) 4 自然界中的动物多种多样：春水澄碧，游鱼嬉戏：长空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的退想， 我们要学会和自然界的其他生物和谐相处。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片， 请据图回答： D E (1)生物A适于飞行，其飞行器官是 (2)列举一例与生物B蚯蚓同一类群的生物 (3)生物C幼体生活在水中，用 呼吸：成体水陆两栖生活，用肺呼吸及 辅助呼 吸。 (4)生物D在生殖发育方面的突出特点是 (2分)；保证了D比其他生物的后代有较 高的成活率。 (5)生物E是一种农业害虫，它的体表有坚硬的 可以起保护和支持作用，并能防止体 内水分的蒸发。 (6)生物F生活在水中，身体一般为流线型，用 游泳，用鳃呼吸。 (7)上述动物类群中属于恒温动物的有 (填字母)(2分)。 32.实验探究（10分，每空2分) 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某生物兴趣小组设计了下面的实验：取2个大小一样的广口瓶， 分别贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，·在乙瓶中放入经烘于的肥沃土壤。然后在2 瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，实验装置如图。 甲 (1)该生物兴趣小组探究的问题是： (2)观察蚯蚓时，发现蚯蚓的身体由许多相似的 组成，蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为 环带靠近身体的 端。 (3)该实验甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓而不放1条的目的是 (4)实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是 33.综合实践（10分，每空2分)) 珊瑚礁是由珊瑚虫所分泌的石灰质形成。近年来，珊瑚礁逐渐出现白化现象，严重威胁着海洋中 5 的生态平衡。如图是珊瑚虫的结构示意图，请据图回答问题： （1)珊瑚礁上栖息的马尾藻、海葵和海龟 外旺层中胶屋 等生物与周围的非生物环境共同构成了一触手 个 被称为海洋中的“热带雨 林 (2)珊瑚虫属于腔肠动物，身体 星 对称，触手上有许多刺细胞， 虫黄落 用于防御和捕食等。 (3)图中的虫黄藻是一种单细胞藻类，可 通过 作用为自身和珊瑚虫提供 有机物和氧气等物质：珊瑚虫在生命活动过 程中产生的二氧化碳是虫黄藻光合作用的原料。所以，珊瑚虫与虫黄藻之间 是 关系。 (4)珊瑚虫失去体内的虫黄藻会导致珊瑚礁变白，这一现象称为珊瑚礁白化。 预防珊瑚礁白化的有效措施是 (选填“减少”或“增加”)二氧化碳 排放量，减缓全球变暖，降低珊瑚礁白化的规模和频率。 34.资料分析（10分，除说明外。每空1分) 烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是 水生动物的乐园。由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大 鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计。墨盟鱼、草鱼、鳄鱼、娃娃鱼、甲鱼、鯨 鱼、带鱼、中华鲟纷纷游来，连泥鳅也匆匆赶来…请回答下列问题： (1)布置会场的水生动物五彩纷呈，多种多样，其中珊瑚虫、水母属于动物： 门卫河蚌、螺蛳属于动物：安保“虾”兵“蟹”将属于动物。 (2)材料划线动物，脊推动物有个。 (3)划线这些动物中，有几个是真正的鱼类并有资格进入会场： (填字母) (2分) A.3 B.4 C.5 D.6 (4)鳄鱼与门卫争论的面红耳赤：“我的名字里有鱼字，为什么不让我进去，我 要见鲨鱼讨个说法”，亲爱的同学们，你能帮鳄鱼解开困惑吗？原因是鳄鱼（填 字母)(2分) ①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②用鳃呼吸 ③通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳 ④有口无肛门 ⑤在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵克 ⑥用肺呼吸 A. ①③⑥ B.③④⑤C.①⑤⑥D.①②③④ (5)材料中动物，动物跟鳄鱼亲缘关系最近的是一。(2分) 6 答案解析 一、选择题（每题2分，共60分） 1. A. 海葵 解析：腔肠动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，如水母、海葵、珊瑚虫等。甲鱼（爬行）、企鹅（鸟类）、蚯蚓（环节动物）均不属此类。 2. B. 由口排出 解析：腔肠动物（如水螅）只有一个开口（口），兼具摄食和排出食物残渣的功能。 3. C. 刺细胞 解析：海蜇触手分布的刺细胞可释放毒液，用于捕食和防御。 4. A. 运动器官发达 解析：布氏姜片吸虫属于扁形动物，营寄生生活，运动器官退化，生殖器官发达以增强繁殖能力。 5. D. 外套膜 解析：软体动物身体柔软，外套膜可分泌形成贝壳，如河蚌、蜗牛。 6. B. 蛔虫体表有角质层 解析：蛔虫体表的角质层能抵抗宿主消化液的侵蚀，保证其在小肠内生存。 7. D. 蛭 解析：蛭的唾液中含蛭素，可用于抗血栓药物生产。 8. D. 生殖能力强 解析：华枝睾吸虫和蛔虫均为寄生虫，生殖器官发达以提高后代存活率。 9. B. 节肢动物 解析：节肢动物种类最多，占动物界80%以上，如昆虫、蜘蛛、虾蟹等。 10. B. 软体动物 解析：菊石具有贝壳，符合软体动物特征。 11. B. 身体和附肢是否都分节 解析：节肢动物的核心特征是身体和附肢分节。 12. B. 用2肺呼吸 解析：河蚌用鳃呼吸，“肺”描述错误。 13. D. 头部、胸部 解析：蝗虫的头部负责感觉，胸部附肢发达，主管运动。 14. A. 我国“四大家鱼”是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 解析：鲤鱼不属于“四大家鱼”。 15. B. 靠鳍的摆动产生向前的动力 解析：鲫鱼通过躯干和尾部摆动产生主要动力，鳍辅助平衡。 16. D. 带鱼 解析：墨鱼、鱿鱼、章鱼属软体动物；带鱼是鱼类。 17. D. 体外受精、卵生 解析：鱼类多为体外受精、卵生，卵在水中发育。 18. C. 受精卵 解析：鱼子为雌鱼产出的受精卵。 19. C. 能水陆两栖的动物即两栖类 解析：两栖动物需经历变态发育（如蝌蚪→蛙），水陆两栖的龟、鳄鱼等不属此类。 20. B. 前肢发达，趾间有蹼能跳跃和划水 解析：青蛙后肢发达，适于跳跃；前肢短小支撑身体。 21. C. ①②③④ 解析：龟体表有甲、用肺呼吸、陆地产卵（卵壳保护），适应陆地更强。 22. C. 骨骼轻、薄、坚固 解析：骨骼轻量化与飞行省力相关，与能量产生无直接关系。 23. B. 鹤 解析：鸟类长骨中空，轻而坚固，适合制作骨笛。 24. D. 气囊和肺均能气体交换 解析：气囊仅暂存气体，无气体交换功能。 25. C. 蝙蝠 解析：蝙蝠属哺乳动物，胎生哺乳，前肢特化为翼膜飞行。 26. A. 鱿鱼、鲸鱼无鳞片 解析：鱿鱼（软体）、鲸鱼（哺乳）非鱼类，体表无鳞正确；但鱼类多有鳞片。 27. D. 有脊柱 解析：马（哺乳）、鸟、蛇（爬行）、蛙（两栖）、鱼均有脊柱，属脊椎动物。 28. C. 体温恒定 解析：鸟类也恒温，非哺乳动物特有特征。 29. C. 与狼杂食性适应 解析：狼犬齿发达，适应肉食性，而非杂食。 30. A. ①④⑤ 解析：鸟类体内受精、孵卵育雏、卵壳保护，显著提高后代成活率。 二、非选择题（40分） 31. 读图理解（10分） （1）翅 （2）水蛭/沙蚕（任意环节动物） （3）鳃；皮肤 （4）胎生哺乳（2分） （5）外骨骼 （6）鳍 （7）A、D（2分） 32. 实验探究（10分） （1）土壤湿度是否影响蚯蚓的生活 （2）体节；前 （3）减少实验偶然性，提高可靠性 （4）湿度 33. 综合实践（10分） （1）生态系统 （2）辐射 （3）光合；共生 （4）减少 34. 资料分析（10分） （1）腔肠；软体；节肢 （2）3个（鳄鱼、中华鲟、鲸鱼） （3）A（3个：草鱼、带鱼、中华鲟） （4）C（①⑤⑥）（2分） （5）甲鱼（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $