第一课《传神写照》课件-2025-2026学年赣美版初中美术八年级上册

传 神 写 照 第一课 中国古代人物画注重传神的表达，不仅要求人物形象栩栩如生，更要求能表现出人物内在的精神气质，使人物形象个性鲜明，呼之欲出。 一 欣赏下面两幅画中的人物。他们是谁？ 二 分别在做什么？ 三 你还观察到了什么？ 感知交流 簪花仕女图（局部） 中国画 唐代 周昉 辽宁省博物馆 《簪花仕女图》传为唐代周昉绘制的一幅粗绢本设色画。 [1]作品现藏于辽宁省博物馆。 [2] 画中描写了六位衣着艳丽的贵族妇女及其侍女于春夏之交赏花游园。 [3]画作不设背景，以工笔重彩绘仕女五人，女侍一人，另有小狗、白鹤及辛夷花点缀其间。 [1]全图六个人物的主次、远近安排巧妙，景物衬托少而精。两只小狗、一只白鹤、一株辛黄花使原本显得孤立的人物产生了左右呼应、前后联系的关系。半罩半露的透明织衫，使人物形象显得丰腴而华贵。而用笔和线条却细劲有神，流动多姿。浓丽的设色，头发的钩染、面部的晕色、衣着的装饰，都极尽工巧之能事，较好地表现了贵族妇女的细腻柔嫩的肌肤和丝织物的纹饰。 《簪花仕女图》是周昉贵族人物画风格的代表。同时也体现出贵族仕女养尊处优、无所事事、游戏于花蝶鹤犬之间的生活情态。 [4]这幅图是仕女画的标杆，尽数呈现了唐代时髦女性的穿搭要领。 泼墨仙人图 中国画 南宋 梁楷 中国台北故宫博物院藏 《泼墨仙人图》是南宋画家梁楷创作的纸本水墨人物画作品 ,收藏于台北故宫博物院。 《泼墨仙人图》画面上的形象是一位袒胸露怀的“仙人”，宽衣大肚，步履蹒跚，憨态可掬，像是行走在云雾之中，其脸部的眉、眼、鼻、嘴拥成一团，下巴胡子邋遢，似乎形象很猥琐，但却是尽脱俗相，透出傲骨的仙气。 [3] 《泼墨仙人图》该画作是现存最早的一幅泼墨写意人物画，是对传统线型经典语言的背离，是墨象语言真正独立的标志。 [4] 探究·理解 中国古代经典人物画，往往在特定的时空中，描绘人物的神情、姿态、服饰，精心安排人物组合关系，以传神的人物形象实现对主题和情感的表达. 韩熙载夜宴图（局部） 中国画 五代南唐 顾闳中 故宫博物院藏 欣赏《韩熙载夜宴图》的方法 描述：作品为绢本设色的中国工笔重彩人物画长卷，描绘了韩熙载设夜宴载歌行乐的盛大场面。 分析：画面分为 五段，有的以屏 风加以分隔，此 局 部 为 第 一 段 “琵琶独奏”。 解释：画中韩熙载的沉郁寡欢与夜宴歌舞的热闹场面形成鲜明对比，表现出主人公在当时形势下，虽置身华宴歌舞中，却无可奈何的复杂心境，突出人物个性。 评 价 ： 作 品 对 研究中国古代绘画、传统服饰、民族音乐以及古代文人生活具有重要的参考价值。 讨论 请同学们以小组为单位欣赏下面两幅作品。 江行初雪图（局部） 中国画 五代南唐 赵幹 中国台北故宫博物院藏 画面中，江上渔夫的神情逼真生动。 历代帝王图（局部） 中国画 唐代 阎立本 美国波士顿美术馆藏 表现分享 古代中国画表现人物，或用白描造型，或以水墨写意，或施以工笔重彩。说一说不同的表现形式如何揭示人物的身份、性格与情感，并探寻其历史文化内涵。 五马图（局部） 中国画 宋代 李公麟 日本东京国立博物馆藏 《五马图》以白描的手法画了五匹西域进贡给北宋朝廷的骏马，各由一名奚官牵引。每匹马后有宋黄庭坚题字，谓马之年龄、进贡时间、马名、收于何厩等，并跋称为李伯时（公麟）所作。五匹马各具美名，令人遐想，依次为：凤头骢、锦膊骢、好头赤、照夜白、满川花。而五位奚官则前三人为西域装束，后两人为汉人。 杂剧册页·打花鼓 中国画 宋代 佚名 故宫博物院藏 人 物 衣 纹 细 劲 流 利 ， 设 色 丰 富 和谐，神情动态刻画恰到好处。此画为研究杂剧史的珍贵图像资料 梅边携鹤图（局部） 中国画 清代 任伯年 故宫博物院藏 任颐（1840年－1896年）即任伯年，初名润，字次远，号小楼，后改名颐，字伯年，别号山阴道上行者、寿道士等，以字行，浙江绍兴府山阴航坞山（今杭州市萧山区瓜沥镇）人，清末著名画家。 [1] [6] 自幼随父卖画，后从任熊、任薰学画，后居上海卖画为生。在“四任”之中，成就最为突出，是“海上画派”中的佼佼者，“海派四杰”之一。任伯年的绘画发轫于民间艺术，技法全面，山水、花鸟、人物等无一不能。重视写生，又融汇诸家法，并吸取水彩色调之长，勾皴点染，格调清新。 关羽擒将图 中国画 明代 商喜 故宫博物院藏 《关羽擒将图》是明代商喜创作的绢本设色画，现收藏于北京故宫博物院。 此图所画是《三国演义》中关公水淹七军、生擒庞德的故事。全图人物共6人，主角是关羽和庞德。关羽蓝巾、绿袍，全身披挂，丹脸凤眼，长髯飘拂，凝神危坐；庞德上身裸露，赤脚，双目怒睁，咬牙切齿，毫不畏惧。画面人物间互有呼应，特别是庞德掉头不理，一裨将似欲扭转他的头颅逼他听审，这一描绘增强了戏剧性的冲突。此图人物高大，气势雄壮。 总结 中国人物画特点： 以形写神 形神兼备 画一画 请同学尝试以同桌为原型创作一幅人物画作品。 课后作业 请同学们课下挑选一位人物画家进行了解包括其生平 代表作品及作品风格。 下 课 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $